概要：3,《学习与评价》的使用《学习与评价》按照"学习目标一学习过程评价一积累运用"的序列编写,体现了较强的语文性,操作性,能起到以练促学的效果.教师要指导学生通过《学习与评价》的有效使用,进一步提高唐诗宋词赏析的能力和素养.有选择,重效果4,诗歌鉴赏方法的指导唐诗宋词的鉴赏点:扣住题目,设计小巧的问题侧重诗眼,词眼的鉴赏注重关键词的鉴赏(炼字)名句的鉴赏意境,意象的揣摩典故的鉴赏5,推荐使用的教学参考资料(1)《唐诗鉴赏辞典》,《宋词鉴赏辞典》,《唐诗宋词鉴赏辞典》(2)《唐之韵》视频资料6,加强专业进修,多读文论,词话选读《全唐诗》,《全唐五代词》,《全宋词》等工具书;翻阅《李白集校注》,《杜诗详注》,等名家精心整理的唐诗宋词别集,《唐诗选》,《唐宋词选释》等唐诗宋词选集,和《唐诗杂论》,《唐诗综论》,《人问词话》,《词学十讲》等诗学词学名著;订阅《人大复印资料•中国古代文学》,《文学遗产》,《文学评论》,《文史知识》,《古典文学知识》等期刊杂志。（作者，江苏省沭阳县颜集中学 宋加年） 上一页 [1] [2] [3] [4]

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3,《学习与评价》的使用
《学习与评价》按照"学习目标一学习过程评价一积累运用"的序列编写,体现了较强的语文性,操作性,能起到以练促学的效果.教师要指导学生通过《学习与评价》的有效使用,进一步提高唐诗宋词赏析的能力和素养.
有选择,重效果
4,诗歌鉴赏方法的指导
唐诗宋词的鉴赏点:
扣住题目,设计小巧的问题
侧重诗眼,词眼的鉴赏
注重关键词的鉴赏(炼字)
名句的鉴赏
意境,意象的揣摩
典故的鉴赏
5,推荐使用的教学参考资料
(1)《唐诗鉴赏辞典》,《宋词鉴赏辞典》,《唐诗宋词鉴赏辞典》
(2)《唐之韵》视频资料
6,加强专业进修,多读文论,词话
选读《全唐诗》,《全唐五代词》,《全宋词》等工具书;翻阅《李白集校注》,《杜诗详注》,等名家精心整理的唐诗宋词别集,《唐诗选》,《唐宋词选释》等唐诗宋词选集,和《唐诗杂论》,《唐诗综论》,《人问词话》,《词学十讲》等诗学词学名著;订阅《人大复印资料•中国古代文学》,《文学遗产》,《文学评论》,《文史知识》,《古典文学知识》等期刊杂志。
（作者，江苏省沭阳县颜集中学  宋加年）

 

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