• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文综合语文教学资料《六国论》基础知识及其运用训练题» 正文

《六国论》基础知识及其运用训练题

[10-16 16:55:02]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8286

概要:八、1.(3) 2.(2)九、1.苏洵认为六国破灭的根本原因在于赂秦;苏辙则认为山东六国没有远略,“背盟败约”,互相残杀,从而导致了最后的灭亡。2·苏洵文章在于借议论六国破灭的根本原因是放弃斗争,屈从暴秦这一事实,以表达他关怀时务弹劾当局的高尚情怀;而苏辙则立足六国“不知天下之势”这一点,从战略进行理路详明的辩论,意见扼要而中肯。这种明辨六国是非曲直的见解,显然有超越前人之处。3.(1)如果这样。(2)对付。(3)面临。(4)挺身而出。 上一页 [1] [2]

《六国论》基础知识及其运用训练题,标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
八、1.(3) 2.(2)
九、1.苏洵认为六国破灭的根本原因在于赂秦;苏辙则认为山东六国没有远略,“背盟败约”,互相残杀,从而导致了最后的灭亡。
2·苏洵文章在于借议论六国破灭的根本原因是放弃斗争,屈从暴秦这一事实,以表达他关怀时务弹劾当局的高尚情怀;而苏辙则立足六国“不知天下之势”这一点,从战略进行理路详明的辩论,意见扼要而中肯。这种明辨六国是非曲直的见解,显然有超越前人之处。
3.(1)如果这样。(2)对付。(3)面临。(4)挺身而出。
  
  
  
  
 
  


  
  
  

上一页  [1] [2] 


Tag:综合语文教学资料综合语文教学资料大全初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料
上一篇:面对绿色世界的呼唤