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排除应付心理,运用教材和名著,写出生动感人的细节

[10-16 16:53:25]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8246

概要: 没 过 多 久 , 饺 子 就 全 包 好 了 。 煮 好 后 , 我 们 美 美 地 饱 餐 了 一 顿 : 那 香 喷 喷 的 滋 味 呀 , 简 直 让 人 回 味 无 穷 ! 吃 过 饺 子 后 , 我 们 游 园 的 游 园 , 划 船 的 划 船 , 骑 马 的 骑 马 , 不 亦 乐 乎 ! 这 次 活 动 不 但 培 养 了 我 们 的 动 手 能 力 , 开 阔 了 我 们 的 视 野 , 而 且 增 进 了 同 学 间 的 友 谊 。 这 个 星 期 天 对 于 即 将 面 临 中 考 的 初 三 学 生 来 说 , 是 一 次 多 么 难 得 的 机 会 呀 ! 我 会 将 它

排除应付心理,运用教材和名著,写出生动感人的细节,标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

                       没  过  多  久  ,  饺  子  就  全  包  好  了  。  煮  好  后  ,  我  们  美  美  地  饱  餐  了  一  顿  :  那  香  喷  喷  的  滋  味  呀  ,  简  直  让  人  回  味  无  穷  !  

         吃  过  饺  子  后  ,  我  们  游  园  的  游  园  ,  划  船  的  划  船  ,  骑  马  的  骑  马  ,  不  亦  乐  乎  !  

    这  次  活  动  不  但  培  养  了  我  们  的  动  手  能  力  ,  开  阔  了  我  们  的  视  野  ,  而  且  增  进  了  同  学  间  的  友  谊  。  这  个  星  期  天  对  于  即  将  面  临  中  考  的  初  三  学  生  来  说  ,  是  一  次  多  么  难  得  的  机  会  呀  !  我  会  将  它  永  远  珍  藏  在  自  己  的  心  中  。                        ( (         指    导  老  师      丁  文  宏  )  

成功范文二

钓龙虾

汤汪中学初一(4)班 王杰

记得在九岁那年,有一天,妈妈带我去乡下的二姨家玩。在路上我就想,到了二姨家玩什么。突然,路旁小摊上烧龙虾的香味扑鼻而来。“钓龙虾!”我一拍大腿,不由自主地叫了一声:“就这么决定了。”

到了二姨家,妈妈找二姨聊去了,我便到处找钓龙虾的绳子、竹子、蚯蚓、小桶等。万事俱备后,我就请表哥做技术指导。他是钓龙虾的高手,没有他,我可真不知所措了。

我们提着小桶来到河边。只见表哥娴熟地将蚯蚓拍昏,并将它绑在绳子上,又将绳子绑在钓竿上。他说:“这样就可以钓了。”我迫不及待地说:“快将钓饵放下河去。”表哥竖起右手食指,放在嘴前,轻轻“嘘”了一声,示意我不要大声讲话,否则会把龙虾吓跑。于是我就进入“音休”阶段。

表哥将绳子放在水草多的地方,一会儿,绳子动了,我赶紧提醒表哥拎绳子,表哥说:“现在只有一个龙虾在吃食,其他的龙虾都在看动静呢,要是现在拎,其他龙虾都会吓跑的。”于是,我们便又等了一会儿。后来,绳子动得越来越厉害了,只见表哥迅速地将绳子一拎。哇!只见绑着蚯蚓的绳子上有四只红红的大龙虾。我赶紧跑过去抓。谁知道,龙虾也很机灵,居然有自卫的本领,虽不“张牙”,却有些“舞爪”。我小心翼翼地抓住它的后背,将它一只一只地放进桶里。

这时,我对龙虾更增添了兴趣。我在旁边拽了一根嫩草,放在它眼前,逗它。只见它迅速竖起它的自卫工具——两只大钳子,一下子就把小草给夹断了。正当我兴趣盎然之时,表哥又逮住了许多“俘虏”。我说:“表哥,你歇一歇,让我试试。”表哥把竹竿给我,我按照表哥的经验学着钓。当钓上第一只龙虾时,我激动得心都快跳出了胸腔了。接着,我又钓了好几只。一会儿,我和表哥便钓了满满一桶龙虾。

