概要： 只缘身在此山中。以下就各种实用的“招”作进一步的阐述：（一）巧思创意求迁移“《虚实篇》的‘动静之理’是克制胡思乱想写的有效手段。卷到手时，要如《军事篇》所说‘不动如山’”，事实上，这审题阶段非常重要，“巧思”什么？思写什么文体，思用什么材料，思自己最擅长写什么样式的文章，思自己最为熟悉的生活，思如何有创意，思如何转化迁移……每一个作者，都是文思的寻找者、探求者。然而怎样寻找、探求到为文的机缘，那就因人而异了。清代一位诗人在谈到作诗时说：我要寻诗定是痴，诗来寻我却难辞；今朝又被诗寻着，满眼溪山独去时。 此诗，的确可说是经验之谈，“诗来寻我”，就是作者从生活的素材中进行提炼，经过咀嚼、思考，最后流诸笔端。白居易的《琵琶行》，正是诗人在“枫叶获花秋瑟瑟”面对秋江月夜送客时，偶尔听到一个年老色衰的琵琶女的高超演奏。她的寄托身世飘零之感的美妙乐声，深深触动了诗人被谗遭贬、天涯沦落的悲愤的心情。于是，诗人再也无法抑制自己激动的情绪，提笔借琵琶女沦落天涯之悲，抒自己满怀迁谪之怨。面对高考作文题，每个考生不可能有很

高考作文夺高分五绝招之二,标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com
                          只缘身在此山中。

以下就各种实用的“招”作进一步的阐述：

（一）巧思创意求迁移

“《虚实篇》的‘动静之理’是克制胡思乱想写的有效手段。卷到手时，要如《军事篇》所说‘不动如山’”，事实上，这审题阶段非常重要，“巧思”什么？思写什么文体，思用什么材料，思自己最擅长写什么样式的文章，思自己最为熟悉的生活，思如何有创意，思如何转化迁移……
每一个作者，都是文思的寻找者、探求者。然而怎样寻找、探求到为文的机缘，那就因人而异了。清代一位诗人在谈到作诗时说：
我要寻诗定是痴，
诗来寻我却难辞；
今朝又被诗寻着，
满眼溪山独去时。
         此诗，的确可说是经验之谈，“诗来寻我”，就是作者从生活的素材中进行提炼，经过咀嚼、思考，最后流诸笔端。白居易的《琵琶行》，正是诗人在“枫叶获花秋瑟瑟”面对秋江月夜送客时，偶尔听到一个年老色衰的琵琶女的高超演奏。她的寄托身世飘零之感的美妙乐声，深深触动了诗人被谗遭贬、天涯沦落的悲愤的心情。于是，诗人再也无法抑制自己激动的情绪，提笔借琵琶女沦落天涯之悲，抒自己满怀迁谪之怨。面对高考作文题，每个考生不可能有很多的时间来供文章来“寻我”，相反，要通过积极的思考去“寻文”，由此及彼，如《诗经》的“兴”的手法：“先言他物，以引起所咏之辞”。在积极思考的过程中机缘触发，被“文”寻着，文章就可以一蹴而就。

例文1  
曲线美的启示  （浙江省金华第一中学   李建平）

曲线是美的，而美的东西，恰又往往由曲线构成。
曲线的美，在于自然。
雄伟的山峦，是曲线；滔滔的大江，是曲线；皎洁澄清的明月，是曲线；波涛汹涌的大海，不出是曲线么？……
然而，曲线之美，远非这些。
人类的历史跌宕起伏，有颠峰，也有深谷，可谓一条曲线，一条无形的曲线。帝王将相，从这里经过，凡夫俗子，亦在这里繁衍。“读史使人明智”。人类历史这一曲线，给人启迪，让人清醒，它犹如一面明镜，可映照出每个人、每个时代的美丑和兴衰。历史的起伏，是自然的，因为人类从茹毛饮血的年代起，历史的道路，就不是涅瓦街上的人行道，而是在荒野中前进，有时穿过尘埃，有时脚踩泥泞，有时横渡沼泽，有时又行经丛林。历史这条曲线，显示了宏伟的美。
人生道路，也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有顺利者的喜悦，又有受挫者的苦恼。在人生道路上，一帆风顺的幸运儿，也许有，但却少得可怜。而且，正由于人生像曲线，生命才变得充实而有意义。当一个人，走完了自己的坎坷旅程而蓦然回首时，他定会为自己留下的曲折而执著的印迹而欣慰，对于大千世界报以满意的一瞥……人生的曲线，鼓人信心，给人希望，激人奋进，展示了人类奋斗的力量和力量的美。

