游褒禅山记教案教学设计(人教版高一必修一)_语文教学设计

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游褒禅山记教案教学设计(人教版高一必修一)

[10-16 17:18:46] 来源：http://www.51jxk.com 语文教学设计 阅读：8575次

概要：（3）火尚足以明也（）（4）而不得极夫游之乐也（）（5）往往有得（）（6）至于幽暗昏惑而无物以相之（）参考答案：（1）筑舍定居，名词用作动词（2）景象，动词用作名词（3）照明，名词用作动词（4）尽情享受，作动词用（5）心得，收获，动词用作名词（6）帮助3.用斜线标注出下列句子的正确停顿。（1）盖其又深，则其至又加少矣。（2）唐浮图慧褒始舍于其址。（3）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（4）以其求思之深而无不在也。（5）夫夷以近，则游者众。（6）此所以学者不可以不深思而慎取之也。参考答案：（1）盖/其又深，则/其至又加少矣。（2）唐/浮图慧褒/始舍/于其址。（3）余/亦悔/其随之/而不得极/夫游之乐也。（4）以其/求思之深/而/无不在也。（5）夫/夷以近，则/游者众。（6）此/所以学者/不可以不/深思而慎取之也。4.选出与例句中加点的“其”字意义与用法不相同的一项（）例句：唐浮图慧褒始舍于其址A.以其乃华山之阳名之也B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.以其求思之深而无不在也D.距其院东五里解析：B项中的“其”是第一

