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《林黛玉进贾府》教学设计

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8394

概要:从她出场后的一系列言行举止中不难看出,她很会察言观色、逢场作戏,善于机变逢迎的本领。这也是她在贾府得宠的原因。(2)如何理解《西江月》中对宝玉的评价?——似贬实褒,寓褒于贬。“潦倒不通世务”“那管世人诽谤!”一语充分表现了他的叛逆性格。从封建统治者及其传统角度看,在世俗眼中,他必然呈现出“屈光不正”的显像,被视做“愚顽”之徒。换一个角度看,实是他不愿受封建统治阶级束缚敢于反抗的反映。他并非真的“怕读文章”,而是厌恶读礼教的“经典”,如《四书》、《五经》之类。而“寻愁觅恨、似傻如狂”也表现了他在礼教压迫下难为人知,难得自由的痛苦。(3)如何认识他的摔玉之举?因祖母长期的溺爱,使他不免任性,但他怨恨的一是它谓通灵而不能择人之高低,二是自己独有,而“家里姐姐妹妹都没有”可见他追求的是人之间的平等。喜怒形于色也表现了他性格的率真,与王熙凤相比更可显出他的可爱。摔玉也正表现出他对天命的反抗,对世俗的鄙弃,对礼教的蔑视。(4)林黛玉的做事为人有什么特点?——步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被他人耻笑了他去。具体表现在:(1)答话得体,并能及时修改不适宜的

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从她出场后的一系列言行举止中不难看出,她很会察言观色、逢场作戏,善于机变逢迎的本领。这也是她在贾府得宠的原因。

(2)如何理解《西江月》中对宝玉的评价?

——似贬实褒,寓褒于贬。“潦倒不通世务”“那管世人诽谤!”一语充分表现了他的叛逆性格。从封建统治者及其传统角度看,在世俗眼中,他必然呈现出“屈光不正”的显像,被视做“愚顽”之徒。换一个角度看,实是他不愿受封建统治阶级束缚敢于反抗的反映。他并非真的“怕读文章”,而是厌恶读礼教的“经典”,如《四书》、《五经》之类。而“寻愁觅恨、似傻如狂”也表现了他在礼教压迫下难为人知,难得自由的痛苦。

(3)如何认识他的摔玉之举?

因祖母长期的溺爱,使他不免任性,但他怨恨的一是它谓通灵而不能择人之高低,二是自己独有,而“家里姐姐妹妹都没有”可见他追求的是人之间的平等。喜怒形于色也表现了他性格的率真,与王熙凤相比更可显出他的可爱。摔玉也正表现出他对天命的反抗,对世俗的鄙弃,对礼教的蔑视。

(4)林黛玉的做事为人有什么特点?

——步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被他人耻笑了他去。

具体表现在:

(1) 答话得体,并能及时修改不适宜的话。

如82页婉拒邢夫人时

如有关读什么书问题,她有两次作答:

回外祖母时:“只刚念了〈四书〉。”

回宝玉时:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”

(2) 度次而坐。

83页、84页在拜见大舅父和王夫人时;85也在贾母后院吃饭前。

(3) 入“乡”随俗。

对“这里许多事情不合家中之式”的如饭后饮茶“不得不随的,少不得一一改过来。”

——总之,她是一个言谈举止不俗、态度自然风流、心思缜密、才高思深、眼明心细、秀外慧中、娴于辞令的大家闺秀。在宝玉眼中更是“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”“若不是宝玉,终不能知黛玉终是何等品貌。”

从以上对几个主要人物描写的分析中,我们不难看出作者在塑造人物方面的成功之处,真是抓住特点,或虚或实或正或侧,或以环境衬托暗示,或以衣饰精刻细雕,或用比较的方法,或借人物自身的活动,或取个性化的语言来实现人物性格特征,使人物各具情态,各有性格,无不栩栩如生,跃然纸上,用三寸柔毫,达到“鬼斧神工”之效。

五:布置课后作业:课外阅读《红楼梦》并从课文中任选一个人物,写一篇文学评论。

附板书设计:



     外祖母:外貌:鬓发银白

             行为:搂入怀中,叫着大哭(心疼不已,无限慈爱)——实写

三个姊妹:一 — 描写,“观之可亲,见之忘俗。”(总写)——略写

王熙凤:衣饰:穿金戴银,异常华丽

        外貌:十分美艳,含威不露

行为:逢场作戏,机变逢迎

语言:看似热情,实则虚情假意    ——详写实写

宝玉:见前(侧面描写):王夫人(母亲):孽根祸胎,混世魔王,有天无日,疯疯傻傻

            (先抑)   姑母:顽劣异常,无人敢管

                       黛玉:惫懒人物,懵懂顽童

      见后(正面描写):衣饰:华美不凡

           (后扬)   外貌:英俊多情,最是极好

                      语言:亲切率直

                      行为:率真任性     ——正侧结合,正文反作,详写

 

林黛玉:步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被他人耻笑了他去。

具体表现在:答话得体,并能及时修改不适宜的话;度次而坐;入“乡”随俗。

———— 一个言谈举止不俗、态度自然风流、心思缜密、才高思深、眼明心细、秀外慧中、娴于辞令的大家闺秀。

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