当前位置：无忧教学库 →教学教育 → 初中学习 → 初中语文 → 初中作文教学→2017年中考复习资料中考作文常规» 正文
2017年中考复习资料中考作文常规
[05-14 00:52:47] 来源：http://www.51jxk.com 初中作文教学 阅读：8287次
概要：4、读真快乐（痛快、感动……） 要求：①在横线上填书名或文章名；②篇幅在６００字左右。 【解读】这是一篇考察同学们“多读”的文章。 ①、你一定读过不少书或文章，其中有没有使你越读越觉得心里快乐的？或者特别受感动，或者觉得特别过瘾？请你写一篇文章，向同学们介绍一下使你读了真快乐（痛快、感动……）的书。 ②、这是一道半开放的题目，在所读的内容和读后的感觉、感想方面都给了你一定的选择自由。不过，写作的重点应放在它为什么使你快乐（痛快、感动……）上。 ③、一般地说，可“读”的是书、文章，但有时人们也将对山、水、景、物乃至人的品味、揣摩等也叫“读”。审题构思时，请予以注意。 三、话题作文5、生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。请以“生命”为话题写一篇文章。要求：(1)可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发
2017年中考复习资料中考作文常规,标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com4、读 真快乐（痛快、感动……）
要求：①在横线上填书名或文章名；②篇幅在６００字左右。
【解读】
这是一篇考察同学们“多读”的文章。 ①、你一定读过不少书或文章，其中有没有使你越读越觉得心里快乐的？或者特别受感动，或者觉得特别过瘾？请你写一篇文章，向同学们介绍一下使你读了真快乐（痛快、感动……）的书。 ②、这是一道半开放的题目，在所读的内容和读后的感觉、感想方面都给了你一定的选择自由。不过，写作的重点应放在它为什么使你快乐（痛快、感动……）上。 ③、一般地说，可“读”的是书、文章，但有时人们也将对山、水、景、物乃至人的品味、揣摩等也叫“读”。审题构思时，请予以注意。
三、话题作文
5、生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。请以“生命”为话题写一篇文章。
要求：(1)可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。(2)题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。(3)不少于800字。
【解读】
世间万物皆有生命。植物有生命，所以它们会春荣秋枯。器物有生命，美丽的鱼缸在碎裂的一刹那生命消失了。动物和人有生命，所有才会有生、老、病、死的过程。但所有的生命都只有一次。并不是仅仅人类才拥有生命的灵光，有关动植物的生命故事同样令人敬佩不已。“生命”这个话题极富文化底蕴和思想内涵，古往今来多少名家留下对生命的感悟和深刻认识。从保尔的名言到裴多菲的名诗，从司马迁的生死观到陆幼青的《死亡日记》，从史铁生的死亡感悟到张穆然的笑对死亡，从蒙田的《热爱生命》到张晓风的《敬畏生命》……对生命的探索是永恒的话题。作文可以“生命”立意，从世间万物皆有生命的角度入手，选取那些曾经震撼过自己心灵的事件，表现对生命的珍爱之情；也可以从虚构的或现实中的某个人的一生写起，表达自己对生命的看法。
6、声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想像，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以"声音"为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。
【解读】
这是一道很有特色的试题。选材上有很大的灵活性，范围比较广泛。现实生活中，我们与声音相伴，一定有某种声音在你心灵深处刻下了深深的烙印。凡是对自己的心灵有所触动的人、事、物、景皆可入文。拟题时，可以用添加词语的方式确定自己最擅长的文体。文章要尽量从声音的倾听中悟出深刻的人生哲理。听听生命拔节的声音，飞扬你的想像力，你一定会文思泉涌，笔底生花。
7、界限通常是指不同事物的分界。生活中有很多界限存在，有时它是一种有形的规则，有时它是一种无形的约束，可有时你不经意越过了界限，它又可能是一种负担。仔细品味吧，请结合生活的实际，以“界限”为话题，写一篇作文。
要求：(1)文题自拟，文体不限。(2)字迹工整，书写规范，不少于800字。
【解读】
这是一个颇具哲理的话题。既可以从实立意，指不同事物的分界，也可以从虚立意，指思想界线或某种限度。还可以肯定立意，说明“界线”在人们日常生活中的重要作用，这里的“界线”指的是一种规则意识。“没有规矩，不成方圆”。马路上，如果没有红灯、绿灯，很难想象结果是什么样子。单位如果没有规章制度，势必会成一盘散沙。正是有了界线，有了规则，大家共同去遵守，社会生活才井然有序，和平安定。如果有一天，我们禁不住物质与金钱的诱惑，思想防线崩溃了，等待我们的必将是无尽的懊悔。也可以从反面立意，说明“界线”对人们思想的束缚，限制了人们特长的发挥。蛹羽化蝶，雏鹰出壳，正是因为敢于打破界线。墨守陈规永远不会有新的发现。至于应该如何立意，我以为最重要的是要选取自己最能驾驭的素材，最大程度地展示自己的个性。
