概要： 五．拓展·研究·讨论社会观、人生观，并用这些观念、观点来考察中国和世界的形势，向人们指出社会发展进步的方向，而本文正是作者的科学世界观的一次展示。 ㈦“我们在这黑暗的中国……照见新人生的道路”这段描述性的文字，有什么效果？明确：形象易懂，感情真挚、激励。 问：在当时的情况下，李大钊写这样一篇文章，究竟有什么意义呢？明确：古人说：“文变染乎世情，兴废系乎时序。”（《文心雕龙·时序》）名人名作都是时代的产物，或者说都可以从中找到时代的风痕雨迹。本文写于1919年的元旦，当时中国一方面面临越来越严重的列强瓜分，一方面又酝酿强大的社会风暴，酝酿历史的大转折。其时俄国十月革命已经成功，为世界上被压迫民族、被奴役的国家指明了解放的道路。马克思列宁主义已经传播到中国来了，中国一批先进的知识分子自觉地用先进的科学理论武装自己的思想，并在社会上广为宣传。中国的旧社会已经日薄西山，新社会的曙光已经微现，这些知识分子以笔为武器，唤醒世人，努力促成社会变革。但是，或许是迫于当时社会控制之严厉，文章中并未出现“马克思”“列宁”“俄国”“社会主义”“共产主义”“暴力革命”的字样。这是一种文

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五．拓展·研究·讨论
社会观、人生观，并用这些观念、观点来考察中国和世界的形势，向人们指出社会发展进步的方向，而本文正是作者的科学世界观的一次展示。



㈦“我们在这黑暗的中国……照见新人生的道路”这段描述性的文字，有什么效果？

明确：形象易懂，感情真挚、激励。


问：在当时的情况下，李大钊写这样一篇文章，究竟有什么意义呢？

明确：古人说：“文变染乎世情，兴废系乎时序。”（《文心雕龙·时序》）名人名作都是时代的产物，或者说都可以从中找到时代的风痕雨迹。本文写于1919年的元旦，当时中国一方面面临越来越严重的列强瓜分，一方面又酝酿强大的社会风暴，酝酿历史的大转折。其时俄国十月革命已经成功，为世界上被压迫民族、被奴役的国家指明了解放的道路。马克思列宁主义已经传播到中国来了，中国一批先进的知识分子自觉地用先进的科学理论武装自己的思想，并在社会上广为宣传。中国的旧社会已经日薄西山，新社会的曙光已经微现，这些知识分子以笔为武器，唤醒世人，努力促成社会变革。但是，或许是迫于当时社会控制之严厉，文章中并未出现“马克思”“列宁”“俄国”“社会主义”“共产主义”“暴力革命”的字样。这是一种文章写作的策略。

几个月后，具有深远的历史意义的五四运动爆发，开启了中国现代史的历程，这就印证了李大钊此前的“新纪元来”的预言。也可以说，李大钊等一批先进的知识分子的文章对“新纪元来”的局面起到了促进作用。

综观全文，开篇高调，文情饱满，中段和末尾丰富深刻，显示大手笔的风范。作者意在宣讲马克思主义社会理论，鼓励中国人民创造新社会，这是文章的核心思想，“新纪元”是这个话题的切入口，是作者思想感情的喷发点。作者具有崇高的思想境界和开阔的视野，具有科学的世界观和方法论，观察问题、思考问题有着高屋建瓴的态势，以全世界的、人类历史的眼光来看待中国的问题，所以能作出宏观的前瞻，发出超前的预言。本文具有政治性、思想性、宣传性的诸种特点，它是李大钊名作。李氏之文在中国现代散文史上自成一家，豪壮、崇高的风格特点独其所有，他人难以望其项背。

本文写于上世纪的一个重要历史关头，“在这黑暗的中国，死寂的北京”，作者以其政治家的敏锐感觉和文学家的豪迈、热情，呼唤人类和中国一个新世纪即将到来。历史证明，在本文写作的年代，人类的新纪元、中国现代社会新纪元确已到来，因此本文成为历史的预言、时代的先声。


㈠读了本文，我们对社会发展、人类进步应该获得怎样的认识？

明确：课文宣传了科学的思想、先进的理念，在当时具有巨大的宣传鼓舞作用，到今天也仍然具有启发意义鼓舞作用。它告诉我们，任何力量都阻挡不了人类社会的发展进步，历史可能会有曲折

