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新大纲高举旗帜，语文课“突围”
[10-16 16:56:16] 来源：http://www.51jxk.com 综合语文教学资料 阅读：8333次
概要： 新的小学语文教学大纲主要表现为六个字：降低、淡化、强化。降低——对汉语拼音的要求淡化——文章分段和段意强化——课文阅读总量等。过去我们比较注重基础知识的灌输，而新大纲则侧重综合应用能力的培养，以个人素质为教育目标，努力培养学生“敢想、敢说、敢实践”，让他们在学习运用的过程中进行深化。我觉得，这才是一个长远的教育考虑。 在贯彻新大纲同时，还需要注意几个问题：一是小学阶段的学习应注意与中学教育接轨，否则会给将来的考试和学习都带来一定的困难；二是新大纲的教学思想促进了孩子们的思维更加活跃，这就有可能导致孩子们缺乏约束力，无法倾听别人的发言，接受他人的意见，这些都是我们需要考虑的问题。 北京十一学校语文学科主任 王寿沂：古文是智慧的桥梁 新教材体现了“文质兼美”的精品意识，突出人文内涵。朱光潜《谈美书简》，当代学者余光中、余秋雨的美文都有所收录。世界公认的“人类大文化精品”如乔治·桑的《冬天之美》、茨威格《世间最美的坟墓》也入选课本。新教材还新增了江泽民在北大百年校庆的讲话，具有时代气息。 加大文言文的分量完全必要，因为它传输给我
新大纲高举旗帜，语文课“突围”,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com新的小学语文教学大纲主要表现为六个字：降低、淡化、强化。降低——对汉语拼音的要求淡化——文章分段和段意强化——课文阅读总量等。过去我们比较注重基础知识的灌输，而新大纲则侧重综合应用能力的培养，以个人素质为教育目标，努力培养学生“敢想、敢说、敢实践”，让他们在学习运用的过程中进行深化。我觉得，这才是一个长远的教育考虑。
在贯彻新大纲同时，还需要注意几个问题：一是小学阶段的学习应注意与中学教育接轨，否则会给将来的考试和学习都带来一定的困难；二是新大纲的教学思想促进了孩子们的思维更加活跃，这就有可能导致孩子们缺乏约束力，无法倾听别人的发言，接受他人的意见，这些都是我们需要考虑的问题。
北京十一学校语文学科主任 王寿沂：古文是智慧的桥梁
新教材体现了“文质兼美”的精品意识，突出人文内涵。朱光潜《谈美书简》，当代学者余光中、余秋雨的美文都有所收录。世界公认的“人类大文化精品”如乔治·桑的《冬天之美》、茨威格《世间最美的坟墓》也入选课本。新教材还新增了江泽民在北大百年校庆的讲话，具有时代气息。
加大文言文的分量完全必要，因为它传输给我们一种“大智慧”（不是“知识”，是“智慧”）。入选的梁启超的《谭嗣同》和林觉民的《与妻书》体现了古人舍生取义的精神，首次入选的《勾践灭吴》《寡人之于国也》《兰亭集序》和《庄子 逍遥游》等脍炙人口，以前我们在教材中回避庄子，其实庄子是中国人不可回避的思想源头之一。
学生的话
北京右安门三中学生 张雪：喜欢美丽的文章
古文多一点没关系，有些诗词写得特别美，比如《木兰辞》和一些描写风景的唐诗，《西游记》、《水浒》这样的古典文学名著我早已读完了，我现在就是时间少，否则，我肯定会多读一些古代的诗词。
我们现在的课本中有一些文章选得很好，比如《春》写得特别美，《最后一课》让人心里有一种难忘的感情，《从百草园到三味书屋》写过去的儿童生活，有趣而又给人启发，《驿路梨花》中的那种边疆生活让人神往；相比起来，《七个铜板》、《大明湖》、《猫》等就挺枯燥的，离现在学生的生活也挺远，大家不太喜欢。
●旧版教材
１、初中语文课本第一册有３１８页。
２、初中对古诗文前四册每册只有三四课古诗文。
３、初中有１７篇课文被撤，如《小橘灯》、《老山界》、《生命的意义》《纪念白求恩》、《榆钱饭》、《花市》等。
●新版教材：
初中语文课本第一册２５１页。
初高中每册教材都安排了两个古诗文单元，每个单元１０课。多数名家名篇则要求背诵。古诗文背诵篇目包括２０篇古文，５０首诗词曲。
新选的课文有：《我儿子一家》（舒婷），《父子情》（舒乙），《我的老师》（海伦·凯勒），《秋魂》（刘增山），《岁月，在黄土地上流过》（刘虔），《花的话》（宗璞）《十三岁的际遇》（大学三年级学生田晓菲）
●语文教学大纲摘要
初中；
１、培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。
２、整体感知课文。
３、４５分钟完成５００字左右的习作。
４、课外活动可利用网络媒体。
５、鼓励探究式的学习方式。
６、考试要以主观性试题为主，鼓励学生有创见。
高中：
１、课外阅读名著和科普书刊等不少于３００万字。
２、４５分钟能写 ６００字左右的文章。
３、整体把握课文，课文要有典范性，文质兼美，风格多样，富有文化内涵和时代气息。
４、课文中现代、古代、外国作品的比例可为５：４：１。
５、注重创造性思维的培养。
６、考试要以主观试题为主，鼓励学生有创见。
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