概要：此外，课内外要有以下手工制作活动：橡皮泥捏物，废纸盒制作，绳线结套法，细金属线卷折玩具，折纸，手势成影等。这些活动用以增加手与脑的训练，且经济安全。这个教改方案很容易掌握，有责任心中等水平的教师经2-3天的培训即可上岗。加之不另编教材、不增添设备、故极便于各地推广，该方法用于成人扫盲和外国人学汉字汉语效果同样很佳。附：从第三学年起补充学习的内容提纲：1.用同类型课文联教法进行教学。2.练习扩缩句、变换句式、理解长句、难句、改正病句。3.学习划分段落的方法和概括段落大意的方法。4.学习连句成段、扩缩段和片断练习。5.学习概括中心思想的方法。6.适当学习一些对偶、比喻、夸张、排比等修辞手法。7.学习记叙文、诗歌、童话、寓言、说明文和应用文等文体。8.学习扩写、剪裁缩写、改写、仿写、续写等方法。9.对于一些知名度高的作者，可将其生平、作品的时代背景、文学价值、写作特点等印发给学生，作为阅读资料，不要求背诵，不作考试内容。（凡有补充资料，一律印发，不抄黑板。）以上内容，在一二年级集中力量略读课文的时候，大多是一带而过，学生知其然，不知其所以然，有的只字未提，现在来学，仍然是

小学二年级学生应该也完全能够阅读六年级的语文教材,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
　　此外，课内外要有以下手工制作活动：橡皮泥捏物，废纸盒制作，绳线结套法，细金属线卷折玩具，折纸，手势成影等。这些活动用以增加手与脑的训练，且经济安全。
　　这个教改方案很容易掌握，有责任心中等水平的教师经2-3天的培训即可上岗。加之不另编教材、不增添设备、故极便于各地推广，该方法用于成人扫盲和外国人学汉字汉语效果同样很佳。

附：从第三学年起补充学习的内容提纲：
　　1.用同类型课文联教法进行教学。
　　2.练习扩缩句、变换句式、理解长句、难句、改正病句。
　　3.学习划分段落的方法和概括段落大意的方法。
　　4.学习连句成段、扩缩段和片断练习。
　　5.学习概括中心思想的方法。
　　6.适当学习一些对偶、比喻、夸张、排比等修辞手法。
　　7.学习记叙文、诗歌、童话、寓言、说明文和应用文等文体。
　　8.学习扩写、剪裁缩写、改写、仿写、续写等方法。
　　9.对于一些知名度高的作者，可将其生平、作品的时代背景、文学价值、写作特点等印发给学生，作为阅读资料，不要求背诵，不作考试内容。（凡有补充资料，一律印发，不抄黑板。）
　　以上内容，在一二年级集中力量略读课文的时候，大多是一带而过，学生知其然，不知其所以然，有的只字未提，现在来学，仍然是新知识，学生不会有“炒冷饭”之感而厌学。
　　这些内容要在不同时期、不同课文内引导学生分别学习，还可依当时的具体情况作适当修改和增补。
 
 

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