概要： 这 边 风 景 独 好——“独立大队”亮风采。 艺术活动显活力“又是一年艺术节，满园春色浸六中。”全班同学刚从期中考试的疲惫中走出来，艺术节却已悄然拉开了帷幕。瞧，文艺委员的座位旁早已排起了“长龙”，大家争先恐后的询问艺术节的种种活动项目，直到寻找到最适合自己的项目后才“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。第一场不就是激动人心的广播操比赛了吗！哎，都快到比赛了，同学们还都是一副“萎靡不振”的样子。随心所欲地在升旗、做操时互相说说笑笑，打打闹闹——都是于老师请假“惹的祸”。比赛的日子一天天临近，大家还向往常一样“无所谓”，松松散散的做着操。“你们搞什么飞机呀！”一声熟悉的怒吼传入耳朵，同学们背后突然一阵发凉，难..难道是——黄老师？！一想到黄老师那“狰狞”的面孔，不禁打了一个冷战，乖乖做操吧……转眼间，比赛如期以至，“班级枭雄”符真卓突然大吼一声：“于老师不在，你们想丢她的脸吗？去年我们班可是第一呀！”嘻嘻哈哈的声音顿时消失的无疑无踪，换来的是一片沉默。一上场，同学们的面貌顿时焕然一新，以最好的状态结束了整个比赛。虽然结果不尽人意，仅仅只

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  这 边 风 景 独 好
——“独立大队”亮风采。
                 艺术活动显活力
“又是一年艺术节，满园春色浸六中。”全班同学刚从期中考试的疲惫中走出来，艺术节却已悄然拉开了帷幕。瞧，文艺委员的座位旁早已排起了“长龙”，大家争先恐后的询问艺术节的种种活动项目，直到寻找到最适合自己的项目后才“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。
第一场不就是激动人心的广播操比赛了吗！哎，都快到比赛了，同学们还都是一副“萎靡不振”的样子。随心所欲地在升旗、做操时互相说说笑笑，打打闹闹——都是于老师请假“惹的祸”。比赛的日子一天天临近，大家还向往常一样“无所谓”，松松散散的做着操。“你们搞什么飞机呀！”一声熟悉的怒吼传入耳朵，同学们背后突然一阵发凉，难..难道是——黄老师？！一想到黄老师那“狰狞”的面孔，不禁打了一个冷战，乖乖做操吧……
转眼间，比赛如期以至，“班级枭雄”符真卓突然大吼一声：“于老师不在，你们想丢她的脸吗？去年我们班可是第一呀！”嘻嘻哈哈的声音顿时消失的无疑无踪，换来的是一片沉默。一上场，同学们的面貌顿时焕然一新，以最好的状态结束了整个比赛。虽然结果不尽人意，仅仅只是二等奖，但却看到了同学们从依赖老师渐渐走向独立自主，“独立大队”已悄然形成。
               班报制作显能力
《魅力十二，周周精彩》是2011级12班的一道亮丽的风景线。可以说这是一张张凝聚着老师与八（12）班56个同学的智慧的结晶。班报的各个项目，都清晰的反映每一周同学们在校生活的写真。每期的主编都各有自己的独到见解，别具一格的创新，所以每一期班报都是各具魅力，精彩纷呈。（详情见后面附录）
每期班报都按时发行，即使在班主任请假的时候，同学们也仍然按照以往一样及时收发班报，记录收交情况。现在的班报已经成了全班同学每周盼望的“美餐”。恍然间，“独立大队”已步上正轨了。
               学习合作显实力
小组合作学习是六中教学改革的主要表现形式，我们八年级12班当然也不会落后了。现在已经由七年级的茫然走向了八年级的渐入佳境。看，生物课上同学们高高举起的组牌；听，物理课上老少配合令人羡慕的默契；还有那让同学们稍感头疼又其乐融融的英语课；更有那让同学们又爱又怕又盼望的数学课。我们教室已经成为各小组表演的舞台，我们班的老师个个都变成了导演。同学们的学习效果究竟怎么样呢？举个例子吧，前段时间由于我请了一个礼拜的事假，所以语文课是由11班的乐老师暂时代课的。本以为同学们会有所放肆，会无所顾忌的在课堂上随意说话，如果你这样认为，那就大错特错了。同学们非但没有随心所欲，反而积极回答老师的问题，教室里并没有一丝“噪声”。后来听乐老师说12班的同学真给她面子，检查古诗文默写时全班没有一个落后的，56个同学全部通过，效率还真高哎！“独立大队”已初见成效。
我们八年级12班这个“独立大队”渐渐走向真正地的独立，收获的不仅仅是知识，更是一种团结、自信、积极向上的态度。我们“独立大队”的最高境界就是合作学习、自主管理，不再需要我这个班主任，每个小组长都是一个“小组主任”，我盼望着这一天！

 

于会敏