文章从普普通通的“曲线”入手，生发出自然曲线之类美——社会曲线之美——人生曲线之美。文笔酣畅，行云流水，一气呵成。这正是巧思创意求迁移带来的丰厚回报。

例文2   
“一”的妙用  （宋继光）

“一”是最基本最普通的数字，但如果在诗文中运用得当，却能焕发惊人的神采，显示出丰富感人、出人意料的情趣。
清康熙进士、河南仪封（今兰考）人张佰行有《却赠檄文》一篇说：“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来？”佰行号清恪，历任福建、江苏巡抚，官至礼部尚书。这篇檄文是他任巡抚时为谢绝馈赠专门写的。佰行为官廉正，被康熙称为“操守天下第一清官”。他妙用了“一”字，用活了“一”字，从他的“一”字中，我们仿佛看到了他知民疾苦、为民解难的一颗公正善良的心！他是我们河南人光荣与骄傲！
唐朝有个和尚齐已爱写诗，曾携诗卷求教于郑谷。其诗《早梅》中有“前村深雪里，昨夜数枝开”之句，郑谷阅毕笑问“何不改数枝为一枝，岂不更突出了早？”和尚当即双手合掌胸前，连称“善哉！善哉！”这是以“一”当十，画龙点睛的妙用。传说乾隆下江南时，见江中有一渔舟，孤孤单单，便令随行的大学士纪晓岚以“一”赋诗一首，这位纪大学士博学敏捷，稍事凝望后脱口吟道：“一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩；一俯一仰一顿首，一江明月一江秋。”一连用了十个“一”字，勾画出一幅恬静优美的渔舟唱晚图，毫无累赘堆砌之嫌，亲切朴素，自然大方。纪晓岚不愧为运用“一”字的艺术大师。
清代著名画家郑板桥先生，擅画竹兰，他在一幅画上题联语道：“一竹一兰一石，有节有香有骨。”郑板桥运用“一”字，寄寓画家的清高品格，读来分外亲切感人。
我常想，“一”是十百千万亿的开始，没有一便没有一切。千里之行，从“一”开始；英雄成长，从“一”起步。毛泽东同志也说过：“一个人做件好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事，这才是最难最难的。”毛泽东同志也是妙用“一”字的高手，他关于“一辈子做好事不做坏事”的教诲，永远激励我们身体力行，完善人生。

（二）巧妙联想

袁枚《随园诗话》有这样一首诗：“但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师。夕阳芳草寻常物，解用都为绝妙词。” “夕阳芳草”可以成为绝妙好词，这完全得益于诗人的创作灵感，而灵感的得来往往是由联想想像激发的。有机化学奠基人之一奥古斯特·克库利在火炉边打盹，蒙胧中看到原子在火中跳舞圆圈舞，醒来后得到启示，发现了用六角形代表苯的分子式，为芳香化学作出了杰出的贡献。古语说得好：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”
联想是指人们由这一事物想到另一事物的思维活动过程。充分地展开联想，恰当地运用联想，把自己所拥有的材料进行拓展，深发，作文就可以写得具体、生动、深刻；熟练地展开联想，可以形成敏捷的文思，写出佳构妙语。

例文1
趣说为人

人的两只眼睛，全是平行的，所以应当平等看人；
人的两耳是分在两边的，所以不可偏听一面之词；
人的鼻端，共有两孔，所以不能随着别人，一个鼻孔出气；
人只有一舌，所以不能说两面话；
人虽只有一心，然而有左右两个心房，所做事不但要为自己想，也要为别人想。

文章之巧是将人的最为熟悉且非常重要的器官与人品、人格的褒扬合为一体，趣味横生，妙绝无比。

例文2  
火

火，是生活中最常见的火，它是炼钢炉里熊熊的烈火，深山里勘探队员们露宿时的篝火，江河上指引夜航的灯火，是战场上炮声隆隆的战火。是古代传说中的火，燧人氏钻木取火，普罗米修斯施与人间之火；是星星可以燎原之火；是萤光虫夜色中闪烁不定之火；是陨石划过夜空的辉亮；是夜幕下路灯的闪耀；是焚毁阿房宫的大火；为吞噬生命的熊熊烈火；是飞机撞向美国世贸大厦的惨烈大火……

短文由火引发联想，与火有关的东西真是太多了。作文时根据立意进行筛选就会有无数的“好米”供你选用。

例文3  

看“雾”所联到的

1．“草船借箭”不就是在雾中进行的吗？有人受到启发，于是制造雾，去干“借箭”之事，古往今来，大到国际关系，小到日常生活，不乏其例，几十年前，日本为达到偷袭珍珠港的目的，大放“雾气”。
2．看到雾，我想到许多大祸大都发生在雾中，如汽车、轮船、火车、飞机……
3．雾能给人带来灾难，但这是暂时的，雾能给人带来晴朗的天空，带来阳光，有雾必晴天，人们之间的隔阂也如此，经过雾的洗礼，友谊会更加牢固，这远不是雾所能比拟的。
4．有人人为地制造雾，将自己笼罩起来，给人的印象不直爽、暧昧，用“知人知面不知心”来形容这类人似乎更恰当。
5．善于以一层雾作掩护，在雾中干见不得人的勾当……
6．由雾想起交警、航灯，在雾中，给人们指明了方向，这不正是我们生活中的路标吗？
7．党的方针政策就是人们生活中的路标，它驱散了迷雾、妖雾。
8．马路上的尘土，工厂上空的浓烟，这也是一种“雾”，它使城市污染，使人们呼吸郁闷窒息。
9．大雾救了伦敦，二战时，德国飞机空袭伦敦，以“雾都”著称的伦敦没有受到多大损失。弥天大雾使伦敦变得模糊不清，德机把zha弹投入大海，英国人在那里安装上电灯。
10．人际关系中的“雾”有时使人莫测其高深，有人真真假假，殊不知“假作真时真亦假”，谁还相信放羊小孩“狼来了”的话呢？

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