概要： 担任：意义与“担负”相同，但搭配关系不同：大多与“职务”及具体职务名称、“工作”及具体工作名称搭配。 负担：意义与“担负”相同，但搭配关系不同：除了可以跟“工作、责任”等搭配外，更多的是跟“费用”一类的词搭配。有时“负担”还可作名词。102、但：常用于书面语体中，特别是在句中如果有“是”出现时，更常用“但”，不常用“但是”。 但是：常用于书面语和口语中，语气比“可是”重，比“然而”轻。“但是”之后可以停顿。 可是：常用于口语。 然而：常用于书面语体。103、到底：同为尽头、最终。到底：多用于口语中，少用于书面语中。另外用在问句中，则表示深究的语气。还可以作“毕竟”用。 终于：一般用于书面语中。104、抵抗：同为动词。用力阻挡、制止敌对势力。可以指军事行动和非军事行动。抵抗：着重于反抗、抗拒，是主动、积极的行动。对象常是进攻或威胁自己的人或事物。如敌人、侵略、进攻、灾荒、疾病等。 抵御：着重于防御、阻止住，常是用相当多或相当强的人力、物力抵挡。对象一般只是进

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担任：意义与“担负”相同，但搭配关系不同：大多与“职务”及具体职务名称、“工作”及具体工作名称搭配。

负担：意义与“担负”相同，但搭配关系不同：除了可以跟“工作、责任”等搭配外，更多的是跟“费用”一类的词搭配。有时“负担”还可作名词。

102、但：常用于书面语体中，特别是在句中如果有“是”出现时，更常用“但”，不常用“但是”。

但是：常用于书面语和口语中，语气比“可是”重，比“然而”轻。“但是”之后可以停顿。

可是：常用于口语。

然而：常用于书面语体。

103、到底：同为尽头、最终。到底：多用于口语中，少用于书面语中。另外用在问句中，则表示深究的语气。还可以作“毕竟”用。

终于：一般用于书面语中。

104、抵抗：同为动词。用力阻挡、制止敌对势力。可以指军事行动和非军事行动。抵抗：着重于反抗、抗拒，是主动、积极的行动。对象常是进攻或威胁自己的人或事物。如敌人、侵略、进攻、灾荒、疾病等。

抵御：着重于防御、阻止住，常是用相当多或相当强的人力、物力抵挡。对象一般只是进攻、侵略以及自然灾害的威胁等。

105、典范：除指事物外，还可以指人。褒义词。专指特别突出的、不可多得的、能起示范作用的，可以作为学习、仿效的标准。

典型：中性词。泛指具有代表性、概括性的人或事物，或者有代表性、概括性的艺术形象。

106、叮咛：同为特意告诫对方记住。叮咛：词义比“嘱咐”重，是反复嘱咐。

叮嘱：词义更重，是反复多次嘱咐，语重心长，多用于长对幼、上对下，

嘱咐：告诫对方记住。比“叮咛”、“叮嘱”词义轻。

107、度过：经过、通过一段时间，用于时间方面。如青年时代、季节、节日、岁月等。

渡过：常用于有水面的空间。如江、河、湖、海或难点、难关、危机、困难时期等。

108、断定：着重指由推理、判断而下结论。

确定：着重指毫不含糊地、明确地决定。

109、对比：多指比高低、上下、大小、优劣等，在这一个意上，既可以用于相反或相对的事物（如男女、新旧、大小、强弱、轻重、长短、冬夏、今昔等），也可以用于并列的事物（如产品、速度、效果、力量、人心等）。

对照：有时表示相对、映衬，在这个意义上，多用于相反或相对的事物；有时表示互相比照、参看、参照，在这个意义上，用于相关联的事物（如文白对照、言文对照等）。

E

110、恶果：贬义词。专指坏的结果和坏的下场。程度比“后果”重。

后果：中性词。有时泛指将来产生的结果，但更多的时候是指坏的结果。这时它的前面常加贬义形容词。

111、遏止：着重于“止”，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。

遏制：着重于“制”，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。

112、而后：多指“然后”，即在某事之后。在句中作动词的状语居多；单独用于句首，作全句状语。

尔后：多指“此后”，常单独用于句首全句状语。

以后：“而后”、“尔后”常用于书面体，意义比“以后”小，“以后”则反之。

F

113、 法制：名词，法律制度。

法治：名词或动词，依法治国的思想、方法。

114、发表：宾语常是表示言论的词，如“意见、声明、宣言、演讲、谈话”等。没有什么色彩。而“公布”、“宣布”，特别是“宣告”则具有郑重色彩。

宣布：同为把事情公开出来。宣布：除了是名词（如法令、纪律、罪行、名单、结果等）以外，还常是某些动词或小句，如“开会、开幕、弃权、退场、成立、接受意见、国家诞生”等，以口语中使用居多。

