概要:注:此词是作者对亡妻的悼念之作。苏轼的原配妻子王弗,性情温顺,善事翁姑,敏静而颇知诗书,对苏轼察言、知人都有很大帮助,婚后伉俪之情甚笃。不幸的是,她十六岁与苏轼结婚,27岁便于都城汴京溘然长逝。第二年六月,葬于眉州(今四川省眉山)。此后,诗人生活发生了很大的变化,南北轩徙,居无定所,无法静下心来表达对亡妻的思念。这首词是作者任密州知州时所做,此时王弗已故去整整十年,诗人于正月二十日夜,与王弗梦中相逢,写下了这篇情真意切、感人至深的词作。1、这两首词的词牌是 ,题目分别是、。2、第一首词的上阕通过、两种表达方式,描绘出;下阕中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”运用了 ,塑造了一个形象,表达自己的雄心壮志,整首词着一字贯穿全文,意境壮伟,笔力雄豪,撼人心魄,大有激昂排宕、不可一世之概,从词的风格上来讲,属。3、第二首词从风格上讲当属。上片叙写现实,表达。下片记述梦境,“小轩窗,正梳妆”是通过来刻画妻子的形象,描绘出一帧窗前梳妆的日常生活图景,以此表达自己,“相顾无言,只有泪千行”,表达了的深挚情感。最后三句,是诗人梦醒后的感慨,“明月夜,短松冈”,采用了,描绘出千
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注:此词是作者对亡妻的悼念之作。苏轼的原配妻子王弗,性情温顺,善事翁姑,敏静而颇知诗书,对苏轼察言、知人都有很大帮助,婚后伉俪之情甚笃。不幸的是,她十六岁与苏轼结婚,27岁便于都城汴京溘然长逝。第二年六月,葬于眉州(今四川省眉山)。此后,诗人生活发生了很大的变化,南北轩徙,居无定所,无法静下心来表达对亡妻的思念。这首词是作者任密州知州时所做,此时王弗已故去整整十年,诗人于正月二十日夜,与王弗梦中相逢,写下了这篇情真意切、感人至深的词作。
1、这两首词的词牌是 ,题目分别是 、 。
2、第一首词的上阕通过 、 两种表达方式,描绘出 ;下阕中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”运用了 ,塑造了一个
形象,表达自己 的雄心壮志,整首词着一 字贯穿全文,意境壮伟,笔力雄豪,撼人心魄,大有激昂排宕、不可一世之概,从词的风格上来讲,属 。
3、第二首词从风格上讲当属 。上片叙写现实,表达 。下片记述梦境,“小轩窗,正梳妆”是通过 来刻画妻子的形象,描绘出一帧窗前梳妆的日常生活图景,以此表达自己 ,“相顾无言,只有泪千行”,表达了 的深挚情感。最后三句,是诗人梦醒后的感慨,“明月夜,短松冈”,采用了 ,描绘出千里之外王弗葬地的景象,渲染出一种 的意境,蕴涵着夫妻之间无尽的哀伤和思念。
4、根据豪放派与婉约派的不同风格,自选角度,比较赏析这两首词,可简答,也可写成评论短文。
【答案】
1、江城子 密州出猎 乙卯正月二十日夜记梦
2、词作 描写 太守率众会猎的壮阔宏大场面 形象的动作描写 挽弓劲射的英雄
抗击外敌、保家卫国 狂 豪放派
3、婉约派 诗人对亡妻深沉的思念 细节描写 对昔日那种和睦融洽、幸福美满的夫妻生活的追忆和向往 此时无声胜有声 移情入景 凄清哀伤
4、提示:
(1)思想感情方面:
《江城子•密州出猎》一词,上阕描绘了太守会猎时千骑奔驰如潮、倾城围观如堵的壮阔场面,再现诗人“聊发少年狂”的情景。下阕写诗人“少年狂”的胸怀,抒发他由打猎激发出来的卫国杀敌的爱国热忱。情感基调激昂狂放。
《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》一词,是为悼念原配妻子王弗而写的悼亡词,表现了诗人对亡妻深势的怀念之情。感情深挚细腻,哀婉缠绵。
(2)表现手法及意境营造方面:
《江城子•密州出猎》主要通过描绘阔大壮观的场面、刻画具体的人物形象、借助典故以及直抒胸臆等手法,营造出“狂放豪迈”的意境。
《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》主要通过直接抒情、融情入景、摹写生活细节、白描等手法,渲染出一种“凄清哀伤”的意境。
(3)语言风格方面:
《江城子•密州出猎》语言豪迈狂放、洒脱不羁,极尽夸张渲染之能事,又以凝练厚重的典故,使词作内容丰富、思想深刻。
《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》语言平淡朴实,处处如诉家常,字字吐自肺腑,自然而又极为觉悟,平淡中寄寓着真淳。
习题解答
一、命题意图:引导学生体会这首词情感抒发、景物描写、人物刻画相互交融的艺术特色,把握作品的感情基调,感受作品豪放壮阔的意境。
参考答案:作者描写了大江向东奔流,浪涛汹涌,拍打着堤岸卷起层层白浪,山石林立高峻等景,描绘出一幅雄伟、壮丽的画面。作者笔下的英雄人物周瑜,青年时期就英姿勃发,才华过人,能从容指挥三军,轻而易举地打破曹军,建立了显赫的功勋。作者本来胸怀报国之大志,在政治上却屡遭打击,不能实现自己的理想,如今年岁渐老,事业无成,他深感人生恰似一场梦。词中所写的壮丽山川、古代英雄、自己壮志难酬的胸怀以及酒洒江月的豪举,共同和谐地营造出了一种壮丽、雄浑的意境。
二、命题意图:让学生注重理解词人由生活小事阐发的人生哲理,并引导学生联系自己的生活感受,对作品提出自己的意见。
参考答案:在《定风波》中,作者写了在一次出游途中遇雨的经过。在突如其来的风雨中,作者没有带雨具,却仍旧手拄拐杖,脚穿芒鞋,高歌长啸着从从容容地缓步慢行。他把风雨看得平常,觉得风雨交加的天气和晴朗的天气没有什么区别。作者实际上是以自然的风雨来隐喻人生的风雨,表明自己对于各种政治打击和迫害已经遇变不惊了。作者正是通过这一生活事件表明了自己那种旷达、洒脱的人生态度。
三、命题意图:帮助学生学会从诗句、字词着眼,体会古人炼字的功力。
参考答案:1.用了三个动词描绘出赤壁山势之险要高峻、水势之汹涌澎湃。
2.“谈笑间”,言周郎指挥若定、从容不迫的大将风度;“灰飞烟灭”,言强大的敌人在周郎面前的不堪一击。
3.“蓑”本指蓑衣,这里是说以一件蓑衣抵挡自然界和人生旅途上的凄风苦雨。强调了不借外力的保护,依靠自己走过艰难路程。“任”有任凭、无所畏惧、顺其自然的意思。
4.“萧瑟处”指刚才遇雨的地方,也指人生危难处;“风雨”和“晴’’表面上说的是天气的变化,实际上都是指人生的沉浮变化,可谓是一语双关。
四、命题意图:帮助学生明确,学习文学作品,要懂得把作品放在特定的创作时期里。结合作者的生活经历理解作品的思想和艺术价值。
参考答案:以前学过的散文《赤壁赋》连同本课学习的两首词都是苏轼被贬黄州团练副使时期的作品。它们都抒发了作者被贬后内心的苦闷,也都阐发了作者的人生感悟。
教学反思:
陶巍
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