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九年级阅读材料 教案教学设计(人教版九年级)

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8830

概要: 8-14单元读本修订八、生命写意:《残忍的距离》张鸣跃孩子,是穷家的希望,同时也是重负。一位处于希望和重压之中的父亲选择了携妻远出打工,将刚一岁多一点的女儿交给母亲。两种责任由此剥离开来,竞赌似地拉开了距离――贴身的伦常和遥远的梦乡!在离家的最后一刻,他三次回身,从母亲怀里抱过女儿,强撑笑脸亲女儿逗女儿,在女儿又被逗乖逗笑并点头时,母亲接过去,他拉妻快走时,女儿还是又哭了,扑张两只小手:“我不!爸!妈!……”在孩子的生命里,只有爸妈是最重要的,她不想要那些她听不懂的遥远的“承诺”!于是,他带着妻子和梦幻,和女儿的呼唤拉开了千里。他的心很痛,很苦很累,拼命地挣钱,绞心地想女儿。他很节省,但电话费不能省,几乎每天都要和女儿说几句话。他发现,女儿总是只喊声爸,有时欢喜,有时哽咽,电话就被母亲接过去了,说孩子很乖,放心。终于有一次,女儿抢说了半句:“爸我想你,快回……”他哭了,他明白了,很要强的母亲肯定教训了女儿好多道理,不让孩子影响爸妈打工的心情……女儿长到一岁零九个月的那月那天,家里电话没人接了。第二天,还没人接。他打电话到邻居家,让邻居帮他看看家里是怎么了。邻居看后

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 8-14单元读本修订
八、生命写意:
《残忍的距离》
张鸣跃
孩子,是穷家的希望,同时也是重负。一位处于希望和重压之中的父亲选择了携妻远出打工,将刚一岁多一点的女儿交给母亲。两种责任由此剥离开来,竞赌似地拉开了距离――贴身的伦常和遥远的梦乡!
在离家的最后一刻,他三次回身,从母亲怀里抱过女儿,强撑笑脸亲女儿逗女儿,在女儿又被逗乖逗笑并点头时,母亲接过去,他拉妻快走时,女儿还是又哭了,扑张两只小手:“我不!爸!妈!……”
在孩子的生命里,只有爸妈是最重要的,她不想要那些她听不懂的遥远的“承诺”!
于是,他带着妻子和梦幻,和女儿的呼唤拉开了千里。
他的心很痛,很苦很累,拼命地挣钱,绞心地想女儿。他很节省,但电话费不能省,几乎每天都要和女儿说几句话。他发现,女儿总是只喊声爸,有时欢喜,有时哽咽,电话就被母亲接过去了,说孩子很乖,放心。终于有一次,女儿抢说了半句:“爸我想你,快回……”他哭了,他明白了,很要强的母亲肯定教训了女儿好多道理,不让孩子影响爸妈打工的心情……
女儿长到一岁零九个月的那月那天,家里电话没人接了。
第二天,还没人接。他打电话到邻居家,让邻居帮他看看家里是怎么了。邻居看后说,家里电视和电灯都是开着的,还听见孩子在唱歌,没事。
这年头都很忙,邻居没时间敲门进家――这也是一种距离!
从第三天到第七天,他不断地打电话,还是没人接。他夜夜恶梦,天天和一起为梦幻拼命的妻子、父亲、弟弟等亲人商量,要不要回去看看?大家说了三种可能:电话坏了,妈走亲戚了,妈省钱不让打电话……
第七天,他自己包车回家,进家,灯和水管全开着,尸臭味扑面而来,母亲的尸体横在卫生间门口,一大片已凝固的血泊,女儿躺在母亲的腋窝下,蛆虫从母亲的遗体上成群地往女儿身上爬,女儿的双脚被水泡得煞白,一动不动贴搂着母亲……
他晕旋、栽倒、爬起、哭嚎……
女儿竟还有气息!在整个抢救过程中,他处于一种疼痛的疯狂状态,人生最惨烈的疼痛,五内俱裂的疼痛,他不时揪掉满把的头发,不时浑身抽搐咬牙切齿发出吱呀呀的怪声,他不离女儿半步,不准任何人将女儿带离他的视线范围,他无数次怒吼那个让他打工离家的城市的名字,他痛恨这个人间会有“距离”这个东西!
女儿的生命还在,但惨痛仍在加剧,严重脱水,全身被腐尸感染,下肢水肿,已患严重的脓毒血症,且会导致全身多器官功能衰竭。
他,一个孩子的父亲,在疯狂停息下来后就完全清醒了,一种大于穷富贵贱成败生死的人生彻悟:在孩子的希望之外,任何距离都是不可饶恕的罪恶!他对医生乃至所有亲人宣布:从此,他这条命就锁定在女儿的命上了,治好女儿,然后陪伴女儿,不让女儿再有一丝恐惧和疼痛就是他唯一的道理,没钱可以卖家、卖血、卖可以卖的一切,只要不离开女儿就是活着的成功!
他做到了,而且不止于此。救治和赔护女儿的同时,他必须将女儿那七天的悲惨细节完全弄清,他要确切地证实梦幻与伦常的人为距离所造成的残忍程度!
女儿醒来后所做的第一件事:指着屋角,微弱地哭求:“爸,那里……”
他知道了,一岁多的女儿经历了人生饥饿折磨的极限,家里角落有个小柜子,那是专放女儿的食物的,平时女儿想吃嘴时就会指着柜子求亲人:“那里,那里……”因为那柜子的门她无力打开。他爬着在家里搜看了一遍又一遍,那柜子的门和周边,有女儿磕撞啃咬的痕迹!七天,女儿重复了至少上百次这种努力,从母亲身边到柜子边,有一道道残酷的痕迹见证,而最后,没吃到一口东西的女儿还是乖乖地躺在了母亲的腋下!
他问了那个邻居女儿唱的是什么歌。女儿唱的是母亲最爱听的无字的“呀呀”歌,那是母亲死后的第二天了,女儿肯定在一遍又一遍地求母亲:“奶奶,你起来,我听话,我给奶奶唱歌……呀呀……呀呀呀……”
四周都有邻居,女儿为什么没有大声哭叫?为什么没有自己接电话?为什么在实在爬不动时还乖乖地躺好在母亲的腋下?……这些,他都问清楚了。前三天,有两个小孩子曾对那一直不开的门好奇过,扒门听过叫过,女儿说过这样几句话:“奶奶,我不再想爸妈了,你起来,我听话,我不哭……”“奶奶,接电话,我不说话……”……“我奶奶睡着了,别叫……”“我不告诉你我饿了……”……最后,女儿是觉得自己也要和奶奶一样睡着了,她没忘记睡成一个很乖的样子,好让回家来的爸妈看看,她很乖,没惹奶奶生气,她真的很乖……
七天,女儿还活着,由此他坚信,这是女儿给他的一次重新做人的机会。
一个人,一个男人,一个父亲,生下来就注定和这人间的许多东西有一定的距离,有的距离可以追上,有的距离只会越追越远,比之可生志,比之也可生灾,难择难断。可现在一下子都变得简单而透明了:一个一岁多的孩子,承受了成人无法想象的七天苦难,最后还要给父母一个很乖的“等待”――父母所求的梦幻和孩子等候的一见,之间是怎样一种残忍的距离?这距离虽然是相比相为众之共成,但至少已经有一个父亲觉悟了――只要一万伦常,不要万一残忍!
想一想•悟一悟:
在孩子的生命里,只有爸妈是最重要的,但很多父母为了能给孩子更好地生活而选择外出打工,造成了情感的隔阂,产生了心理上的距离,造成了无法弥补的缺失,那么,孩子想要的是什么?文中的父亲明白了什么?
读一读•写一写:
剥离  梦幻  哽咽  凝固  腋窝  揪  抽搐


















