概要： 一、引证法的分类 引证法，具体可分为三种：（ 一）是概括引用。即不完全用原材料中的文字，而是作者自己把要引用的原文主要意思概括地转述出来，当然，其中也可夹杂一些原文。 （二）是完全引用。就是照录原文，不能任意删削或添加别的内容。前后要加引号，也可单独成段，用不同字体或每行均向右缩进两格写的方法。 （三）是分析引用。这种方法在论文中运用最多，它是根据作者的论述的需要，将原文内容拆散、打碎或重新组织，和论文作者的阐述分析文字糅合在一起或边引用边作分析。 二、如何运用引证法 先来看一个作文片断 要“不齿相师”。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，老师并不一定都比弟子样样高明，弟子也不一定不如老师。每一个人都有自己的长处和短处，认为只有样样胜过自己的人才可以拜为老师，是大为不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要“逊雪三分白”的谦逊，而且要有雪“输梅一段香”的雅量，放下架子，不齿相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天，他穿了朝服，三

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 一、引证法的分类
  引证法，具体可分为三种：
（ 一）是概括引用。即不完全用原材料中的文字，而是作者自己把要引用的原文主要意思概括地转述出来，当然，其中也可夹杂一些原文。
  （二）是完全引用。就是照录原文，不能任意删削或添加别的内容。前后要加引号，也可单独成段，用不同字体或每行均向右缩进两格写的方法。
  （三）是分析引用。这种方法在论文中运用最多，它是根据作者的论述的需要，将原文内容拆散、打碎或重新组织，和论文作者的阐述分析文字糅合在一起或边引用边作分析。
  二、如何运用引证法
  先来看一个作文片断
     要“不齿相师”。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，老师并不一定都比弟子样样高明，弟子也不一定不如老师。每一个人都有自己的长处和短处，认为只有样样胜过自己的人才可以拜为老师，是大为不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要“逊雪三分白”的谦逊，而且要有雪“输梅一段香”的雅量，放下架子，不齿相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天，他穿了朝服，三拜九叩拜妻子为师。从此，他老老实实，恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来。到了任巡抚的时候，有人说他目不识丁，他便上奏皇上面试，结果使一些有成见的人瞠目结舌，个个叹服。
     这一段文章运用了引证法，在引论的基础上，又举了典型的事例，对引证内容进行了详细的分析和论证，使文章有理有据。可以说是运用得很成功的。
     那么，面对引用的理论论据，如何来加以分析呢？
  1、如果引用的是文言名句，最好能稍加解释，不必字字落实，意译为主。同时，联系观点，做出阐发。
    如写《交友之道》，谈及“人贵在相知” 。李白说过：“人生贵相知，何必金与钱”。人与人的友情是最珍贵的，难以用金钱来衡量。前一句话引用李白的诗句，其中“人生贵相知”极好地契合了观点。后一句话既解释了诗的大意，也做出了自己的阐释，友情贵于金钱。
     谈及“交友之道，在于付出”：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾，是子路面对朋友做出的许诺，车马皮衣，和好友分享，即使破旧了，也毫不感到可惜。因为交友之道，在于付出。当然，付出的不仅仅是车马皮衣等物质，还应该包括真情实意、精神上的支持等。”
    在解释了所引用的子路的话之后，对其中涉及观点“付出”的有关内容，再稍加阐释，论证分析就很到位了。
  2、如果引用的是白话文的通俗语句，字面意思的理解不存在障碍，我们就要抓住引文中的关键字句——与论点密切相关的内容来加以分析，把它的内容更明确地揭示出来。如果其中用到比喻、象征等修辞手法，更要做一些阐述，使论据含义清楚地显现。
    如同样写《交友之道》的“人贵在相知”，引用了下面一些名言，并作了进一步的阐释：“罗曼•罗兰说过：‘智慧，友爱，这照亮我们的黑夜的唯一光亮’，友情在我们生活中，就像黑暗中的火光，在失意灰心的‘黑夜’，格外珍贵——它让我们看到了希望，看到了光明，才有了继续下去的勇气。”前一句话是原文引用，后一句话则抓住了“照亮”、“黑夜”、“光亮”等字眼，揭示了它们的含义，点名了友情的珍贵。
“谈到名声、荣誉、财富这些东西，如果同友情比，它们都是尘土……，在达尔文看来，许多人为之奋斗的东西，都不如友情可贵，它们就像尘土般卑微而虚幻，而友谊，可以给人带来长久的快乐和安慰，是一份终身的‘财富’”。
