概要：高产试验田：1、阅读下面这首唐诗，按要求答题。(6分)（06年福建卷） 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 ⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（3分） 分析点拨：“艺术手法”的范围很广，既包括表达方式，又包括表现手法，由于表现手法是从属于表达方式的，因此，要弄清手法，必须先弄清这两句用了哪一种表达方式。这两句表面上看这是写景，但仔细揣摩，联系前两句，不难看出，景中蕴含着作者客居他乡的寂寞之情，因此，写景的目的是为了抒情。由此可联想抒情中有哪些表现手法。答案：在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。 从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。 2、阅读下面这首诗，按要求答题。(6分)（06年天津卷）阅读下面的诗，回答间题。(5分)（天津卷） 凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐

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高产试验田：
1、阅读下面这首唐诗，按要求答题。(6分)
（06年福建卷）         端居①    李商隐 
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 
[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（3分） 
分析点拨：“艺术手法”的范围很广，既包括表达方式，又包括表现手法，由于表现手法是从属于表达方式的，因此，要弄清手法，必须先弄清这两句用了哪一种表达方式。这两句表面上看这是写景，但仔细揣摩，联系前两句，不难看出，景中蕴含着作者客居他乡的寂寞之情，因此，写景的目的是为了抒情。由此可联想抒情中有哪些表现手法。
答案：在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。 从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。 

2、 阅读下面这首诗，按要求答题。(6分)
（06年天津卷）阅读下面的诗，回答间题。(5分)（天津卷） 
凉州词（其一）张籍 
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 
    注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。 
（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。
分析点拨：这是在题干中已经点明诗中所用的表达技巧，这就省去了“判断”的环节，直接分析诗中哪些地方用了衬托对比，哪些地方是虚实相生。但要注意，所谓的“哪些地方”是分析而来的内容而不是摘录诗句。
答案：远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。 前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。 
方法点拨：1）先判断所运用的表达方式（缩小范围），再判断是用了这种表达方式中的哪种手法，然后结合诗句分析，最后指出这种表现手法在表情达意方面的作用。
          2）根据诗歌题材判断手法（一般情况下，咏物诗是托物言志、怀古诗是借古讽今或对比、写景抒情诗是借景抒情、山水诗是动静结合）

 3、阅读下面这首诗，回答问题
                        画眉鸟       欧阳修
     百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向鑫笼听，不及林间自在啼。
本诗表现手法上最突出的特点是什么？
答案：借物咏怀。林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法。
 
拓展练习：（略） 

附录：几种常见的易混手法辨析

手法
名称 象 征 托物言志 比  喻 拟 人
概
念 用具体的事物来表示某种特殊的意义，是文或段的写作手法。 通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌或散文），是文或段的写作手法。 用有相似特点的事物给另一事物打比方，是句子的修辞手法 把事物当作人来写，使事物具有人的动作情感等，是句子的修辞手法
适用对象或场   合 便于激发感情，深刻地认识本质特征，需要对象征客体进行全面细致的描写，才能使象征意义显现，用于文章的立意上。 不便（愿）直接表达，借用其他有相同特征或道理的物来表现主题或者中心，用于文章的立意上。重在表达一种生活态度、志向。 便于生动形象地描述某个事物，而借用人们熟悉的另一物来作比，用于文章的语言表达上。 便于把动植物写活、具有生气而采用的修辞法。与象征相同点是把物人格化。
特
征 通过某一特定的具体形象来表现某种人或某种社会现象的本质特征。只出现象征物，不出现被象征物。 只有具体所托事物，不出现被托之物。如果所托之物象征一种生活态度或者胸怀，就可以理解为托物言志。 将有相似特点的两个事物同时展现在句子中或者直接用某个词语的比喻意义 只出现物
举
例
子 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 《爱莲说》就是托连言志。 1、脸蛋像红苹果
2、放下包袱（思想负担）开动机器（大脑）
 
 

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