概要：────────────── 注: 〔1〕就笔者视野所及,目前有关教学艺术和教学美学的论著主要有:张武升著的《教学艺术论》(上海教育出版社1993年版,第128～130页),书中有一目“教学意境”,仅1850字谈及教学意境;汪刘生主编的《教学论》(中国科大出版社1996年版,第227～228页),书中有一处仅500字谈及教学意境;张东娇的《关于课堂教学境界艺术化的探讨》(《教育科学》1991年第3期)主要从教师教学风格研究课堂教学境界,全文仅5000字。除上述论著外,研究者甚少。 〔2〕张涵主编:《美学大观》,河南人民出版社1986年版,第341页。 〔3〕张武升著:《教学艺术论》,上海教育出版社1993年版,第129页。 〔4〕方东树:《昭味詹言》。 〔5〕〔12〕〔15〕王国维:《人间词话》。 〔6〕宗白华:《美学与意境》,人民出版社1987年版,第210～211页,第212～213页,第229页。 〔7〕王国维:《宋元戏曲考》。 〔8〕肖峰:《谈艺论美》,浙江美术学院出版社1992年版,第221页。 〔9〕古风:《意境理论的现代化与世界化》,《中国社会科学》,

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────────────── 

　　注: 

　　〔1〕就笔者视野所及,目前有关教学艺术和教学美学的论著主要有:张武升著的《教学艺术论》(上海教育出版社1993年版,第128～130页),书中有一目“教学意境”,仅1850字谈及教学意境;汪刘生主编的《教学论》(中国科大出版社1996年版,第227～228页),书中有一处仅500字谈及教学意境;张东娇的《关于课堂教学境界艺术化的探讨》(《教育科学》1991年第3期)主要从教师教学风格研究课堂教学境界,全文仅5000字。除上述论著外,研究者甚少。 

　　〔2〕张涵主编:《美学大观》,河南人民出版社1986年版,第341页。 

　　〔3〕张武升著:《教学艺术论》,上海教育出版社1993年版,第129页。 

　　〔4〕方东树:《昭味詹言》。 

　　〔5〕〔12〕〔15〕王国维:《人间词话》。 

　　〔6〕宗白华:《美学与意境》,人民出版社1987年版,第210～211页,第212～213页,第229页。 

　　〔7〕王国维:《宋元戏曲考》。 

　　〔8〕肖峰:《谈艺论美》,浙江美术学院出版社1992年版,第221页。 

　　〔9〕古风:《意境理论的现代化与世界化》,《中国社会科学》,1998年第3期。 

　　〔10〕《宋四家词选》。 

　　〔11〕朱承爵:《存余堂诗话》。 

　　〔13〕转引自:《中国美学史资料选编》(下册),中华书局1981年版,第342页。 

　　〔14〕高尔基:《论艺术》,人民文学出版社1978年版,第141页。 

　　〔16〕余秋雨著:《艺术创造工程》,上海文艺出版社1987年版,第63页。 

　　〔17〕宗白华:《美学与意境》,人民出版社1987年版,第229页。 

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