概要： 直接查找法（直接使用检索工具）——顺查法（远→近）、倒查法（近→远）、抽查法 追溯查找法（利用已知文献、或借助文献自身的索引检索） 分段查找法（亦称“循环法”，综合运用上述两种方法） 过程：借用“指导手册”p25的图表（略）——解决第五个问题：找到“文献资料”后怎么办？明确：分析、整理，采用适当的方法积累、保存。[“幻灯k”] 检索——→加工——→积累——→整理——→发表 “二次文献” ——→ “一次文献” ——→ “三次文献”强调：在整理过程中应注意：[“幻灯l”]“量的控制”——读最新的8—10种后再查参考文献；开始积累时记录的信息要全。“选的技巧”——要注意筛选、淘汰，尽可能用最简略的形式留下最重要的信息。“存的方法”——分类保存（观点、层次、学科）；多种方式保存。“编的习惯”—— 经常整理，编目；适时发表。——总结：依托开头的几个问题。练习安排——从“综合主题”“阶梯一、二”中选择1—3个主题，根据后面提供的文献目录，到图书馆等收集资料，写出“读书报告”（用“练习本”纸），下周一前教

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     直接查找法（直接使用检索工具）——顺查法（远→近）、倒查法（近→远）、抽查法
     追溯查找法（利用已知文献、或借助文献自身的索引检索）
     分段查找法（亦称“循环法”，综合运用上述两种方法）
    过程：借用“指导手册”p25的图表（略）
——解决第五个问题：找到“文献资料”后怎么办？
明确：分析、整理，采用适当的方法积累、保存。[“幻灯k”]
           检索——→加工——→积累——→整理——→发表
           “二次文献” ——→ “一次文献” ——→   “三次文献”
强调：在整理过程中应注意：[“幻灯l”]
“量的控制”——读最新的8—10种后再查参考文献；开始积累时记录的信息要全。
“选的技巧”——要注意筛选、淘汰，尽可能用最简略的形式留下最重要的信息。
“存的方法”——分类保存（观点、层次、学科）；多种方式保存。
“编的习惯”—— 经常整理，编目；适时发表。
——总结：依托开头的几个问题。
练习安排
——从“综合主题”“阶梯一、二”中选择1—3个主题，根据后面提供的文献目录，到图书馆等收集资料，写出“读书报告”（用“练习本”纸），下周一前教。

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