晚上,我和表哥美美地吃了一顿龙虾大餐。

(简评:钓龙虾的过程写详尽而生动,写出了童心童趣。丁文宏)

 成功范文三

  补  车  胎

汤汪中学一(4)班    丁剑羽

我骑着自行车高高兴兴地向学校驶去。只听见“哧”的一声,不一会儿,前胎就断了气。吓得我一时不知所措。我心急如焚,推着已经“瘫痪”的车,脚像踏着风火轮,急忙往修车摊跑去。

我来到修车摊,已是气喘吁吁。坐在椅子上的一位身材魁梧的修车师傅像弹簧似的弹起来,和蔼地说:“小朋友,要补胎吗?”我点点头。

他立即从工具箱中请出了他的“老朋友”,有扳手、气筒、强力胶、沾胎塑胶,又端来一只水盆。

他捡起扳手,熟练地将车轮的外胎撬开,抽出内胎,拿起气筒,套上气嘴,给车胎“输氧”。我的车胎就立刻从“萎靡不振”变得“精神抖擞”了。

   接着,他端来水盆,将车胎一段段地浸泡在水里,仔细地检查着,脸上还带着笑容,这大概就是现在所提倡的“微笑”服务吧!突然,水盆里翻起了水泡。修车师傅自言自语道:“病源找到啦!” 看着修车师傅那高兴地样子,我心里也乐开了花。

    师傅拔掉气嘴,车胎立刻就断了气。车胎那失落的样子,似乎在苦苦哀求师傅救救它。师傅用干抹布将伤口处擦干。用锉刀把伤口处锉粗糙,又拿起强力胶,均匀地涂在车胎伤口处,放在旁边晾晒。我问修车师傅:“为什么不立即敷上沾胎胶?”师傅耐心地解释到:“如果涂上胶,立刻就敷的话,胶受不到外界风的吹拂,就不容易干了,即使沾上去,塑胶也会很快脱落。”“噢,原来如此。”修车也有讲究。

等吹得差不多干时,师傅撕开沾胎塑胶,把它敷在上面,用手抹平,用力地按。我问:“敷上去之后,又为什么要抹平呢?”“如果不抹平,就有可能没有完全沾透。还会出现脱落等情况。因此,要按部就班,不能超之过急。”我看着师傅那熟练的动作,简直佩服得五体投地。

这时,小木棒也迫不及待地想跳出来帮忙,师傅随即拾起小木棒,像使用锤子般将已经补好的伤口处使劲敲了几下。我有些莫名其妙,就问:“沾好了,为什么还要敲打它?”富有经验的师傅说:“用力敲打它,可以使沾胎塑胶沾得更加牢固,下次就不会那么容易漏气了。”听了师傅这番讲解,我真受益匪浅。

    师傅把补好的内车胎按原样装进了外车胎,并进行再次“输氧”,自行车又复活了。

我付了钱,连忙说了声:“谢谢!”便跨上自行车,向学校疾驰而去。

                 指导老师:丁文宏

成功范文四

裹粽子

汤汪中学初一(3)班   陈琳

今天是农历五月初四,刚吃过午饭,妈妈就拿出早已准备好的糯米、肉、粽叶等,准备裹粽子。我很好奇,也想学,所以就跟了过去。

只见妈妈先拿出三片叶子,把它们排齐放在一起,左手抓住叶尾,右手抓住叶头,,就这么轻轻一卷,三片叶子就成了圆锥形状。真不愧是家庭主妇,的确有一手。我不解地向妈妈请教:“为什么要裹成圆锥形,不可以裹成其它形状吗?”妈妈见我想打破沙锅——问到底,脸上露出喜悦的神情,耐心地解释说:“我们通常裹三角形和小脚形的粽子,裹成圆锥形一是不容易损坏粽叶,二是有利收紧,方便扎绳”。“噢!”我似懂非懂地点了点头。

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