概要：（4）温度计掉进冰箱——（ ）猪八戒坐飞机——（ ）电灯上点纸烟——（ ）高射炮打蚊子——（ ）特征: 大展拳脚：1、在校园里流传着许多同学们自己创作的歇后语。比如“批评——二月春风似剪刀”、“下课铃——忽如一夜春风来”。请你开动脑筋，再设计出一些有趣的歇后语。2、我们学习了歇后语的特点，你是否学会如何使用了呢？请使用你所知道的歇后语造句，看谁用的歇后语最多，用得最好。“放飞梦想，诗情飞扬”语文诗歌朗诵比赛活动方案校园是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我校学生的文明素质，通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动，以丰富校园文化内涵、繁荣校园文化活动、浓厚校园育人气氛，促进学生综合素质的全面提高，创设“书香校园”，新郑二中分校高一语文组决定在2009年三月底进行一次面向全体高一学生的诗歌散文背诵比赛。 【活动方案】1、活动日程安排：（1）动员阶段：由高一年级语文教师发动本班

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（4）温度计掉进冰箱——（          ）
猪八戒坐飞机——（          ）
电灯上点纸烟——（          ）
高射炮打蚊子——（          ）
特征:                                                              
大展拳脚：
1、在校园里流传着许多同学们自己创作的歇后语。比如“批评——二月春风似剪刀”、
“下课铃——忽如一夜春风来”。请你开动脑筋，再设计出一些有趣的歇后语。

2、我们学习了歇后语的特点，你是否学会如何使用了呢？请使用你所知道的歇后语造句，看谁用的歇后语最多，用得最好。
“放飞梦想，诗情飞扬”语文诗歌朗诵比赛活动方案
校园是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我校学生的文明素质，通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动，以丰富校园文化内涵、繁荣校园文化活动、浓厚校园育人气氛，促进学生综合素质的全面提高，创设“书香校园”，新郑二中分校高一语文组决定在2009年三月底进行一次面向全体高一学生的诗歌散文背诵比赛。
 
【活动方案】
1、活动日程安排：
（1）动员阶段：由高一年级语文教师发动本班同学积极准备，踊跃报名；张贴宣传海报、宣传页。（3月16日——3月19日）
（2）高一年级各班进行初选，各班推选出三名同学参加学校的比赛。（3月20日——3月21日）
（3）高一语文组组员讨论并准备比赛事宜，活动各环节操作安排到人，邀请领导、教师担任评委，并寻找合适学生担任主持人、记分员等工作。（3月23日——3月24日）
（4）组织学生抽签，进行赛前指导。（3月26日上午第五节）
（5）比赛前准备工作，开始比赛。（3月26日下午）
2、活动细则：
（1）比赛组委会将邀请校领导、其他级段语文教师进行评比。
（2）比赛选手随机抽取背诵篇目。
（3）参赛选手必须脱稿。
 
