概要：4、因时间有限,如果你只能读一篇课文中的一些句子,你将读哪些句子?1)课文中间的句子 2)代表课文意思最多的句子 3)精彩的句子5、为什么你对所读内容重读?1)这是一项好的练习 2)不理解 3)忘记了一些字词6、什么将帮助你成为阅读能力比较强的读者?1)当你阅读时,有比较多的人帮助你阅读2)阅读用简单句子写的易读的书3)阅读后再检查一遍,以确保自己理解所读内容7、当你不理解整个句子的意思时,你怎么办?1)再读一遍 2)试探所有字词的意思 3)思考一下段落中的其他句子8、在故事中,开头两句话有什么特殊之处?1)故事总是以"很久很久以前…"开头 2)开头的话是很有趣的3)开头的句子常常告诉人们故事讲什么9、如果老师要求你读一则故事,并记住故事的大意,你怎么办?1)浏览整个故事,找出主要部分2)通读整篇故事并努力记住所有内容3)阅读故事并记住所有的字词10、你怎么识别出故事中最重要的句子?1)它们最能说明主人公和所发生的事情2)它们是最有趣的句子 3)它们都很重要11、故事的最后几句话是如何有别于其他句子?1)它们是激动人心的 2)它们讲述所发生的事情

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4、因时间有限,如果你只能读一篇课文中的一些句子,你将读哪些句子?
1)课文中间的句子 2)代表课文意思最多的句子 3)精彩的句子
5、为什么你对所读内容重读?
1)这是一项好的练习 2)不理解 3)忘记了一些字词
6、什么将帮助你成为阅读能力比较强的读者?
1)当你阅读时,有比较多的人帮助你阅读
2)阅读用简单句子写的易读的书
3)阅读后再检查一遍,以确保自己理解所读内容
7、当你不理解整个句子的意思时,你怎么办?
1)再读一遍 2)试探所有字词的意思 
3)思考一下段落中的其他句子
8、在故事中,开头两句话有什么特殊之处?
1)故事总是以"很久很久以前…"开头 2)开头的话是很有趣的
3)开头的句子常常告诉人们故事讲什么
9、如果老师要求你读一则故事,并记住故事的大意,你怎么办?
1)浏览整个故事,找出主要部分
2)通读整篇故事并努力记住所有内容
3)阅读故事并记住所有的字词
10、你怎么识别出故事中最重要的句子?
1)它们最能说明主人公和所发生的事情
2)它们是最有趣的句子 3)它们都很重要
11、故事的最后几句话是如何有别于其他句子?
1)它们是激动人心的 2)它们讲述所发生的事情
3)它们比较难读
12、当你告诉其他人你所阅读的东西时,你告诉他们什么?
1)故事中所发生的事情 2)书有多厚 3)谁是主人公
13、如果你必须速读,并且只能读某些字词,你将尝试读哪些字词?
1)生字词,因为它们重要 2)会读的字词
3)哪些最能告诉你故事内容的字词
14、假如你为写一个读书报告正在读书,哪种方法对你帮助最大?
1)大声读不认识的字词 2)用自己的话写下所读内容
3)跳过不理解的部分
15、假如为了考试你正在阅读,哪种方法对你帮助最大?
1)尽可能多读几遍
2)同其他人讨论来证明自己的理解 3)重读一些句子
16、当你读故事时,你最可能略读哪些部分?
1)不理解的字词和段落 2)不重要的部分 3)从不忽视任何内容
17、对你来说,最难阅读的部分是什么?
1) 读出难的字词 2)当不理解所读故事时 
3)对我来说,阅读没有什么难的
18、假如你为了消谴而读一个故事,你读些什么?
1)通过看图来了解其意思 2)尽可能快地读故事
3)在头脑中像演电影一样想象故事的内容
19、在你阅读之前,下面哪种计划对你阅读比较有帮助?
1)不作任何计划,就开始读书 2)选一个比较舒适的地方
3)考虑为什么要阅读
20、什么事情使你比其他人阅读快?
1)选易读的书 2)读已读过的书 3)读有许多插图的书 
附录二：测试结果的百分比 

题号 选1人数 选2人数 选3人数 
1 10.9% 8% 37.2% 
2 60.0% 20.0% 20.0% 
3 51.8% 27.2% 20.9% 
4 7.2% 32.7% 60.0 
5 26.3% 64.5% 9.0% 
6 4.5% 16.3% 79.0% 
7 50.9% 6.3% 42.7% 
8 17.2% 37.2% 45.4% 
9 86.3% 12.7% 0.9% 
10 79.0% 10.0% 10.9% 
11 76.3% 13.6% 10.0% 
12 90.0% 1.8% 8.1% 
13 4.5% 7.2% 88.1% 
14 1.8% 80.0% 18.1% 
15 47.2% 32.7% 20.0% 
16 18.1% 57.2% 24.5% 
17 10.0% 69.0% 20.9% 
18 13.6% 17.2% 69.0% 
19 10.0% 65.4% 24.5% 
20 22.7% 52.7% 24.5% 



 

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