概要： 王翔考了477分，火车把他载往科技大学。潘老师拿着王翔送给她的那幅画像，她 心底又 涌起那中特殊的感情：有爱，有怜，还有敬。同时她有加上一点：老师的责任。 结尾的“王翔考了477分，火车把他载往科技大学”，与文章的开头“王翔要上大学了。他考试的成绩是477分，被科技大学选去了”形成了和谐的照应。而结尾还告诉读者，要取得事业的成功就得有一股在艰苦环境中自强不息的精神，还得有人间的真情，这就进一步突出了文章的主题。 叶圣陶的《多收了三五斗》的结尾也是如此： 第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在 各处市镇上表演着，真是平常而又平常的。 “第二天又有第二天又有一批敞口船来到这里停泊”是对开头“万盛米行的船埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船”的呼应。同时，作者还进一步告诉大家：丰收却成灾是人为剥削的结果，全国各地，每时每刻，那些剥削阶级都在贪婪地吸吮着广大劳动人民的血汗。这样，文章的中心就更加突出，叫人沉

凤头与豹尾，谈记叙文写作教学中对开头和结尾的重视,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

                王翔考了477分，火车把他载往科技大学。潘老师拿着王翔送给她的那幅画像，她 

         心底又 涌起那中特殊的感情：有爱，有怜，还有敬。同时她有加上一点：老师的责任。 

       结尾的“王翔考了477分，火车把他载往科技大学”，与文章的开头“王翔要上大学了。他考试的成绩是477分，被科技大学选去了”形成了和谐的照应。而结尾还告诉读者，要取得事业的成功就得有一股在艰苦环境中自强不息的精神，还得有人间的真情，这就进一步突出了文章的主题。 

叶圣陶的《多收了三五斗》的结尾也是如此： 

                第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在 

          各处市镇上表演着，真是平常而又平常的。 

        “第二天又有第二天又有一批敞口船来到这里停泊”是对开头“万盛米行的船埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船”的呼应。同时，作者还进一步告诉大家：丰收却成灾是人为剥削的结果，全国各地，每时每刻，那些剥削阶级都在贪婪地吸吮着广大劳动人民的血汗。这样，文章的中心就更加突出，叫人沉思、催人觉醒的目的也就达到了。 

        

        以上介绍的几种结尾，仅仅是记叙文写作中最为常见的方式，好的结尾最基本的要求就是能紧扣文章主题，创设一种“言已尽而意无穷”的艺术感染力，让读者在阅读鉴赏中更多地感受到审美愉悦。  



注：由于新教材至今未出版完整，固本文所举课文片断多选自中学语文老教材，但选材同样是极具典型性。 



                                                                                           二零零二年五月十日 

                                                                                      洪波中学语文组       沈今 

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