 
3、评分规则：
评分项目   权重 得分  
内容准确（每错一处扣一分） 40分    
普通话标准、流畅 30分    
举止大方、表情自然、动作得体 10分    
感情充沛、对作品内容把握到位 20分    
综合评价     总分  
      评委  
4，朗诵内容：高一语文课本第二、三单元要求背诵的课文。
（《蜀道难》、《杜甫诗三首》、《琵琶行》、《寡人之于国也》、《劝学》、《过秦论》。）
5、奖项设置：个人奖：一等奖3名；二等奖5名；三等奖12名。
集体奖：依据每班参赛人员的总分评选：
一等奖1个；
二等奖2个；
三等奖3个。
6、活动时间：3月26日（下周四下午第三节）
7、活动地点：会议室
放飞梦想，诗情飞扬”语文诗歌背诵比赛总结
    2009年3月26日，新郑二中分校高一语文组组织的诗歌背诵比赛在热烈的掌声中落下了帷幕。
    此次活动是为了更好地开展“书香校园”活动，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操而开展的。此次比赛得到了广大同学的积极参与，充分展现了我校学生的风采，提高了同学们的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。
    对于这次的诗歌朗诵比赛，我现总结如下：
    一、比赛内容的多样化使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。
    二、比赛内容都紧扣主题“放飞梦想，诗情飞扬”，使整个比赛的意义更加鲜明，看他们在台上富有激情的背诵，让我们不禁为之动容。
    三、比赛范围影响广，并得到了评委和同学们的高度评价。这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。
    当然，在肯定这次比赛的同时，我们也看到了一些不足之处，如时间安排上的不合理，与同学上课的时间相冲突，致使前往观看的同学不是太多；学生参加活动机会少因而比赛时紧张；部分同学对诗歌情感把握不到位、口语表达能力欠缺等问题。
    因此，在今后的工作中，我们会尽力避免此类问题的发生，摒弃不足，发扬优点，争取把工作做得更细更好，更好的为同学们服务，为营造一个和谐、文明、丰富多彩的校园生活而努力。
                                                                       2009年3月27日
 
附表1：宣传页
新郑二中分校
“放飞梦想，诗情飞扬”语文背诵比赛
 
你想展示你的才华吗？
你想秀出你的风采吗？
那就赶快来参加 比赛吧！！！
 
活动方式：高一年级每班推举1人，任意抽取2人。
背诵内容：《蜀道难》、《杜甫诗三首》、《琵琶行》、《寡人之于国也》、《劝学》、《过秦论》。
奖项设置：个人奖：一等奖3名；二等奖5名；三等奖12名。
集体奖：依据每班参赛人员的总分评选，一等奖一个；二等奖2个；三等奖3个。
活动时间：3月26日（下周四）
活动地点：会议大厅
主办单位：高一语文组
附：评分表
 
评分项目   权重 得分  
内容准确（每错一处扣一分） 40分    
普通话标准、流畅 30分    
举止大方、表情自然、动作得体 10分    
感情充沛、对作品内容把握到位 20分    
综合评价     总分  
      评委  
附表2：主持人台词
这华丽的诗篇不是荒凉大地的灯盏，
容易为风吹灭，被时间之河淹没，
还记得海子在五月的麦地里背诵中国诗歌的背影；
今天，在轻柔的春风里，
我们吟诵这亘古的诗歌，
用诗歌的风雅来点燃我们的生命之灯！
各位领导，各位老师，各位同学：
大家下午好！欢迎参加新郑二中分校高一语文组组织的“放飞梦想，诗情飞扬”语文背诵比赛。现在我宣布比赛正式开始！
首先我们欢迎各位评委：
学校领导：
张治江书记  刘彦军副校长 
岳肖宝主任  王树立主任  王睿智主任  马宝军段长 
高二语文组教师：
王记伟  鲍世豪  荆燕燕  高晓燕  李媛媛  王蛟龙  刘象乾
请大家再次以热烈的掌声欢迎他们！现在公布比赛评分细则：
评分项目   权重 得分  
内容准确（每错一处扣一分） 40分    
普通话标准、流畅 30分    
举止大方、表情自然、动作得体 10分    
感情充沛、对作品内容把握到位 20分    
综合评价     总分  
      评委  
请前三号同学抽取背诵篇目，1号背诵完毕4号抽取，2号背诵完毕4号抽取，以此类推……现在我们有请1号同学背诵，2号同学做准备。
……  ……
现在公布获奖名单：

请大家用最热烈的掌声祝贺他们！
现在我们有请高一语文组组长，本次背诵比赛的组织者蔡月平老师来做总结：
（王睿智主任、王树立主任分别指导发言）
…………
一阵春风，卷来了如梦的铃声
慢慢地叩敲着，铿锵作响的民族深层
中国的诗人啊，在才华与现实之间，挺起了一段最精华的神经
读诗，在许多年后的今天
在我们深情地吟诵里

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