概要： （一）扩展语句1、根据要求进行扩展。你自己去吧。A扩展成并列复句B扩展成因果复句 C扩展成假设复句 2、苏东坡穿越千年的时空，向我走来。A在句中扩展 B在句尾扩展 C在句首扩展 3、给“阁楼里住着一位画家”的主语添加多重定语。4、给“他画着一幅画”添加多重状语。5、给“窦娥的三桩誓愿直发得……”添加复杂补语。6、用添加注释的方式扩展说明“一本好书总是常常给人以深刻的启迪”的作用。7、用比喻的形式扩展“时光一去不复返了”。扩展语句、压缩语段训练（2） （二）扩展语句（根据要求进行扩展）1、将杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”一句诗扩展成一段话。2、下面句子可以有不同的理解，请在它的前面或后面的横线上加一句话，使该句意思变得明确。 ，他正在看病，走不开 。3、把下图表示的内容，用文字说明的方式，扩展成三句话。教学过程三种方式的

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（一）扩展语句

1、根据要求进行扩展。
你自己去吧。
A扩展成并列复句
B扩展成因果复句 
C扩展成假设复句 

2、苏东坡穿越千年的时空，向我走来。
A在句中扩展                    
B在句尾扩展                    
C在句首扩展                    
3、给“阁楼里住着一位画家”的主语添加多重定语。
4、给“他画着一幅画”添加多重状语。
5、给“窦娥的三桩誓愿直发得……”添加复杂补语。
6、用添加注释的方式扩展说明“一本好书总是常常给人以深刻的启迪”的作用。
7、用比喻的形式扩展“时光一去不复返了”。

扩展语句、压缩语段训练（2）
 

（二）扩展语句（根据要求进行扩展）
1、将杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”一句诗扩展成一段话。
2、下面句子可以有不同的理解，请在它的前面或后面的横线上加一句话，使该句意思变得明确。
                               ，他正在看病，走不开                             。
3、把下图表示的内容，用文字说明的方式，扩展成三句话。
教学过程三种方式的示意图：
教师 教师 教师
↓      ↓↑ ↑ ← 
学生 学生 学生
甲      乙     丙

甲 
乙 
丙 
4、将下列成语分别扩展为复句，不得改变愿意。
先礼后兵 ：
舍我其谁：
宁死不屈：
入国问俗：
5、按照下面句子的思路，合理展开，组成一段话。
与传统形式的资源相比，信息资源具有无限性和共享性。
6、将下句扩展为并列复句。
写好文章的途径就在于多读多思。
7、根据下句的思路，合理展开叙述，组成80字左右的语段。
夏天和冬天，各有各的情趣。
8、根据下句的话题，展开列举，组成100字左右的语段。
翻开古诗文，你可以一一品味历史文人们深切的思想感情。
9、将下句扩展成100字左右的语段（可以补充事例，可以正反论说）。
“不如意事常八九”，我们要以平常心待之。
10、增加词语，使下面一段文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境来。

扩展语句、压缩语段训练（3）
 

原文：早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。

扩展语句、压缩语段训练（3）

压缩语段

1、请将下列一段话概括为一句话新闻，不超过15字。

11月23日，河北永宁县工商局长刘洪波伙同该局干部李兴信在该县白云馆酒醉饭饱后不给酒饭钱，还殴打服务员，并砸坏店内设施。事发后引起社会各界广泛关注。12月3日，永宁县召开处理典型通报大会，有关部门及时对二人作出处理：刘洪波开除党籍，免除公职，调离工商机关；给予李兴信党内严重警告处分，调离工商机关。

2、下面的通知长达80字，在不改变、不删减原意的情况下，把通知正文压缩在60字以内。

通知

因教研活动需要，现将部分课程作如下调整：

将16日的晚自习课程调至15日晚；将18日全天的课程调至16日；将24日蝗晚自习课程调至23日晚；将19日全天的课程调至24日。