概要： 文章的中间《想和做》“想和做是分不开的，一定要联结起来。” 文章的结尾 《哨子》“我认为……付出了太高的代价。” 4、出现方式： 原文句子 自己概括 5、与论题的区别： 论题是作者在一篇议论文中要论述的问题 论点是作者对所论述的问题的见解和主张 如《谈骨气》一文的论题是“骨气”， 而论点是：我们中国人是有骨气的。 论据 1、概念：是证明论点的材料。它是被论点统率．为论点服务的。 2、事实论据：包括典型事例、史实或统计数字 要求：真实、有代表性、和观点要统一 类型：具体的事例和概括的事例 3、道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等 论证 1、论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。 2、论证方法： ①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 ②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬

语文中考总复习之现代文复习教案(人教版九年级),标签：作品赏析大全,http://www.51jxk.com
    文章的中间《想和做》“想和做是分不开的，一定要联结起来。”
    文章的结尾 《哨子》“我认为……付出了太高的代价。” 
    4、出现方式：
    原文句子 
    自己概括
    5、与论题的区别：
    论题是作者在一篇议论文中要论述的问题
    论点是作者对所论述的问题的见解和主张 
    如《谈骨气》一文的论题是“骨气”，
    而论点是：我们中国人是有骨气的。 
   论据 
   1、概念：是证明论点的材料。它是被论点统率．为论点服务的。 
   2、事实论据：包括典型事例、史实或统计数字 
   要求：真实、有代表性、和观点要统一
   类型：具体的事例和概括的事例
   3、道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等 
  论证
   1、论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。 
2、论证方法：
   ①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 
   ②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点 
   ③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 
   ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻采证明论点。  
   （二）基本结构
   分析议论文的结构，先要弄明白各段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡性词语。 
   提出问题——分析问题——解决问题
   逐层深入的论述结构，叫“纵式” 
   并列展开的论述结构，叫“横式” 
   总论——分论——总论 
   总论——分论 
   分论——总论
   驳论文的结构形式 ：摆靶子 ——揭实质——论危害——作结论 
   （三）语 言 
语言的准确性    严密的逻辑性    强烈的感情色彩    
   （四）论证方式 
立论   驳论（反驳的方法：驳论点、驳论据、驳论证）
三、议论文阅读指导：
一通读全文，掌握议论类型
二理清思路，把握中心论点
三剖析结构，分出文章层次
四分析论据，如何论证论点
五赏析语言，借鉴写作手法                                     
四、［例题举析］：
     爱好者P61《成功》
五、［过关训练］：
      1、爱好者P62《学会拒绝》
      2、爱好者P62《读书人是幸福人》
      3、爱好者P63《钱中书为什么不能做达芬奇》
第四讲：单元过关检测
（3课时）
试题来源：县资料
测试形式：闭卷，教师监督，学生独立完成
试题评讲：教师点评，归纳总结解题方法

 

上一页  [1] [2] [3]