概要： 修辞方法的使用1．（2013•内蒙古自治区呼和浩特市）四季更替，风物长新。一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。(2发)枫树扎着华丽的丝巾， 田野拔上艳红的轻纱。我不愿显得古板， 也佩戴了一枚胸花。 【答案】示例： 细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探访小草，我们探访春天． (使用某种修辞方法以优美的语句分行写作，1分；表达对自然景物的观察感受，1分。) 2．（2013•陕西省）5．按照要求，完成下列的题目。 ①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下 、 、 的回忆。（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面

2013年全国各地中考语文真题分类汇编：修辞方法的使用 中考复习(九年级下册),标签：中考复习资料大全,http://www.51jxk.com



 修辞方法的使用
1．（2013•内蒙古自治区呼和浩特市）
四季更替，风物长新。一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。(2发)
枫树扎着华丽的丝巾，
      田野拔上艳红的轻纱。
我不愿显得古板，
      也佩戴了一枚胸花。
                                                                          
【答案】示例： 细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探访小草，我们探访春天．
    (使用某种修辞方法以优美的语句分行写作，1分；表达对自然景物的观察感受，1分。) 
2．（2013•陕西省）
5．按照要求，完成下列的题目。
 ①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下     、     、      的回忆。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
                                                                      
（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
【答案】⑴人的一生只有一次青春。⑵现在青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
3．（2013•北京市）
对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是 
                            给友人 
不站起来  才不会倒下                我们就这样携着手 
更何况  我们要去浪迹天涯            走呵  走呵 
跌倒是一次纪念                      你说  看到大海的时候 
纪念是一朵温馨的花                  你会纵情欢笑 
寻找  管什么日月星辰                是呵  是呵 
跋涉  分什么春秋冬夏                我们的笑  直上云霞 
A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫
折也是人生中的美好经历的感悟。 
B．诗中的“寻找  管什么日月星辰/跋涉  分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，
抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。 
C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都
要携手前行、永不言弃的态度。 
D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”
的喜悦之情，给人留下深刻的印象。 
【答案】B 项错在作用分析。这两句诗强调的是“我们 ”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无[阻。并非表现对“同甘共 苦的友谊赞美之情”。
4．（2013•四川省宜宾市）
对下列各旬使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（    ）（2分）
   A．“王羲之书如龙跳 天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张；萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人措虎，心胸猛烈，锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。
  B．“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力 划船船的情状。
  C．“花下也缺不了成群结队的请国留学生前速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
  D“为什么我的眼里常台泪水，因为我对这土地爱得深沉  ”运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。
【答案】D（设问）
5．（ 2013•四川省德阳市）
下列句子没有使用修辞方法的一项是
A. 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。
B. 假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。
C. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
D. 那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
【答案】B
6（2013•湖南柳州市）为营造良好氛围，柳州市委向市民征集“美丽柳州•清洁乡村”活动的宣传标语，你作为志愿者，请为此次活动拟写一条标语。（至少运用一种修辞手法，20字以内）（2分）

【答案】A
7．（2013•四川省遂宁市）
对下列句子的理解分析有误的一项是（    ）
  A．“石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法．生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。
  B．“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句中“镶嵌”一词很有表现力，让人觉得老王是门框的一部分，逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。
  C．“这些石刻的狮子，有的母子相抱。有的交头接耳，有的像是在倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”运用了打比方的说明方法，说明柱头上雕刻的不同姿态狮子的可爱。
  D．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用了描写的表达方式，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。
【答案】参考 示例：清洁可爱家园，装扮美丽柳州
8．（2013•内蒙古呼和浩特市）四季更替，风物长新。一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。(2发)
枫树扎着华丽的丝巾，
      田野拔上艳红的轻纱。
我不愿显得古板，
      也佩戴了一枚胸花。
                                                                          
【答案】示例：细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探访小草，我们探访春天． (使用某种修辞方法以优美的语句分行写作，1分；表达对自然景物的观察感受，1分。)

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