游褒禅山记教案教学设计(人教版高一必修一),标签：教学设计范文,http://www.51jxk.com
（3）火尚足以明也（    ）
（4）而不得极夫游之乐也（    ）
（5）往往有得（    ）
（6）至于幽暗昏惑而无物以相之（    ）
参考答案：（1）筑舍定居，名词用作动词（2）景象，动词用作名词（3）照明，名词用作动词（4）尽情享受，作动词用（5）心得，收获，动词用作名词（6）帮助
3.用斜线标注出下列句子的正确停顿。
（1）盖其又深，则其至又加少矣。
（2）唐浮图慧褒始舍于其址。
（3）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（4）以其求思之深而无不在也。
（5）夫夷以近，则游者众。
（6）此所以学者不可以不深思而慎取之也。
参考答案：（1）盖/其又深，则/其至又加少矣。
（2）唐/浮图慧褒/始舍/于其址。
（3）余/亦悔/其随之/而不得极/夫游之乐也。
（4）以其/求思之深/而/无不在也。
（5）夫/夷以近，则/游者众。
（6）此/所以学者/不可以不/深思而慎取之也。
4.选出与例句中加点的“其”字意义与用法不相同的一项（    ）
例句：唐浮图慧褒始舍于其址
A.以其乃华山之阳名之也
B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C.以其求思之深而无不在也
D.距其院东五里
解析：B项中的“其”是第一人称代词，我，自己；其余三项与例句中的“其”作第三人称代词，“它”。
答案：B
5.下列句中加点的“之”字用法与其他三项不相同的一项是（    ）
A.后世之谬其传而莫能名者
B.此余之所得也
C.师道之不传也久矣
D.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
解析：B项中的“之”是结构助词，“的”；其余均为助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。
答案：B
6.指出下列句子中词语的活用情况，并解释。
(1)问其深，则其好游者不能穷也
(2)盖其又深，则其至又加少矣
(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
(4)后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
参考答案：(1)深，形容词作名词，深度；穷，形容词作动词，说得尽，说得全。
(2)至，动词作名词，到达的人。
(3)险远，形容词作名词，险远的地方。
(4)谬，形容词使动用法，弄错；名，名词作动词，说出，说明。
7.翻译下列句子。
(1)有碑仆道，其文漫灭。
(2)其下平旷，有泉侧出。
(3)由山以上五六里，有穴窈然。
(4)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
参考答案：(1)有块石碑倒在路边，碑文已经模糊不清。
(2)山下面平坦开阔，有股泉水从旁边涌出来。
(3)沿山往上走五六里，有个洞又深又暗。
(4)而我也后悔自己跟着他（出来）而没有极尽那游览的快乐。
8.填空。
    王安石（1021—1089），北宋____________家、______________家、______________家。子介甫，号半山。北宋杰出的改革者。今存作品______________、__________________等。
答案：政治思想文学《临川集》《临川集拾遗》
追综练习__基础知识
　　1．选出加点字理解全部正确一项（　　）
　　　　A．以其乃华山之阳（北面）名（命名）之也
　　　　谬（弄错）其传而莫能名（说清楚）者，何可胜道（说）也哉
　　　　B．其下平旷（平坦空旷），有泉侧（从旁边）出　不得极（尽，这里有尽情享受的意思）夫游之乐也
　　　　C．火尚足以明（明亮）也　非常（不平常）之观（景观）
　　　　D．以其求思（探究问题）之深而无不在也　其好游者不能穷（贫困）也
　　答案：B
　　2．下列句子中与现代汉语意义相同的一项加点词语是（　　）
　　　　A．臣以为布衣之交尚不相欺
　　　　B．此所以学者不可以不深思而慎取之也
　　　　C．非常之观，常在于险远
　　　　D．至于幽暗昏惑而无物以相之
　　答案：A
　　3．对下面加点词的活用现象解释不正确的一项是（　　）
　　　　A．始舍于其址（名词活用为动词，筑舍定居）
　　　　B．以故其后名之曰“褒禅”（名词活用为动词，取名，称呼）
　　　　C．好游者不能穷也（形容词活用为动词，走到尽头）
　　　　D．后世之谬其传而莫能名者（形容词活用为动词，谬论，谬误）
　　答案：D
　　4．文中所言“至”的条件有若干，下列说法不属于这些条件的一项是（　　）
　　　　A．要有志，不随以止
　　　　B．力要足，又要不随以怠
　　　　C．至于幽暗昏惑，需要足以明之火
　　　　D．要有相之之物
　　答案：C
　　5．对下列词语解释不正确的一项是（　　）
　　　　A．古人之现于天地、山川……，往往有得（心得、收获）
　　　　B．盖余所至，比好游者尚不能十一（十一处地方）
　　　　C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（极，尽情享受）
　　　　D．则或咎其欲出者（责怪）
　　答案：B
　　6．级对下列加点词解释不正确的一项是（　　）
　　　　A．余之力尚足以人，火尚足以明也（明亮）
　　　　B．非常之观，常在于险远（险峻）
　　　　C．以其求思之深而无不在也（探究问题）
　　　　D．有怠而欲出者（懈怠）
　　答案：A
　　7．与“莫名其妙”中“名”意思相同的一项是（　　）
　　　　A．山不在高，有仙则名
　　　　B．以其乃华山之阳名之也
　　　　C．郭橐驼，不知始何名
　　　　D．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
　　答案：D
　　8．下列两组句子中加点词的用法，判断正确的一项是（　　）
　　　①此则岳阳楼之大观也
　　　②而世之奇伟、瑰怪、非常之观
　　　③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
　　　④其孰能讥之乎
　　　　A．①和②句用法相同，③和④句用法也相同
　　　　B．①和②句用法相同，③和④句用法不同
　　　　C．①和②句用法不同，③和④句用法相同
　　　　D．①和②句用法不同，③和④句用法不同
　　答案：B
　　9．下列“于”字意义和用法分类正确的一项是（　　）
　　①唐浮图慧褒始舍于其址②古人之观于天地、山川……往往有得③于是余有叹焉④于人为可讥，而在己为有悔⑤余于仆碑，又以悲夫古书之不存⑥政猛于虎⑦而君幸于赵王⑧从径道亡，归璧于赵⑨请奉命求救于孙将军
　　　　A．①④／②③⑤／⑥/⑦／⑧／⑨
　　　　B．①②④／③⑤／⑥⑦⑧／⑨
　　　　C．①③④／②⑤⑥／⑦／⑧／⑨／
　　　　D．①③④／②⑤／⑥⑦⑧／⑨
　　答案：A
　　10．下列加点词的解释全错的一项是（　　）
　　　　A．盖音谬也　　　　　　　　　谬：错误。
　　　　则或咎其欲出者　　　　　　　咎：责怪。
　　　　B．则其好游者不能穷也　　　  穷：尽，走到头。
　　　　C．此余之所得也　　　　　　  得：得到。
　　　　有怠而欲出者　　　　　　　　怠：慢慢地。
　　　　D．其文漫灭　　　　　　　　  文：指碑文。
　　　　有碑仆道　　　　　　　道：道路。
　　答案：C
　　11．下列译句不准确的一项是（　　）
　　　　A．盖余所至，比好游者尚不能十一。
　　　　译文：大约我走到的地方，比起那些喜欢游览的人来说，还不到十分之一。
　　　　B．余亦海其随之而不得极夫游之乐也。
　　　　译文：我也后悔自己随从他们，以至不能尽情享受那游览的乐趣。
　　　　C．有志矣，不随以止也。
　　　　译文：有了志向，也不随从别人而终止。
　　　　D．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
　　　　译文：后代人弄错了它流传的文字，而没有人能够命名的事情，哪能说得完呢！
　　答案：D
　　12．下面有关作者的文学常识的介绍，有错误的一项是（　　）
　　　　A．王安石（1021～1086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半仙，抚州临川（现在江西省临川县）人。
　　　　B．他“少好读书”，嘉祐六年（1061）上万言书，提出变法主张，被称作中国十一世纪的改革家。
　　　　C．神宗熙宁二年（1069）任参知政事，次年任宰相。在神宗支持下，制定并推行改革政策，使国力有所加强。因遭到反对派的猛烈攻击，于熙宁七年（1074）罢相，次年再为相。熙宁九年（1076）再次辞去相位，退居江宁（现在江苏省南京市），潜心学术研究和诗歌创作。封舒国公，又改封荆国公，故世称荆公。司马光执政，尽废新法，王安石忧愤去世。卒溢文。

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