概要：文 章来源 7 市先进性教育活动办公室：按照市先进性教育活动领导小组《关于认真做好第一批先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作并进行“回头看”的通知》（双先组发[20xx]47号）文件精神，为认真搞好“回头看”工作，抓好整改措施的落实，使群众真正体会到先进性教育活动的成果，近日，我们组织人员及时地对先进性教育活动巩固和扩大整改成果进行了总结和回头看、回头查。现将有关具体情况报告如下：一、在先进性教育活动中征求群众意见的主要内容及条数在先进性教育活动期间，市委党校采取下发征求意见表、召开座谈会、设置征求意见箱等多种方式，广泛征求各方面意见并进行认真梳理归纳，期间共征求到各种问题、意见、建议174条，经梳理归纳后，属于班子集体的3条，属于班子成员的12条，属于党员个人的50条。并做到及时反馈，即知即改。其征求群众意见的主要内容如下： 1、党性观念不强，宗旨观念树得不牢。党员先锋模范作用没有充分发挥出来。为党校教育事业想的太少，吃苦精神不够。 2、创新争先意识不强，工作中有畏难情绪，缺乏创新意识，无创新良策，工作只是凭经验、靠想当然。3、班子成员及中层干部不敢

市委党校关于先进性教育活动“回头看”情况的总结报告,标签：工作报告范文,工作总结报告,http://www.51jxk.com
文 章来
源 7 市先进性教育活动办公室：
　　按照市先进性教育活动领导小组《关于认真做好第一批先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作并进行“回头看”的通知》（双先组发[20xx]47号）文件精神，为认真搞好“回头看”工作，抓好整改措施的落实，使群众真正体会到先进性教育活动的成果，近日，我们组织人员及时地对先进性教育活动巩固和扩大整改成果进行了总结和回头看、回头查。现将有关具体情况报告如下：
　　一、在先进性教育活动中征求群众意见的主要内容及条数
　　在先进性教育活动期间，市委党校采取下发征求意见表、召开座谈会、设置征求意见箱等多种方式，广泛征求各方面意见并进行认真梳理归纳，期间共征求到各种问题、意见、建议174条，经梳理归纳后，属于班子集体的3条，属于班子成员的12条，属于党员个人的50条。并做到及时反馈，即知即改。其征求群众意见的主要内容如下：
1、党性观念不强，宗旨观念树得不牢。党员先锋模范作用没有充分发挥出来。为党校教育事业想的太少，吃苦精神不够。
2、创新争先意识不强，工作中有畏难情绪，缺乏创新意识，无创新良策，工作只是凭经验、靠想当然。
3、班子成员及中层干部不敢触及矛盾，不善于化解矛盾，存在不敢碰硬，遇硬就回，甚至明明知道那里有问题，绕着问题走，不过问、不解决，怕引火烧身的倾向。
4、缺乏学习新知识、新理念的动力。学习意识不强，缺乏主动性和积极性，没有形成勤于思考，勇于探索的氛围。研究理论的氛围不浓。
5、在自身建设上，修养不够，对自身要求不够严格，不能完全按照党员标准来从严约束自己，降格以求，自以为可以，得过且过。政治纪律松弛，当面不说，背后说，不能做到言行一致。
6、工作职责不清，不讲程序，效率低下。
7、作风不够深入扎实，联系群众不够广泛，深入科、室与同志交心不够，指导工作不力。
二、已经整改完问题的内容、条数、解决程度及效果
根据全市保持党员先进性教育活动的安排部署，我们制定了近期、中期、长期整改意见。近期、中期5条整改意见已全部整改完成。
（一）已经整改完问题的内容及解决程度
1、制定并明确岗位工作职责，建立良好的工作机制，解决职责不清，甚至互相推诿、扯皮，效率低下的问题。从领导班子和领导干部做起，人人明职责、讲程序、重实效，努力形成严谨、务实、讲求效率的良好风气。各项职责及制度板已全部上墙。在200x年4月30日前已完成。责任人：xxx ,责任科室：秘书科
2、制定校园美化绿化方案，逐步解决绿化美化历史欠帐较多的问题。修建比较美观的栅栏，搞好校园经常性保洁工作，达到院落平整洁净。校容校貌已有了一个明显的改观。
在200x年5月20日前已完成。责 任 人：x x责任科室：行政科
3、树立敢为人先的意识。教育和组织党员和党员干部，时时处处要干在先、走在前，工作中要有位次意识，要争当排头立标杆。近期工作和远期工作要善谋划，要富有创新精神，落实创新措施。力求每个科、室都有一、二项工作较之以前有新的突破。在20xx年7月30日前已完成。责 任 人：xxx责任科室：各科、室、站
4、增强危机意识，培养学习兴趣，养成良好的肯于钻研、勤于思考的习惯。每名党员要给自己定任务，压担子，规定每个学期每名党员都要系统学习两本书籍，记读书笔记并经常撰写心得体会和理论文章，切实加强基本功训练，首先成为学习型的党员。强化班子成员自身的理论学习。除主管后勤副校长外，其余班子成员要能够登讲台，担任授课任务。进一步深化对“精研细读经典原著”、“创精品课、当名牌教师”活动的内容，党员教师应首先成为业务上的行家里手，人人都要有精品课。在200x年7月30日前已完成。责 任 人xx责任科室：教务科、基础理论教研室、行政管理教研室、经济管理教研室、函授站、信息科。