8、在生活中，我们每个人都在不断地寻找适合自己的位置。位置，有时体现一个人的荣辱与尊卑；位置，有时决定一个人的前途和命运。处在不同的位置，就会有不同的看法；处在不同的位置，就会有不同的作为。即使处在相同的位置，不同的位置观也决定一个人不同的价值观和世界观……
请以“位置”为话题，自选角度写一篇文章。可写自己，可写他人；可写历史，可写现实，还可写未来。题目自拟，文体不限，不少于800字。
【解读】
“位置”一词在现代汉语中有两层含义，基本义指所在或所占的地方。它还有深一层的意思，即“地位”，反映人和团体在社会关系中所处的位置。中学生可结合生活实际，从自己的角度理解这一词语。基本义可理解为在班级的“座位”，在活动中的具体位置，其深层意思可理解为个人在班级、学校或家庭、社会中的地位。还可理解为一个人在他人“心目中的位置”。由位置可以想到自己的岗位，岗位就是一种位置，我们应该坚守自己的岗位，在自己的位置上尽自己应尽的义务和责任。位置，如果是固定的，那么将束缚人们的思想。人们要有所创造和发展，就要打破现有的位置安排。我们应转换位置，多角度看问题。写作时可从小处着手，不宜把题目写得太大。
9、感动是什么？ 感动是生日里的一束鲜花，是孤独时朋友打来的电话，是生病时周遭关切的询问，是饯别宴上舒缓的钢琴曲和桌台上那融融的烛光…… 生活中，你有过感动吗？你有过对感动的认识吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。文体自选，文题自拟。
【解读】
“感动”是一个平易近人的话题，它有多种价值指向。价值指向一：“感动”在生活的土壤中生长 ，能激发起你关心生活的兴趣。因为感动是以生活为基础的，一个自然景观，一件细微小事，都能引起人的某种感动。“感动”能引导你放开眼光，从亲身经验、人生世态中搜寻动情点，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。 价值指向二：“感动”的眼泪在鉴赏中流淌 ，艺术鉴赏是欣赏者与创作者进行心灵对话，“满纸荒唐言”能触起“一把辛酸泪”。听名乐，读名著，“感动”的泪光会不断闪现，孔子观雅乐，“三月不知肉味”；林黛玉听《西厢》，“不觉心痛神痴”。价值指向三：感动的触角伸向心灵的深处 ，感动是一种心理活动，是外界事物在心湖中击起的感情涟漪。只有善于把外物和内在的情感连接起来，才能产生真切的感动，才能找到写作的契机和切入点。感动是心灵深处的震颤，是一种非大众化的体验，所以一个人的感受愈独特，他的文章也就愈有个性。越是个性化的东西，越能打动人。如果你的感动与千百个人别无二致，那就写不出有灵性的文章。
10、美国的西点军校在世界上名气很大，它不仅培养了一批批优秀的军事人才，也培养了无数商界的精英。在这所学校里有一个久远的传统，就是学生遇到军官问话时，只有四种回答：“报告长官，是！”“报告长官，不是！”“报告长官，不知道！”“报告长官，没有借口！”除此之外，不能多说一个字。
关于“没有借口”，也许你也有感慨，或者有自己的看法。请就“借口”或“没有借口”为话题，写一篇作文。
要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭
【解读】
什么叫“借口”？“借口”就是以（某事）为理由（非真正的理由），或者假托的理由。从这意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果我们顺着这一思路往下想，定位于管理、规范、规则方面，提出“拒绝借口”、“借口是自我欺骗”等观点，可以写出立意比较“保险”的文章。
但是好的文章来自创新，来自独到的理解。其实，只要我们换一个角度来看，就会有新的发现。军事化管理当然需要“没有借口”，但是日常生活中的民主管理，难道时时都不需要“借口”？“没有借口”是否就绝对合理呢？
如果再换一个领域来看“借口”，我们还会有新的见解。上面谈的是有关管理、规范、规则的话题，那么把“借口”放到情感领域来观照呢？有时亲密无间的情感，有了借口，可以疏远；有时虚伪的情感，竟然有美好的借口来掩饰；有时“裂缝”的情感，来一点下小小的“借口”，可以重新愈合：这都是很好的立意。
Tag:初中作文教学，初中作文教学大全，初中学习 - 初中语文 - 初中作文教学
上一篇：高考复读生心理初探
《2017年中考复习资料中考作文常规》相关文章
- 2017年中考复习资料中考作文常规
- › 2017年第二学期德育计划
- › 2017年个人工作总结
- › 2017年第二学期个人工作总结
- › 2017年第二学期班主任工作总结
- › 2017年个人总结
- › 2017年个人小结
- › 2017的随想
- › 2017年个人文明争创计划
- › 2017年赛岐学区非正规学前试点班工作计划
- › 2017年个人计划在教育创新实践过程中成长
- › 2017年第一学期个人文明小结
- › 2017年下学期小班工作总结
- 在百度中搜索相关文章：2017年中考复习资料中考作文常规
- 在谷歌中搜索相关文章：2017年中考复习资料中考作文常规
- 在soso中搜索相关文章：2017年中考复习资料中考作文常规
- 在搜狗中搜索相关文章：2017年中考复习资料中考作文常规
分类导航
- 最新更新