公布：宾语常是“法令、纲领、条例、方案、名单、帐目、成绩、事实”等，以书面语居多。

宣告：宾语常是小句或某些动词（以表示重大事物的居多），如“（国家）诞生、（计划）破产、（旧制度）灭亡、（敌人）失败”等。

115、发达：意义范围广，除能形容蓬勃发展的状态之外，还能形容事物已有充分发展的机会。可以形容人体的一部分，也可以形容语言，科技、文化、工农业、交通等。

兴盛：只能形容蓬勃发展的状态，并且着眼于事情的昌盛。通常形容国家、某些事业等。

兴旺：只能形容蓬勃发展的状态，但它着眼于人或生物的旺盛，如“人丁兴旺”。

116、发愤：决心努力。着重指内心：下决心，立大志，力求强盛，常说“发愤图强”。

发奋：着重于“奋”，振作起来。有时也可作“发愤”、“奋发”用，但不如“发愤”、“奋发”常用。

奋发：着重指精神状态：振作精神，情绪饱满、高涨。

117、反映：⑴、反射。⑵、把客观事物的实质表现出来。 ⑶、把情况或意见告诉上级或有关部门。

反应：⑴、受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”。 ⑵、物质相互作用引起的变化，如“化学反应”。⑶、事情引起的意见、态度或行为 ，如“反应如此之 快”。

118、妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。着重指有损害，程度较重。对象除了工作、学习等之外，还常是革命、和平、健康、治安、利益等。

妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。着重指给人或事造成一定的障碍。程度较轻。对象常是工作、进步、学习、交通、视线、活动等。

119、仿佛：表示不十分肯定的语气。也可以表示委婉的否定。还有“差不多，类似”之意。

好象：意义与“仿佛”相同，但“好象”多用于口语中。

似乎：不能表示比喻，后面不常搭配“一般”、“一样”等词。多用于书面语中。

120、非常：表示程度高，十分、极。非常：可以修饰单音节词，后面可以加“之”，常作状语、定语。

异常：程度比“非常”高，一般不修饰单音节词。后面一般不能加“之”。

121、分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。

分辨：区分辨别。着重于“辨”，多用于容易相混、不易区分的事物。

122、分外：着重指“特别”，比平常或一般显得特别不同。

格外：有时着重指“更加”比平常更进了一层，还常作一般动词的状语，而“分外”很少这么用。

123、丰富：不仅指数量大、品种多，而且指质量高、内容好、形式多样。使用范围广，能形容物质财富和精神财富。

丰厚：不仅指数量多、品种多，而且指东西贵重，包含深情厚谊。使用范围较窄，一般批礼品、奖品等。

丰盛：只限于形容物品丰富（多形容食物）。

124、风景：意义范围较小，一般只指可供观赏的，而且是着眼于整个景象。

景色：意义范围更小，一般只指有特色的风景，多着眼于色彩。

景物：意义范围较大，可以指供观赏的自然物，多着眼于物体。

景致：意义范围较小，一般指好的风景，特别是别致的、有情趣的风景。

125、风气：着重指习气，是现时流行的、较普扁的爱好、习惯。

风尚：着重指在一定时期中大家共同崇尚、尊重的风气。

风俗：着重指长期形成的风尚、礼节、习惯等。

126、肤浅：（学识）浅，理解不深。着重指局限于表面。常形容看法、理解、了解、体验、观察、研究等。

浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。有肤浅、浅薄之意，但不如“肤浅”、“浅薄”常用。

浅薄：着重指知识少，修养差。常形容知识、思想、内容等。

127、伏法：依法处以死刑。

服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）

128、伏帖：⑴、心里舒服。⑵、顺从。

服帖：⑴、顺从 。⑵、妥当，常用AABB式重叠。

伏贴：紧贴在上面，动词。如“~ ~在他身上”。（辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办伏贴”。

129、扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。

抚养：爱护并教养。用于长对幼。（如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。）

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