• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文语文教学论文追求论证的有效与高效(教学论文)» 正文

追求论证的有效与高效(教学论文)

[10-16 16:46:19]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学论文   阅读:8211

概要: 第三,学会推论,避免析后无升华。通常在举例分析之后,为了使议论深入一步,使论证深刻一些,大多数段落都要进行推论,或者进行升华。比如习作《预约精彩》。应该说,第一分论点的末尾进行了推论:我相信,用梦想装备自己,就一定能够到达成功的彼岸,预约人生的精彩。很显然,“我相信”带有推论性质,具有推论意味。但第二个分论点和第三个分论点的末尾都没有进行推论。请读第二个分论点的末尾:“在到达精彩的路上,我愿用勤奋做武器,披荆斩棘,一路向前,预约人生的精彩。”再请读第三个分论点的末尾:“我愿举起自信的明灯,挺起胸膛,走出昏暗,预约人生的精彩。”其实,在第二分论点末尾那句话前,加上“可见”;再将“我愿”改成“只要”,在“预约”前加上“就能”。如此之后,就是一个标准的推论了。在第三个分论点末尾那句话前,加上“事实上”或者“事实证明”;并且将“我愿”改成“只要”,在“预约”前加上“就能”。这样一来,也就变成了典型的推论了。又如拙作《预约精彩》,中间四个段落的末尾,都有一点简单的升华:“如此一来,就可以预约它的精彩——外形像一个深蓝色的水盒子,墙面像一团无规则的水泡泡。”“可以说,与

追求论证的有效与高效(教学论文),标签:语文教学论文大全,http://www.51jxk.com
    第三,学会推论,避免析后无升华。通常在举例分析之后,为了使议论深入一步,使论证深刻一些,大多数段落都要进行推论,或者进行升华。比如习作《预约精彩》。应该说,第一分论点的末尾进行了推论:我相信,用梦想装备自己,就一定能够到达成功的彼岸,预约人生的精彩。很显然,“我相信”带有推论性质,具有推论意味。但第二个分论点和第三个分论点的末尾都没有进行推论。请读第二个分论点的末尾:“在到达精彩的路上,我愿用勤奋做武器,披荆斩棘,一路向前,预约人生的精彩。”再请读第三个分论点的末尾:“我愿举起自信的明灯,挺起胸膛,走出昏暗,预约人生的精彩。”其实,在第二分论点末尾那句话前,加上“可见”;再将“我愿”改成“只要”,在“预约”前加上“就能”。如此之后,就是一个标准的推论了。在第三个分论点末尾那句话前,加上“事实上”或者“事实证明”;并且将“我愿”改成“只要”,在“预约”前加上“就能”。这样一来,也就变成了典型的推论了。又如拙作《预约精彩》,中间四个段落的末尾,都有一点简单的升华:“如此一来,就可以预约它的精彩——外形像一个深蓝色的水盒子,墙面像一团无规则的水泡泡。”“可以说,与当时的设计完全吻合,充分说明了当时的预约定位非常准确。” “因此,这种预约精彩,才能真正实现,真正精彩。换句话说,依据科学,才能真正预约精彩,真正赢得精彩。”“进而,获得设计的最佳效果,赢得预约的最大精彩。”
    第四,多用修辞,避免枯燥无味道。应该说,议论并不是板着面孔说话,论证也并不是枯燥没有味道。事实上,议论也是追求形象的,论证也是讲究生动的。而要想议论形象,无论是开头,还是结尾,都必须追求语言美感。要想论证生动,无论是分论点,还是论证过程,都必须多用一些修辞。只有这样,才能使议论文丰富多彩,使论证有滋有味。譬如拙作《预约精彩》,开头运用了排比,就产生了一种气势美:自然的精彩是日积月累的美丽,是风雕雨琢的灿烂;社会的精彩是人民的幸福安康,是国家的和平稳定。人生的精彩是理想绽放的绚丽,是行动造就的辉煌;生活的精彩是持之以恒的成功,是百折不挠的胜利。不止开头这样,结尾也运用了对称,给人一种对称美:惟有追求科学,理念才会超前,定位才会准确;惟有讲究科学,依据才会科学,效果才会最佳。概而言之,惟有态度科学,才能使预约做到科学,达到准确;惟有讲究科学,才能使精彩变成精品,成为极品。再如习作《预约精彩》,三个分论点都采用比喻,显得非常形象:道路幽暗,我用自信做明灯,预约精彩。//前路荆棘,我用勤奋做刀剑,预约精彩。//路途遥远,我用毅力做马力,预约精彩。在论证第三个分论点时,运用了排比,增强了气势:然而,他的眼睛洞穿一切,袁绍刚愎自用,董卓凶残暴戾,吕布有勇无谋,陶谦孱弱无勇,唯有他曹操才是当世之英雄。
    应该说,没有论证的有效,就没有论证的高效;没有论证的高效,就没有优秀的作品。但是,能否成为佳作,还要综合来看,仅有论证有效还是不够的;能否成就杰作,还要看综合效果,仅有论证高效还是不行的。因为成为佳作的因素实在太多,只要有一个不行,就成不了佳作;成就杰作的要素确实不少,只要有一个不好,也就成不了杰作。因此,每个环节都必须是优秀的,而且相互之间还必须完美组合。只有这样,才能成就最优秀的作品。(215101苏州市吴中区)
原载于《语文天地》(2010、11),转载于《中学语文教与学》(2011、4)
 

陈祥书

上一页  [1] [2] 


Tag:语文教学论文语文教学论文大全初中学习 - 初中语文 - 语文教学论文
上一篇:人生的淡定 (人教版 教师随笔)
《追求论证的有效与高效(教学论文)》相关文章
  1. 追求论证的有效与高效(教学论文)
  2. 追求论证的有效与高效(教学论文)
  3. 在百度中搜索相关文章:追求论证的有效与高效(教学论文)
  4. 在谷歌中搜索相关文章:追求论证的有效与高效(教学论文)
  5. 在soso中搜索相关文章:追求论证的有效与高效(教学论文)
  6. 在搜狗中搜索相关文章:追求论证的有效与高效(教学论文)