九单元
学戏
中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格。每种戏曲都有各自的特点,如京剧的容华美;昆曲的雅精致;梆子戏的高亢悲凉,越剧的轻柔婉转,黄梅戏的悠扬委婉……
为了感受它博大的内涵,去品味它悠长的韵味,我特地去“师学戏”。
“树上的鸟儿成双对\绿水青山带笑颜\你耕田来我织布\你挑水来我浇园……”不见其人,只闻其声,不用猜就知道张奶奶又在一展歌喉了。
点明来意后,张奶奶乐得合不拢嘴,二话不说便开始教我唱戏了。
张奶奶给我选了一段既简单又好听的黄梅戏《天仙配》选段。张奶奶先找来了《天仙配》的音乐让我欣赏一番,那似乎散发着清香的泥土气息的黄梅小调使人仿佛感受到了剧情人物的欢喜幸福,看到了潺潺的溪水,在枝头欢歌的小鸟……突然,我感到一阵摇晃,猛地睁开眼,才知道是张奶奶正唤醒沉迷于戏曲的我。原来戏早已唱完了。真是不听不知道,一听吓一跳,原来戏曲也并不亚于现在的流行歌曲,同样挺好听。
接着张奶奶开始一句一句地教我唱,她唱一句,我学一句。一曲下来,原本婉转的黄梅戏被我唱得“面目全非”,没一句是着了调的。在场的叔叔阿姨听后笑得前仰后合,我不禁愁眉苦脸开始丧失了学戏的信心。奶奶看到我这副表情,便和蔼地对我说:“别急,万事开头难,只要有毅力一定能学好。”听了这话,我心头一热,信心之火又重新燃起。张奶奶也继续教我唱。遇到较难的让我重复练习,不厌其烦地示范唱,直到把我教会为止。几遍下来,我已能完整并着调地唱下来了。又跟着音乐练几遍后,我便能与张奶奶一个“牛郎”一个“织女”地对唱起来了。
常言道:想知道梨子的味道,就得去尝尝。其实,很多东西不能光看表面,需要亲自去实践,才能知道事物的真假,做事的难易。同时,我还悟出另一个道理,凡事熟能生巧,只要有决心,有毅力,一定能把事情做好!
读一读,写一写
源远流长  韵味  潺潺  婉转  和蔼
想一想,悟一悟
1.介绍你知道的某一种戏种(最好是你的家乡戏)的历史发展概况和基本特点,要做到条理清楚,言简意名。
2.选择你喜欢的一出戏,就其主要情节发挥想象,编写一个小故事。
3.在你看戏、听戏、学戏的过程中,你一定有些感想或者有趣的经历,把它们写出来。







十单元 京剧脸谱:
京韵流馨扬国粹 汉调吐蕊竞芬芳
袁毅文
京韵流馨扬国粹,汉调吐蕊竞芬芳。在第六届京剧艺术节的舞台上,精品荟萃、名家云集,戏迷们在家门口看全国京剧名角唱大戏,在京剧节落幕之际,让我们一一回眸,艺术节上那些名家新秀、那些舞台艺术的精彩瞬间。
    老一辈大腕,传帮带
    京剧是角儿的艺术,有了大腕们的精彩表演,舞台上的戏曲才活色生香。第六届京剧节舞台上,经常可以看到鼎鼎大名、如雷贯耳的大师们的身影,他们在舞台内外,以自己的演出和讲座,为京剧后起之秀们传帮带着。

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