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《永久的悔》 教案教学设计(语文版八年级下册)

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8544

概要:教学探讨与反思 1.文中有许多成语,让学生把握运用,对于写作水平的提高有一定作用。 2.整体把握文章内容可以从理清文章线索人手。 3.本文写得极其朴实,没有对母亲作过多的描写,只一块月饼和一句话语,就将母爱展露无遗,看不出任何修饰的痕迹。在教学过程中应让学生明白,自然真实的情感流露才会出最好的文章。此外,对学生进行情感教育是一个重点,可通过演讲的方式进行。师 生 活 动 板书课题学生齐读课文第l、2自然段板书:不该离开故乡,离开母亲。板书:最深切、最真实、最难忘 板书:白的黄的红的 阅读理解 讨论 1.细读第5-8段。 2.思考回答。 4.齐读第7段,体会文中流露的母子情深。 5.分组讨论,汇报交流讨论结果,在教师指导下领会文中自然流露的母亲对儿子的关爱情。 学生发言:说说自己平日是如何与父母、长辈相处的,从哪些小事中可 以反映父母对自己的爱。检讨自己 的不足,并思考应该如何去回应、去 报答

《永久的悔》 教案教学设计(语文版八年级下册),标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
教学探讨与反思                                             
 1.文中有许多成语,让学生把握运用,对于写作水平的提高有一定作用。                         
2.整体把握文章内容可以从理清文章线索人手。               
3.本文写得极其朴实,没有对母亲作过多的描写,只一块月饼和一句话语,就将母爱展露无遗,看不出任何修饰的痕迹。在教学过程中应让学生明白,自然真实的情感流露才会出最好的文章。此外,对学生进行情感教育是一个重点,可通过演讲的方式进行。

师 生 活 动
 
板书课题
学生齐读课文第l、2自然段
板书:不该离开故乡,离开母亲。
板书:最深切、最真实、最难忘
 
  
板书:白的黄的红的
 
阅读理解
 

讨论
 
 
1.细读第5-8段。 2.思考回答。
 
 
4.齐读第7段,体会文中流露的母子情深。 5.分组讨论,汇报交流讨论结果,在教师指导下领会文中自然流露的母亲对儿子的关爱情。 
 
 
学生发言:
说说自己平日是如何与父母、长辈相处的,从哪些小事中可 以反映父母对自己的爱。检讨自己 的不足,并思考应该如何去回应、去 报答父母、长辈的关爱。
  

吴全德

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