概要：②他不仅是个做生意的好手,还是个出色的厨师，自己 出了一些创新的菜式，使得这家菜馆的生意更加红火。③著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说，他写书的目的是“将自己的经验和教训写出来，让律师同仁借鉴，让年轻学生学习，让社会百家 。A．唆使 捉摸 教正 B．支使 琢磨 校正C．支使 捉摸 校正 D．唆使 琢磨 教正D．（唆使，指使或挑动别人去做坏事；支使，命令人做事。捉摸，猜测，预料（多用于否定句）；琢磨，雕刻和打磨（玉石等），加工使精美（指文章等）/思索，考虑。教正，指教改正（把自己的作品送给人看时的客套话）；校正，校对订正）3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 科学，最终将会危害科学。②领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正 ____ 民情。③端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。A．曲解体恤祛除 B．曲解体察驱除C．误解体察祛除 D．误解体恤驱除C．（“曲解”多指故意地歪曲地解释

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②他不仅是个做生意的好手,还是个出色的厨师，自己     出了一些创新的菜式，使得这家菜馆的生意更加红火。
③著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说，他写书的目的是“将自己的经验和教训写出来，让律师同仁借鉴，让年轻学生学习，让社会百家     。
A．唆使   捉摸   教正      B．支使   琢磨   校正
C．支使   捉摸   校正      D．唆使   琢磨  教正
D．（唆使，指使或挑动别人去做坏事；支使，命令人做事。捉摸，猜测，预料（多用于否定句）；琢磨，雕刻和打磨（玉石等），加工使精美（指文章等）/思索，考虑。教正，指教改正（把自己的作品送给人看时的客套话）；校正，校对订正）
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（    ）
①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会      科学，最终将会危害科学。
②领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正 ____ 民情。
③端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。
A．曲解　　体恤　　祛除　　　　 　B．曲解　　体察　　驱除
C．误解　　体察　　祛除　　　　 　D．误解　　体恤　　驱除
C．（“曲解”多指故意地歪曲地解释，“误解”则指错误地理解；“体察”乃亲身考察，“体恤”为设身处地地给予同情和关怀；“驱除”一般指赶走，“祛除”指除去病患.某种心理状态或邪祟等）
4、依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 (   )
（1）经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的_____。
（2）现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的_____，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。
（3）针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地____一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。
A.和谐    中止    篡改            C.和睦    中止    篡改 
B.和睦    终止    窜改            D.和谐    终止    窜改
D．（A和睦——相处融洽友爱，不争吵。和谐——配合得适当和匀称。B．终止——结束.停止。中止——做事中途停止。C．窜改——改动。篡改——用作伪的手段改动或曲解。）
5、依次填入下列空格中的词语，最恰当的一组是（　 ）
①李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以后一直在湖南师范大学      。
②大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失      随处可见。
③咱们认真       一下这件事到底该怎么办。
A.就教  启示  核计      B.执教  启事  合计
C.就教  启事  合计      D.执教  启示  核计
B (执教：教书；教：;求学。启事：公开声明某事的文字，如“遗失启事”；启示：启发使有所领悟。合计：盘算.商量；核计：核算。)
6、依次填入下列空格中的词语，最恰当的一项是（　 ）
①我今年一定要利用假期，到国外去     阔别已久的爷爷奶奶。
②我再次      ：让大家购买这本资料的目的，在于巩固所学的知识。
③长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己      自己，以为一合资，一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。
A.探望  申明  束缚       B.看望  声明  束缚
C.看望  声明 禁锢        D.探望  申明  禁锢
A．(探望：远道看望。声明：公开表态或说明事实真相；申明：陈述，说明。束缚：受到限制，使停留在狭小的范围之内，主动和被动均可；禁锢：借助强力控制，一般适用于被动承受。)
7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　 ）
①文字虽然不是语言的_____记录，但它必得拿语言做基础。 
②我们处理一个问题，必须把两方面的事实和证据加以详细叙述和比较，才能得到____的结果。
③日本《朝日新闻》曾以《森喜朗改善日印关系旨在牵制中国》为题分析说，日本改善与印度的关系的背后蕴藏着日本政府和自民党    中国的意图。 
A.真实  完备  遏制        B.真实  完善  遏制 
C.如实  完备  牵制        D.如实  完善  牵制
D．“如实”是“按照实际情况”的意思，而“真实”是“不虚假”之意；“完善”侧重于“结果好，令人满意”，“完备”是“应该有的全都有”之意；“牵制”强调的是战争中的辅助作用，而“遏制”是“制止.控制”的意思，是主导力量。
8、依次填入下列句中横线上的词语恰当的一项是（　 ）
①三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区         很大。
②当前，生物资源的       是惊人的，绝灭的速度越来越快。二年来，全世界约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了。
 ③记者为此走访了部分工人，他们都反映曾有过浑身       的感觉。
A.收益  衰败  瘙痒  B.受益  衰败  搔痒
C.收益  衰退  搔痒  D.受益  衰退  瘙痒
D．（收益，名词，生产上或商业上的收入，如增加收益；受益，得到好处，受到利益，如，受益良多。“衰败”和“衰退”都有衰落之意，“衰败”语义重一些。瘙痒，指（皮肤）发痒；搔痒，用指甲挠痒处。）
9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　 ）
①到目前为止，世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例，希望国民保持     ，不要紧张。
②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息，作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动，日本政府警告媒体不要“     ”其出兵伊拉克的计划，媒体和政府之间面临新的冷战。
③象征主义经常用_____难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
A.镇定　阻碍　晦涩 　 B.镇静　妨碍　晦涩
C.镇定　妨碍　艰涩    D.镇静　阻碍　艰涩 
B（镇定：遇到紧急情况不慌不忙；镇静：情绪稳定或平静。此处的语境不属于“遇到紧急情况”。妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍：使不能顺利通过或发展。两者都有“碍”，一是前者程度轻，后者程度重；二是前者是无意而为，后者是有意而为。“艰涩”侧重指文辞不流畅，难懂；“晦涩”侧重指作品含意隐晦不明，难以把握。）
10、依次填入下列空格处的词语，最恰当的一组是（　 ）
①各级党组织要从我国社会主义建设的实际出发，认真      和识别干部。
②供水部门安装水管，煤气公司安装煤气管，环卫系统安装下水道，你刚填平，我又挖开，是否几个部门       一下，那可为国家节约多少劳动力和资金啊!
③一连几天，他高烧不退，       不清，真把李老师给急坏了。
A.考查  协调  神智      B.考察  协调  神智
C.考察  谐调  神志      D.考查  谐调  神志
C (考察：实地观察调查，有时也指细致深刻的观察；考查：用一定的标准衡量检查。协调：彼此配合适当；谐调：事先商量使事情办妥。神智：精神智慧；神志：知觉理智。)
 

吴六国

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