     上述引证的事例，都是在引用原文之后，抓住了关键的内容（加点字），紧扣观点，给出了自己的分析（画线的句子）。
三、引证法有哪些基本的格式
  引证法是较为广泛的一种论证方法，它也深受同学们的喜爱。为了使同学们能够更清晰地认识引证法的基本思路，这里不妨用一些基本的公式来概括：
  1、引语﹢解释
  2、引语﹢解释﹢评论
  3、引语﹢解释﹢评论﹢事例
  4、引语﹢解释﹢事例﹢评论
  另外，为了使同学们更好地运用它，下面补充一些引证法常见的简单的公式，以供参考：
  1、有位哲人曾这样说过：“……”
  2、在生活中广为传颂着这样一句名言：……它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理……
  3、让我们牢牢记住……并让它来指导我们的行动吧！
  4、“……”，不正是……精神的写照吗？可见……
  5、“……”这句话颇有道理（说得多好啊！）它道出了……的真谛。
  6、“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理：……
  7、……的意思是……，可惜的是并不是每个人都了解其真正含义。
  8、……曾说过……，是的，只有……才……不……又怎能……
  9、生活中有这样一句俗语，叫做……
  10、“……”这句话曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天……
  五、诗意的引用
  1、引用是思想（四川2005作文题：忘记与铭记）示例：
 （1）是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“戴月荷锄归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛千百年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”挂印归田园。他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地—桃花源。
 （2）是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写出“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。 
小练习
  从下列提供的句子中选择一句进行引用，并在引用后写三五句话，让那句引用为自己的思想服务。
  1.如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
  2. 啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的恭维中去寻找。
  3.  小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。
  4.  白云谦逊地站在天之一隅。晨光给它戴上彩霞。　——泰戈尔《飞鸟集》
  2、引用是描写       示例：
 （1）  “人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”一卷，一舟，一壶冷酒，一位高高瘦瘦的文人。朦胧中，诗仙李白吟着诗，在历史深处向我回眸浅笑。一叶扁舟，悠悠地驶向历史深处文学的长河……
    我心灵上厚重的积灰仿佛一扫而空，心中有了单纯与明朗的诗意。我抬头高吟“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”，然而,巨幅广告牌上闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼；当我期盼“烽火连三月，家书抵万金”的感动，一阵清脆的手机铃声敲碎了我的思绪。我环顾四周，同学某甲，沉浸在mp3重金属摇滚中，某乙陶醉于《一帘幽梦》……
 （2）当我浅吟着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”时，我的残缺的诗意天堂中，何处有我悠然散发的扁舟？
 （3）走过文革中逃脱“除四旧”浩劫的明城墙、钟鼓楼，就仿佛听见梁思成先生痛心的话语：“一个东方的文明古国，倘若在建筑上失掉自己的特色，是大大有碍瞻观的，”又仿佛看见林徽音与北京市长吴晗争执时的黯然神伤、潸然泪下。
小练习
    根据下面提供的文字，以“自信”为话题，以李白为事例，写一段100字左右的描写性文字；至少用三个以上的引用,而且必须构成排比。
  1.愿斩单于首，长驱静铁关。 
  2.南风一扫胡尘静，西入长安到日边。
  3.我志在删述，垂辉映千春。 
  4.兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧州。

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