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（重点内容：学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措施）


【设题意图：意在把握散文的文体特点，把握文品与人品的关系，以加深对课文的理解。】

阶段，有黑暗时期，但那只是暂时的，总的还是朝着进步方向发展的；人生需要创造，富有创造性的人生才是幸福的人生，社会需要创造，富有创造性的社会才是发展的社会，民族需要创造，富具有创造性的民族才是优秀的民族。在当今充满竞争的全球环境和社会中，创造是生命之源、生存之本，我们中国人时时处处都要有创风气之先的思想和行动；要在创造新事物、新精神、新形象的同时，清除坏的恶的、因循保旧的、腐败黑暗的种种势力、习惯、事物，要有同恶势力作斗争的勇气和智慧；要有全球的眼光和长远的历史眼光，用一种开放的、前瞻性的视野来看待本国的社会发展形势，观察现象、思考问题应当深入一层，高别人一层。

㈡从一定意义上说，散文传达作者的心灵之声，映现作者的人格、修养、抱负；作家的思想境界是散文的灵魂；作家思想境界的高低决定了散文品位的高低。请你依据这样的理解，探究《新纪元》其文和李大钊其人的相互关系。你还能找出别的例子来吗？

参考答案：散文是作家心灵的直接的、直露的抒写，散文比其他文学体裁更容易见出作家自身的个性形象、人格修养、襟怀抱负。李大钊是中国共产党的领袖之一，是早年最先接受马克思主义理论的学者之一，他具有远大的革命理想、包容世界的胸怀、坚定的斗争意志，以及缔造新中国的信念。这些优秀的个人品质决定了他的散文创作的某些品质、品位高出他人之上，而且在《新纪元》中也有充分的体现。

例如他不追求个体的个性解放(尽管这在当时也是一种新兴的潮流)，而追求全中国人民的解放，甚至放眼世界，把中国革命当成世界革命的一部分，这是共产主义战士的思想和品德的体现。

他设想的社会转型和社会进步是着眼于“生产制度如能改良”的，也就是说从生产关系、经济基础上进行革命，这符合马克思主义的基本理论。

他主张打破国家界线，人人机会均等，财物合理分配，这也符合马克思主义的基本理论。

文中看不到作者的个人喜好、独特趣味(尽管这是当时散文理论所极力倡导和作家们努力实践的)，看到的是作者兼济天下的喜好和趣味。

还有很多其他的例子，如鲁迅《记念刘和珍君》就表现了作者高于他人境界之处。当时周作人、林语堂等名人也写了悼念“三·一八惨案”的文章，他们也都表达了悲哀和愤怒，但文中还表露了无奈情绪、悲观论调，唯有鲁迅毫无保留地表达了正义的呼声，对社会大众中的庸人易忘的劣根性也进行了批判，作者站得高、看得远，思接千载，想到中国妇女几千年来的抗争命运，想到优秀青年徒手请愿的不妥，这些与作者本人的人格修养和思想深度是有着密切联系的。

㈢重点语句理解

《新纪元》虽然政治意味很强，但也不乏人生哲理、人生真谛，作者说：“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的

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（重点内容：学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措施）

【设计说明：当代散文的一个重要特点，就是在保持情感丰富性饱满度的提前下，创设哲理意境，给作品以深厚度，给人以深刻启迪，所以要让学生对文中重点语句进行探究品味，加深认识。】


六．作业

【设计说明：通过这一环节进行实践操作能力的培养，可使学生在写作过程中进一步了解李大钊其人，加深对其人格的理解，其次，还可使学生通过赏析，学习本文写作上的长处，并能运用到自己的作文中，实现写作能力的提高。】


欲求，是在时时创造新生活。”“一个人的一生，包含无数新纪元，才算能完成他的崇高生活。人类全体的历史，联结无数的新纪元，才算能贯达这人类伟大的使命。”你怎么理解这些话？

明确：这些话可以说人类生活哲理和真谛的最高概括。领悟了这样的哲理和真谛，就可能提升精神境界，成就光荣业绩。



李大钊曾有“铁肩担道义，妙手著文章”之语，写《新纪元》时，正是三十而立、意气风发的年纪。收集李大钊的有关资料，以“走近李大钊”为主题，写一篇作文，可以是赏析型的，也可以是历史评价的。

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