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2017中考语文阅读备考绝学之五:概括内容 中考复习(九年级)

[05-14 00:52:47]   来源:http://www.51jxk.com  中考复习资料   阅读:8739

概要: 结果:________________________________________。 解析:本题考查考生概括文章内容的能力。故事的经过和结果是故事情节的一部分,梳理并概括故事的经过和结果,有助于考生理解文章的主题思想。解答这类题,考生必须着眼于整篇文章,理清文章的叙述顺序。具体到本题,文章写的是由错送杂志引起的一场风波,故事情节较简单,考生只要认真阅读文章,很容易就能概括出来。答案:经过:郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。结果:“我”买了《家庭》杂志送给郝奶奶,导致误会加深。 二、(2011年湖北省黄冈市中考语文试题)阅读下文,回答问题。食品添加剂之“瘦肉精” ①“瘦肉精”是个什么东西?学名叫β——肾上腺素受体激动剂类化合物,包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇等十几种物质。很多这类化合物都是人用药,治哮喘病的,临床上广泛使用。 ②上世纪80年代初,美国学者发现动物喂盐酸克伦特罗,可提高瘦肉率和饲料转化率,经济效益好。后来,美国又研究出毒性小、代谢快的替代品——莱克多巴胺,只要严格掌握剂量、执行停药期规定,几乎不会在动物体内残留。美国、加拿大、墨西哥等20多

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   结果:________________________________________。

   解析:本题考查考生概括文章内容的能力。故事的经过和结果是故事情节的一部分,梳理并概括故事的经过和结果,有助于考生理解文章的主题思想。解答这类题,考生必须着眼于整篇文章,理清文章的叙述顺序。具体到本题,文章写的是由错送杂志引起的一场风波,故事情节较简单,考生只要认真阅读文章,很容易就能概括出来。答案:经过:郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。结果:“我”买了《家庭》杂志送给郝奶奶,导致误会加深。

   二、(2011年湖北省黄冈市中考语文试题)阅读下文,回答问题。

  食品添加剂之“瘦肉精”

   ①“瘦肉精”是个什么东西?学名叫β——肾上腺素受体激动剂类化合物,包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇等十几种物质。很多这类化合物都是人用药,治哮喘病的,临床上广泛使用。

   ②上世纪80年代初,美国学者发现动物喂盐酸克伦特罗,可提高瘦肉率和饲料转化率,经济效益好。后来,美国又研究出毒性小、代谢快的替代品——莱克多巴胺,只要严格掌握剂量、执行停药期规定,几乎不会在动物体内残留。美国、加拿大、墨西哥等20多个国家先后批准将莱克多巴胺用于猪、牛、羊等动物养殖。不过,各国也制定了严格的残留限量。

   ③上世纪90年代初,“瘦肉精”引入我国。但后来发现,不当使用“瘦肉精”,残留超标,危害人体健康,特别是盐酸克伦特罗容易引起中毒,会产生头晕、心悸、肌肉震颤、呼吸急促。我国随即对“瘦肉精”说“不”。2002年,农业部会同卫生部、国家药监局联合发布瘦肉精禁用目录,包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺等7种物质。最高人民法院和最高人民检察院明确了非法生产、销售、使用瘦肉精的量刑依据。

  ④饲喂瘦肉精的猪,瘦肉多,颜色红,卖相好。一些屠宰场和猪贩子高价收购,养殖户使用很简便,抓把药面搅进饲料里就得。而且,还有深厚的背景原因:一是生产经营高度分散,目前全国有生猪养殖场户6000多万个,其中年出栏500头以上的只占约30%,大部分是小猪场、散户养,监管难度大,违法成本低。二是长期以来我国农业的首要任务是保障农产品数量安全,农业基础设施、产业体系和技术体系大多围绕增产建立,而质量安全保障体系建设明显滞后。

   ⑤瘦肉精的引入、应用到禁止,本身就折射出我国农业发展转型升级的轨迹。再比如农药兽药残留问题、植物生长调节剂问题,这都是温饱有余之后遇到的新矛盾。

  (选自《人民日报》2011年5月26日,有改动)

   本文的说明对象是什么?试用简洁的语言概括本文的说明内容。

   解析:本题考查考生对说明文内容进行概括的能力。说明文分事物说明文和事理说明文两类,事物说明文的说明对象往往是一个具体的事物,可以从标题中找,也可以根据首尾段的中心句来找。概括说明文的内容主要抓住某些段的中心句,再整合表述就行,一般的表达就是:说明对象+的+中心词。具体到本题,这篇说明文介绍的是“瘦肉精”的一些知识,文章条理清晰,②、③、④、⑤段分别在段首用中心句的形式概括了本段的内容,而且②、③、④段与⑤段之间又是分总关系,所以考生只要找准各段的中心句和关键词就可以完成此题了。答案:“瘦肉精”。本文先说明什么是“瘦肉精”,再说明“瘦肉精”的发现、引入、使用与禁止情况。

  专题训练

   一、阅读下文,回答问题。

  你是我一生的陪伴

  □刘 墉

   小时候,父亲常带她去爬山,站在山头远眺台北的家。

   “左边有山,右边也有山,这是拱抱之势,后面这座山接着中央山脉,是龙头。好风水!”

