概要:劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 4别董大 作者:高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君! 5黄鹤楼送孟浩然之广陵 作者:李白故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 6.送别感赋 作者:刘絮窗理罢云鬟展转思, 池塘正值梦回时。 近来诗句如春柳, 只向东风赠别离。 7.忆王孙 秋江送别,集古句 作者:辛弃疾登山临水送将归 悲莫悲兮生别离 不用登临怨落晖 昔人非 惟有年年秋雁飞第二课时,学习《《雨霖铃》》一、导入: 《望海潮》,可以把它看作是一篇豪放词,铺叙夸张的赞美。下面我们就学习柳永婉约词代表《雨霖铃》。二、 整体感知,思考:全词抒写了怎样的情感?以什么为线索?描写的景物有什么特点? 寒蝉凄切, 对长亭晚, 骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处, 兰舟摧发。 执手相看泪眼, 竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别, 更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处, 杨柳岸、 晚风残月。 此去经年, 应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情, 更与何人说。 三、自主赏析1、你能读出上下片描写内容
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劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
4别董大
作者:高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君!
5黄鹤楼送孟浩然之广陵
作者:李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
6.送别感赋
作者:刘絮窗
理罢云鬟展转思,
池塘正值梦回时。
近来诗句如春柳,
只向东风赠别离。
7.忆王孙 秋江送别,集古句
作者:辛弃疾
登山临水送将归
悲莫悲兮生别离
不用登临怨落晖
昔人非
惟有年年秋雁飞
第二课时,学习《《雨霖铃》》
一、导入:
《望海潮》,可以把它看作是一篇豪放词,铺叙夸张的赞美。下面我们就学习柳永婉约词代表《雨霖铃》。
二、 整体感知,思考:全词抒写了怎样的情感?以什么为线索?描写的景物有什么特点?
寒蝉凄切, 对长亭晚, 骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处, 兰舟摧发。 执手相看泪眼, 竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别, 更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处, 杨柳岸、 晚风残月。 此去经年, 应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情, 更与何人说。
三、自主赏析
1、你能读出上下片描写内容的不同吗?
——上片写景纪别,下片述怀。
2、抓住关键词,分析情与景
词以“伤离别”为主线,目录清晰。
上片写长亭送别的情景。从日暮雨歇,送别都门,设帐饯行,到兰舟摧发,泪眼相对,执手告别,依次层层描述离别的场面和双方惜别的情态,犹如一首带有故事性的剧曲,展示了令人伤心惨目的一幕
★“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。” 点明了地点和节序。秋天出现的蝉叫“寒蝉”,声音凄凉悲切(柳永《引驾行》“蝉嘶败柳长堤暮”)。长亭,送别之意。骤雨初歇,暗示该出发了。这一句展开了一个凄凉的氛围,融情入景,暗寓别意。
★“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。” 极写饯别时的心情,委婉曲折。两情依依,难舍难分之际,客船却不断“催发”。心理矛盾,欲饮“无绪”,欲留不得。由此可窥见留恋之情深。
★“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”生动、细腻的动作描写,是无形的别情得到了具体的落实。情人离别,本应语多,可是此时反“无语凝噎”。悲痛已极,有话也说不出来,唯闻哽咽之声而已。况且,千言万语也表达不了相互之间的柔情蜜意与此刻的难舍难分。所以无需说什么,结果也只有什么都不说了。只是默默握手,两两相对,泪眼相看。“此时无声胜有声”。这句写得深情款款,缠绵悱恻。
★“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”别时景色,叠字“去去”给人以漫漫长旅无限延续之感,与情人相距也越来越远。波涛千里,楚天广阔。这一景象本来境界阔大,颇有点豪放的意味。可是加上“烟”和“沉沉的暮霭”又给壮阔的景色蒙上了一层阴影,衬托出行人黯然神伤的不尽愁绪。同样写楚地江天,辛弃疾“楚天千里清秋,水随天去秋无际”,一个“清”字,一个“无际”写出了天空辽阔高旷,江水流向天际,秋色无边。不但境界阔大,气象雄伟,而且衬托出作者视野之宽,眼底江山与心头抱负,融合无间。
下片述怀,承“念”字而来,设想别后情景。
★“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”有一己之愁推广到一般,写出离人的普遍心态。明知离人皆不免受情感的困扰,但词人就是不能解脱。“冷落”既指气温也指心情。相比苏轼就洒脱旷达的多,如“人有悲欢离合,月由阴晴圆缺,此事古难全”。
★“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”“杨柳”“残月”象征离别。“今宵”二句之所以被推为名句,不仅在于虚中有实,虚景实写,更因为以景“染”情、融情入景。“今宵酒醒何处”,遥接上片“帐饮”,足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉;“杨柳岸、晓风残月”,则集中了一系列极易触动离愁的意象,创造出一个凄清冷落的怀人境界。
★“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。”词人进一步从路途的遥远推向及时间的久隔:“此去经年”,即使有“良辰好景”也因无人共赏而如同虚设;离别之后,即使有“千种风情”,也因无人共语而倍感痛楚。以虚情、虚景的设想结尾,说明离别后的痛苦将与日俱增。
三、分析艺术特色
〈〈雨霖铃〉〉抒写柳永在汴京同恋人分手时的离愁别恨,艺术手法相当高。
1、托物言情、广用白描。如“寒蝉凄切”“骤雨初歇”“千里烟波、暮蔼沉沉楚天阔”。本词白描手法相当好。刻画人物神态,如“执手相看泪眼,竟无语凝咽”,临别时千言万语,竟无从说起。几笔勾勒,传神地道出情人分手时那一刹那,内心世界相当丰富。再如“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”。托物言情,展现情思:捕捉了月西沉、天将晓的情景;杨柳岸使人联想到折柳赠别的习俗,依依杨柳,绵绵别情。
2、点缀渲染,恰到好处。刘熙载《艺概》中谈到:词有点(点缀)、有染(渲染)。柳耆卿《雨霖铃》云:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”。上两句点出离别冷落,“今宵”二句,乃就上二句意染之。点染之间,不得有它语相隔,隔,则警句亦成死灰亦。此意乃是以画法论词,从中可看出柳词中有画,反复渲染。即精雕细刻,又大胆泼墨,前后照应,委婉自如。柳词的点染技巧,确实达到很高的成就。柳词对苏轼、秦观、周邦彦等名家在不同程度上有一定的影响。但也应看到柳词有的句子过于平俗,尚欠文雅。
四、课后延伸:
“杨柳岸,晓风残月”是脍炙人口的千古名句,代表了柳词通俗,以白描见长的风格。宋代俞文豹《吹剑录》载:东坡在玉堂,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词,只合十七八岁女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’。学士词〈指苏东坡的词〉须关西大汉、铜琵琶、铁绰板,唱‘大江东去’”。这段话说明柳词婉约缠绵,苏词豪放旷达两种词风。
请你再找一些他们的词作个比较,体会婉约和豪放两种比较的词风。
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