概要：2.是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。（2005年佛山市课改区中考题） 3. 机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。 4.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 5. 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。 6.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。 八．注意句子中词语的感情色彩。有些句子没有上述病态特征，

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2.是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。（2005年佛山市课改区中考题）
                                                             
3. 机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。
                                                              
4.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
                                                             
5. 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
                                                             
6.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
                                                             
八．注意句子中词语的感情色彩。
有些句子没有上述病态特征，从语法上也看没有语病，这时就要注意句子中的成语或词语的感情色彩，读题时要注意这个句子的褒贬义与使用的词感情色彩是否搭配。
例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
分析：“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。
能力提升：
1.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
                                                              
2.这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。
                                                             
3.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
                                                    
4. 小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。
                                                              
5.我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。
                                                              
6.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……
                                                            
以上介绍的这几种辨析语病的方法，简单易行、快速有效。当然，不是所有的语病都能通过这些方法辨析，做题时还要根据具体情况具体分析，灵活地运用解题方法。

答 案：
一． 1.把“就能”改为“才能”;2.把“也该”改为“就该”；3.把“以及”改为“还是”；4.把“不管”改为“尽管”；5应为“不仅是日常行为规范的要求，更是良好精神面貌的体现”；6.把“却能”改为“都能”。
二.  1.删去三个“不可”；2.3.5.句删去“不”4.删去“不要”6.删去“免”
三． 分别删去1.“不需要”、2.“不会”、3.“不受到”、4.“不是”、5.“不是”中的“不”。
四.  1.2.3.句在没有上下文的情况下，删去“使”或前面的介词都可以。4.删去“才使”，5.删去“从……中”。
五． 1. “改正并认识”应为“认识并改正”；2. 应为“艰苦卓绝的开采和坚持经久不息的冶炼”，3.删去“感受和”；4.删去“态度和”；5.删去“优美的舞姿”。
六.  1.把“一倍”改为“二分之一”或“50%”；2. 删去“至少”或“以上”；
3.把“ 好几倍”改为“几分之几”；4.把“一倍以上”改为“50%以上”；5.删去“约”或“左右”；6.把“一倍”改为二分之一“或50%”。
七． 1.删除“能否”；2.把“ 是解决”改为“是能否解决”；3. 删除“的好坏”；4.把“是我们解决”改为“是我们能否解决”；5.把“能否” 改为“可以”； 6.删去“能否”。
八．  1.“行径”改为“行为”；2.“暴露出”改为“涌现出”；3.“洗心革面”改为“调整版面”；4.“举一反三”改为“百般抵赖”5.“神机妙算”改为“阴谋诡计”；6.“始作俑者” 改为“首倡者”。

2007年中考病句题大盘点
福建永泰县清凉中学   温志成
“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”，这是新课标对我们的要求。在日常生活和学习中，我们不仅要能准确地辨析句子的正误，还要能够在不改变句子原意的情况下进行修改，以达到正确运用祖国语言文字的要求。近年来各省市的中考试题大都涉及病句修改，其形式不外乎两种：一是客观题，即选出有（或没有）语病的一句；二是主观题，即直接给出病句让考生修改，或潜藏在语段中，让考生找出并修改。现将2007年各地中考典型病句题按照病因类型归纳盘点如下，备考学子可以细心感受领会。

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