   有一年深秋,看着满山飞舞的白芒花,父亲指着山说:“爸爸就在这儿买块寿地吧!”

   “什么叫寿地?”“寿地就是死了之后,做坟墓的地方。”父亲拍拍她的头。

   她不高兴,一甩头,走到山边。父亲过去,蹲下身,搂着她,笑笑:“好看着你呀!”

   十多年后,她出国念书回来,又跟着父亲爬上山头。

   原本空旷的山,已经盖满了坟,父亲带她从坟间一条小路走上去,停在一个红色花岗石的坟前。碑上空空的,一个字也没有。四周的小柏树,像是新种的。

   “瞧!坟做好了。”父亲笑着,“爸爸自己设计的,免得突然死了,你不但伤心,还得忙着买地、做坟,被人敲竹杠。”

   她又一甩头,走开了。山上的风大,吹得眼睛酸。父亲掏手帕给她:“你看看嘛!这门开在右边,主子孙的财运,爸爸将来保佑你发财。”

   她又出了国,陪着丈夫修博士。父亲在她预产期的前一个月赶到,送她进医院,坐在产房门口守着。

   进家门,闻到一股香味,不会做饭的父亲,居然下厨炖了鸡汤。

   父亲的手艺愈来愈好了,常抱着食谱看,有时候下班回家,打开中文报,看见几个大洞,八成都是食谱文章被剪掉。

   有一天,她丈夫生了气,狠狠把报摔在地上。厨房里刀铲的声音,一下子变轻了。父亲晚餐没吃几口,倒是看小孙子吃得多,又笑了起来。小孙子上幼儿园之后,父亲就寂寞了。

   下班进门,常见一屋子的黑,只有那一台小小的电视机亮着,前面一个黑糊糊的影子在打瞌睡。

   心脏不好,父亲的行动愈来愈慢了:慢慢地走,慢慢地说,慢慢地吃。只是每次她送孩子出去学琴,父亲都要跟着,坐在钢琴旁的椅子上笑着,盯着孙子弹琴,再垂下头,发出鼾声。

   有一天,经过附近的教堂。父亲的眼睛突然一亮:“哎!那不是坟地吗?埋这儿多好!”“您忘啦?台北的寿墓都造好了。”“台北?太远了!”

   拗不过老人,她去教堂打听,说必须是“教友”,才能买地。

   星期天早上,父亲不见了,近中午才回来。

   “我比手画脚,听不懂英文,可是拜上帝,他们也不能拦着吧!”父亲得意地说。她只好陪着去。看没牙的父亲,装做唱圣歌的样子,又好笑、又好气。

   一年之后,她办了登记,父亲拿着那张纸,一拐一拐地到坟堆里数:“有了,就睡这儿!”又用手杖敲敲旁边的墓碑:“Hello(你好)!以后多照顾了!”

   丈夫拿到学位,进了美商公司,调到北京,她不得不跟去。

   “到北京,好!先买块寿地,死了,说中文总比跟洋人比手画脚好。”父亲居然比她还兴奋。

   “什么是寿地?”小孙子问。“就是人死了埋的地方。”女婿说,“爸爸已经有两块寿地了,还不知足,要第三块。”当场,两口子就吵了一架。

   “爹为自己买,你说什么话?他还不是为了陪我们?”“陪你,不是陪我!”丈夫背过身,“将来死了,切成三块,台北、旧金山、北京,各埋一块!”

   父亲没说话,耳朵本来不好,装作没听见,走开了。

   搬家公司来装货柜的那天夜里,父亲病发,进了急诊室,一手拉着她,一手拉着孙子。

   从母亲离家,就不曾哭过的父亲,居然落下了老泪:“我舍不得!舍不得!”突然眼睛一亮,“死了之后,烧成灰,哪里也别埋,撒到海里!听话!”说完,父亲就去了。抱着骨灰,她哭了一天一夜,也想了许多。想到台北郊外的山头,也想到教堂后面的坟地。如果照父亲说的,撒到海里,她还能到哪里去找父亲?

   “老头子糊涂了,临死说的话不算数。就近,埋在教堂后面算了。”丈夫说,“人死了,知道什么?”她又哭了,觉得好孤独。

   她还是租了条船,出海,把骨灰一把一把抓起,放在水中,看它们一点一点从指间流失,如同她流失的岁月与青春。

   在北京待了两年,她到香港;隔三年,又转去新加坡。在新加坡,她离了婚,带着孩子回到台北。

   无论在北京、香港、新加坡或台北,每次她心情不好,都开车到海边,一个人走到海滩,赤着脚,让浪花一波波淹过她的足踝。

   走过那么多路,脚上留下许多伤疤,再找不到少女时的娇嫩。但是四海漂泊几十年,不论年轻或年老,也无论生与死,她觉得慈爱的父亲,总在自己的身边。

  [选自《北方人(悦读)》2007年第1期]

   用一句话概括全文的主要内容。

   二、阅读下文,回答问题。

  绝境的隔壁是天堂

  □包利民

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