概要： 在现代汉语中，运用虚词来调整语句的音节，有三种常见方式：一、利用虚词本身的不同形式来调整。 汉语中的不少虚词，具有单音节和双音节两种形式，这使我们有了选择的余地。最简单的调整法是：当虚词同实词结合时，尽量做到单音节的和单音节相连，双音节的和双音节的相连。例如： j天色渐暗，地里的人们陆续归家。 k李文渐渐成熟了。 l这是祖国极可宝贵的财富。 m我们取得了极其伟大的成就。二、用取舍虚词的方法调整句子 汉语中虚词的使用比较灵活，常有可用可不用的情况，而它的取舍，很重要的一点，是看句子的音节是否匀称。j许多人热望他能成功，也有人等待他的失败。（加“的”使前后音节匀整）k对如此之多的单位存在有这种情况。既不检查，也不过问。（原文中无“之”、“既”，造成音节的不和谐）三、用衬塾语气词的方法来调整j咱可不会这样三呀两的穷打算。k除了小孩，他还喜欢个猫呀狗的。

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    在现代汉语中，运用虚词来调整语句的音节，有三种常见方式：

一、利用虚词本身的不同形式来调整。
    汉语中的不少虚词，具有单音节和双音节两种形式，这使我们有了选择的余地。最简单的调整法是：当虚词同实词结合时，尽量做到单音节的和单音节相连，双音节的和双音节的相连。例如：
    j天色渐暗，地里的人们陆续归家。
    k李文渐渐成熟了。
    l这是祖国极可宝贵的财富。
    m我们取得了极其伟大的成就。

二、用取舍虚词的方法调整句子
     汉语中虚词的使用比较灵活，常有可用可不用的情况，而它的取舍，很重要的一点，是看句子的音节是否匀称。
j许多人热望他能成功，也有人等待他的失败。（加“的”使前后音节匀整）
k对如此之多的单位存在有这种情况。既不检查，也不过问。（原文中无“之”、“既”，造成音节的不和谐）

三、用衬塾语气词的方法来调整
j咱可不会这样三呀两的穷打算。
k除了小孩，他还喜欢个猫呀狗的。