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高考中诗歌鉴赏题应对方略

[10-16 16:58:40]   来源:http://www.51jxk.com  诗词鉴赏   阅读:8911

概要:虚实是相对的,有者为实,无者为虚,客观为实,主观为虚,有据为实,假托为虚,具体为实,抽象为虚,显者为实,隐者为虚,有行为实,徒言为虚,当前为实,未来为虚,已知为实,未知为虚,动为实,静为虚等等。如“天街小雨润如酥”是实,“天街夜色凉如水”则是虚。“一行白鹭上青天”是实,而“疑是银河落九天”则是虚。“望长城内外,唯余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”是实景,而“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。”是虚景。用典是借用典故,援引史实,使诗歌语言更精练,内容更丰富,表达更生动,更含蓄,收到言简意赅耐人寻味的效果,进一步增强作品的表现力和感受染力。如李商隐的《锦瑟》,辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》等作品。要注意的是:诗歌的表现手法,如托物言志,借景抒情,借古喻今,直抒胸臆,烘托对比,象征比喻,动静结合,虚实相生是近年高考的热点。尤其要明白,诗歌中写景一定为写情,咏物一定为言志(抒情),咏古一定为喻今。诗中的景、物一定要蕴含作者的情与志,只要从诗人所咏的“古”联系到诗人所处的“今”,便可把握诗歌的深层含义。其七、注意诗中的修辞方式。常用的修辞方式如比喻、对偶、拟人、夸张、设问、反问等等

高考中诗歌鉴赏题应对方略,标签:诗词鉴赏大全,http://www.51jxk.com

虚实是相对的,有者为实,无者为虚,客观为实,主观为虚,有据为实,假托为虚,具体为实,抽象为虚,显者为实,隐者为虚,有行为实,徒言为虚,当前为实,未来为虚,已知为实,未知为虚,动为实,静为虚等等。如“天街小雨润如酥”是实,“天街夜色凉如水”则是虚。“一行白鹭上青天”是实,而“疑是银河落九天”则是虚。“望长城内外,唯余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”是实景,而“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。”是虚景。

用典是借用典故,援引史实,使诗歌语言更精练,内容更丰富,表达更生动,更含蓄,收到言简意赅耐人寻味的效果,进一步增强作品的表现力和感受染力。如李商隐的《锦瑟》,辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》等作品。

要注意的是:诗歌的表现手法,如托物言志,借景抒情,借古喻今,直抒胸臆,烘托对比,象征比喻,动静结合,虚实相生是近年高考的热点。尤其要明白,诗歌中写景一定为写情,咏物一定为言志(抒情),咏古一定为喻今。诗中的景、物一定要蕴含作者的情与志,只要从诗人所咏的“古”联系到诗人所处的“今”,便可把握诗歌的深层含义。

其七、注意诗中的修辞方式。

常用的修辞方式如比喻、对偶、拟人、夸张、设问、反问等等。如陶渊明“人生无根蒂,飘如陌上尘”的比喻,慨叹生之无常。李白“白发三千丈”的夸张则表现自己的愁苦心情,刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,用对偶表现世界蓬蓬勃勃的向前发展。崔颢的“君家住何处?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。”少女的诚挚坦率,热情爽朗,内心爱慕却又羞涩的形象跃然纸上。

第三步,组织好语言,过好答题关。

只要表述严密,条理清晰,逻辑合理、书写整洁,不写错别字。你一定能考出好成绩。



二○○三年九月二十日 



 作者邮箱: gousancai@msn.com

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