5、树立群众观点，班子成员要普遍联系群众，要多深入科室与同志中去，多倾听他们的意见与呼声，集思广义，集中大家的智慧共同做好党校工作。班子成员除各自分管的科室要经常深入下去指导工作外，其它科室也要定期深入下去了解一些情况，及时发现问题和解决问题。主要领导要在每个学期普遍找每一位同志谈一次话。在200x年7月30日前已完成。责任人：xxx,责任科室：秘书科
（二）取得的效果
通过整改，党校全体党员结合各自工作岗位、精神状态和思想实际，从思想、工作、作风上查找出了差距和不足，对查找出的问题都能认真反思，进行及时的整改，从思想上解决了全心全意为人民服务的问题和为党校发展还有哪些个人潜力没有挖掘出来的问题，树立了正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。并在五个方面有所收获，一是在政治思想上有明显提高；二是在工作作风上有明显转变；三是在为党校发展思考和贡献上有明显增强；四是在自身严格要求和廉洁自律上有明显进步；五是在同志关系上有明显改善。自活动开展以来，很多党员公休日几乎没有正常休息过，还经常在晚上加班加点。现在，党员教师在班后或公休日自发地到单位埋头学习理论，刻苦钻研业务知识，撰写教学科研和先进性教育的理论文章，已形成一种风气，党校工作出现了前所未有的快节奏、高效率的可喜局面。盖晓文同志在主题实践活动主要内容之一的“精研细读经典原著”、“创精品课、当名牌教师”活动中，作为党校的名牌教师，自我加压，确定了更高的理论研究、教学科研目标，并克服本单位学习紧、工作忙、课题研究多的困难，充分发挥其名牌教师的骨干作用，主动到第一批开展先进性教育活动的市直20多个部门为全体党员进行专题理论辅导，他精辟深透的理论观点和独到见解受到了高度的评价和广泛的赞誉。他保持和发扬了共产党员的先进性，起到了名牌教师示范带头作用，为党校教师人人成为业务上的行家里手，人人都要有精品课树立了榜样。
三、正在整改的问题有二条，现已取得初步成效，年底前全部完成
1、加强党性教育和宗旨观念教育问题。
树立正确的世界观、人生观、价值观。要切实增强党员意识，强化党性锤炼，工作中党员同志要勇挑重担，吃苦在前，享乐在后，决不能把自己混同于普通群众，要时时刻刻发挥先锋模范作用，要真心实意地为群众做好事、解难事，要通过自己的言行让群众真切地感受到党组织的关怀与关心。要定期组织党员学习模范党员的先进事迹，学习《为人民服务》等经典文章，要充分发挥党组织的作用，及时对党员身上出现的落后思想行为进行修枝打杈。 整改时限：年底前,责 任 人：x x,责任科室：秘书科党支部、教务科党支部、基础理论党支部。
2、加强组织纪律观念。在自身要求上，要恪守“八个坚持，八个反对”和胡锦涛总书记提出的“六个坚持”，要给自己定更高的标准，要向先进党员学习，遵章守纪，令行禁止，听从召唤，做到自警、自省，做到慎独，随时检查和抽查执行机关纪律情况，并通报情况，不出现违规违纪现象。整改时限：年底前责 任 人：x x,责任科室：秘书科
四、没有未整改的问题
五、建立长效机制情况
为认真总结和完善市委党校在先进性教育活动中创造的党员教育管理及推进工作不断发展的好做法，切实巩固和扩大整改成果，检验学习教育活动的成效，我们已制定了市委党校永葆党员先进性长效机制工作方案。
（一）方案的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《市委党校党员先进性标准》，本着利于操作、利于整改、利于提高的原则，强化措施，注重实效，严格遵守和执行已制定的各项规章制度，用制度和长效机制巩固学习教育活动成果，全面促进各项工作的开展。
（二）方案的主要内容是：
1、建立健全学习机制
学习是党员保持先进性的基础和前提。政治上、行动上的清醒和坚定，www.51jxk.com于理论上的清醒和坚定。要使每个党员“思想政治觉悟高于群众，业务理论知识和生产操作技能高于群众，工作业绩高于群众”，就必须建立健全学习机制。一方面，应坚持和完善已有的学习制度，健全学习体系，改进学习方法，提高学习质量，建立和落实党员领导干部的学习考核和激励机制；另一方面，不断创新体制、机制和方式，在党内营造全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的良好环境，使党组织成为学习型组织，党员成为学习型党员。通过建立健全学习机制，使广大党员形成学习、思考、工作和提高的良性循环，在思想、政治、工作和作风等方面都始终保持先进性，从而推动各项工作迈上新台阶。
2、建立健全对照机制
在新的历史条件下，必须与时俱进地制定党员先进性的标准，形成对照机制，使党员能够时刻对照检查自己的言行是否符合党员先进性的要求。每个党员应对照党的宗旨，检查理想信念是否坚定，经受各种考验的能力强不强；对照形势任务，检查思想观念是否僵化保守，完成工作目标的信心足不足；对照岗位职责，检查工作的本领和技能是否扎实，胜任岗位的本事过不过硬；对照群众测评，检查工作作风是否转变，离群众的期望远不远。

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