概要：3. 21世纪的中 国社会，是“大同”社会吗？哪些地方达到了“大同”社会要求?我们还需要做哪些努力?将你的认识写下来？你一定有自己独特的见解,写下来,展现出自己的精彩!!(四) 第三板块:延伸拓展作为两千多年前的人，能够有这样美好的设想确实叫人敬佩。随着科技的进步和时代的发展,做为现代的中学生,你们心理一定有对未来美好社会的构想,也充满了对美好社会的憧憬,请动起笔来描绘出你心目中的理想社会!( 请大家大胆想象，说出你的设想，说不定明天的社会学家就出现在你们中间。)(五) 背诵课文,加深理解.三、总结归纳：通过这节课的学习说说你的收获：使我感触最深的是：我学会了：我感到困难的是：四.作业推荐:1.继续背诵课文.2.以“我向往这样的生活”为题，写一篇随笔。朋友寄语：构建和谐社会，人人有责，责无旁贷。让我们每一个人都行动起来，从我做起！ 李宪章上一页 [1] [2]

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3.    21世纪的中 国社会，是“大同”社会吗？哪些地方达到了“大同”社会要求?我们还需要做哪些努力?将你的认识写下来？你一定有自己独特的见解,写下来,展现出自己的精彩!!




(四) 第三板块:延伸拓展
　　　作为两千多年前的人，能够有这样美好的设想确实叫人敬佩。随着科技的进步和时代的发展,做为现代的中学生,你们心理一定有对未来美好社会的构想,也充满了对美好社会的憧憬,请动起笔来描绘出你心目中的理想社会!( 请大家大胆想象，说出你的设想，说不定明天的社会学家就出现在你们中间。)






　(五) 背诵课文,加深理解.

三、总结归纳：通过这节课的学习说说你的收获：
使我感触最深的是：

我学会了：

我感到困难的是：

四.作业推荐:
　　　1.继续背诵课文.
　　　2.以“我向往这样的生活”为题，写一篇随笔。
朋友寄语：
构建和谐社会，人人有责，责无旁贷。让我们每一个人都行动起来，从我做起！  

李宪章

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