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<梳理探究影视文化>教学设计(人教版高一必修)

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8421

概要:(甲) 她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤疤,默默地跑街,扫地,洗菜,淘米。快够一年,她才从四婶手里支取了历年积存的工钱,换算了十二元鹰洋①,请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然地去拿酒杯和筷子。 “你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。 . 她像是受了炮烙②似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。 直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈 陷⑨下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己 的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年, 头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去淘米。 “祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说,似乎是警告她。 然而她总如此,全不见有怜俐④起来的希望。

<梳理探究影视文化>教学设计(人教版高一必修),标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
(甲) 
    她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤疤,默默地跑街,扫地,洗菜,淘米。快够一年,她才从四婶手里支取了历年积存的工钱,换算了十二元鹰洋①,请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。 
    冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然地去拿酒杯和筷子。 
    “你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。    . 
    她像是受了炮烙②似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。 
直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈 
陷⑨下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己 
的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年, 
头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去淘米。 
    “祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说,似乎是警告她。 
    然而她总如此,全不见有怜俐④起来的希望。他们于是想打发她走了,教她回到卫老婆 
子那里去。但当我还在鲁镇的时候,不过单是这样说;看现在的情状,可见后来终于实行 
了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?那我 
可不知道。 
(乙) 
 (低沉的旁白):“这样,她听从柳嫂的劝告整日紧闭了嘴唇,默默地跑街,扫地,洗 
菜,烧火,好容易,她积下了十吊工钱……” 
 
土地庙,祥林嫂把毛巾包得好好的十块鹰洋拿出来,交给庙祝,千恩万谢。庙祝将银洋一块一块地敲过,点过,对她点点头,讲了几句话,祥林嫂的表情起了变化,安心了,解除了负担似的,跑回去。 
 
   I 
  
鲁家废园,下着雪,祥林嫂搬了一大捆柴进来。 
客厅.大年夜,又是祝福上供的时候了。 
柳嫂端了大盘装着一个煮熟了的猪头,猪头上面横七竖八地插上八九只筷子,上来。阿香跟在后面,端了另一只大盘,盘里装着一只鸡,放好。柳嫂正要回身再去端供品,只见祥林嫂兴冲冲地端了一只盘子,里面是一条大鱼,上来。走到供桌前面。 
四太太大惊,大声怪叫:“啊哟,祥林嫂,谁叫你端的?放着放着……”拦住她,不让她走到供桌前面。 
祥林嫂完全出乎意料,不知说什么才好,几秒钟之后,才磕磕巴巴地:“我,捐过门槛……捐过……” 
四太太一扫她平时的慈眉善脸,迎头痛击:“什么门槛不门槛!放下,不准开口。” 
四老爷怒容满面:“我早说,不能用,不能用这种人……” 
四太太对柳嫂:“快去换过,换一条草鱼,快。”对阿香,“站着干什么?叫她(指着祥林嫂)出去。” 
祥林嫂茫然地出去。失神落魄的表情,嘴角微微地抽搐。 
 
土地庙。长明灯的微光下,祥林嫂发疯似的用刀砍一条门槛。 
被惊动了的庙祝,掌着油灯跑出来,大惊,失声叫喊:“哪个?” 
像受了惊的老鼠,祥林嫂回身向外就走。庙祝追到门口。 
(节选自《夏衍电影制作集》) 
4.画面和声音是电影语言最基本的艺术元素。甲文第1自然段所描述的内容在乙文中是如何表现的?为什么要这样表现? 
答:                                                                           
                                                                                   
    5.乙文的章节是根据什么划分的,为什么要这样划分? 
答:                                                                            
                                                                                   
6. 甲文画线文字的内容在乙文中有怎样的变化?这样会产生怎样的艺术效果? 
答:                                                                            
                                                                                   
7.乙文最后一个章节在甲文中没有,是剧作者在原著基础上创造性的发挥,你认为祥林嫂怒砍门槛的情节是否符合人物性格?为什么? 
答:                                                                           
                                                                                    

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