概要： 类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 类型3、限制性词语能否删去？ 对策：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如："比较""几乎""相当"等词表程度修辞；"大约""可能""左右"等表估计，"多""有余"等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。 类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的词句，并体会。 类型5：指代——"这些条件"、"这种现象""同样道理"等在文中具体指代什么。 对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的

现代文阅读题答题技巧（一） 备课资料(苏教版高三上册),标签：作品赏析大全,http://www.51jxk.com
    类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
    对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
    类型3、限制性词语能否删去？
    对策：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如："比较""几乎""相当"等词表程度修辞；"大约""可能""左右"等表估计，"多""有余"等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
    类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的词句，并体会。
    类型5：指代——"这些条件"、"这种现象""同样道理"等在文中具体指代什么。
    对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
五、说明文的结构常见的形式有："总——分"式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如"首先""其次""还""也""此外"等词语
六、说明文写法分析
    1、结合说明方法谈 模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）
    2、结合修辞手法谈 模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
    3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
七、说明语段的作用
   （1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
   （2）、结合说明方法谈。 通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……。

议论文部分
题型①：找中心论点
解题技巧：①、文章标题点明中心论点；
  ②、文章开头提出中心论点；
  ③、文章结尾归纳出中心论点；
  ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
  ⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
例题：《阅读理解题王》P113第一题

题型②：分析论证方法及其作用
解题技巧：常用论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
 ①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
  格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
         ③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）
例题：《阅读理解题王》P113第3题

题型③：分析文段作用
解题技巧：开头的作用有：（1）、引出中心论点；（2）、引出论题；  （3）列举事例，作为事实论据来证明观点，吸引读者兴趣，增强说服力    
 结尾的作用：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、重复或强化……的中心论点；（3）、发出……的号召或劝勉人们……；（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）
例题：《阅读理解题王》P114第1题

题型④：分析某一段的论证过程
解题技巧：格式：首先，提出……的观点，然后运用……的论证方法+（作用），最后，进一步提出了……的观点
例题：《阅读理解题王》P99第2题

题型⑤：结合自身实际，谈感受
解题技巧：注意结合自身实际（如，作为中学生的我们，我们面临中考……）

记叙文部分
题型①：概括文章大意
解题技巧：记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
      格式（时间+地点）人物+事件
例题：《阅读理解题王》P29第一题

题型②：修辞手法以及作用
解题技巧：常见修辞手法有：比喻，拟人，夸张，排比，对偶，引用，反问，反复……
     常见手法的作用：（1，修辞手法本身作用）（2，结合句子语境）
1，比喻：把……比作……，形象生动地写出了+对象+特征
   2，拟人：赋予了……以人的形态，形象生动地写出了+对象+特征     3，夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
   4，反复：强调了…………突出了…………
例题：《阅读理解题王》P52第四题

题型③：具体词语的含义与作用?
解题技巧：联系词语本义，解释在文中的含义(引申义，比喻义，双关义)，找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原)。
     格式：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。
例题：《阅读理解题王》P49第2题

题型④：景物描写的作用
解题技巧：：(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情
   流露（表达）出作者…………（情感）
例题：《阅读理解题王》P16第4题

题型⑤：某句话（某段话）在文中的作用
解题技巧：1，文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，为下文作铺垫，总领下文
    2，文中：承上启下
    3，文末：点明中心，深化主题，照应开头




诗歌鉴赏五步法

【第一步】 先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等） 
古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。 
【第二步】 到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。 
【第三步】 看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）。 
【第四步】 做到五必看 ： 
①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）； 
②必看作者（知人论世，了解作者风格）； 
③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）； 
④必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）； 
⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）。 
【第五步】 看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 




 

周培化

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