概要： 活动名称:妈妈的菜篮子 活动目标: 1、通过比赛讲述蔬菜种类,让幼儿感受到秋天是蔬菜丰收的季节。 2、了解荤菜与素菜的合理搭配:荤菜少吃,素菜多吃。 活动准备: 幼儿画的各种菜,菜篮子等。 活动过程: 一、 蔬菜火车 1、秋天是个丰收丰收的季节,我们在中班的时候认识了许多的蔬菜,、绿叶的菜,现在大班了,讲讲我们新认识了哪些蔬菜! 2、A:我的火车就要开,蔬菜、蔬菜快上来! B:青菜、青菜上来了! A:我的火车就要开,蔬菜、蔬菜快上来! C:萝卜、萝卜上来了! 。。。。。。 3、统计每一组一共讲了几种蔬菜。运用各种方法进行数数。 二、 帮妈妈买菜 1、妈妈每天都要买菜的,想一想妈妈的菜篮子里除了蔬菜还有什么菜?为了全家人的健康,今天妈妈叫我们去帮她去买菜,你会怎么配菜? 2、幼儿自己选择各种菜,并贴在菜篮子里。 3、 统计自己的菜篮子里买了哪些菜,荤菜有几种,蔬菜有几种。 三、 比谁配的菜最有营养。 1

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    活动名称:妈妈的菜篮子
    活动目标:
    1、通过比赛讲述蔬菜种类,让幼儿感受到秋天是蔬菜丰收的季节。
    2、了解荤菜与素菜的合理搭配:荤菜少吃,素菜多吃。
    活动准备:
    幼儿画的各种菜,菜篮子等。
    活动过程:
    一、      蔬菜火车
    1、秋天是个丰收丰收的季节,我们在中班的时候认识了许多的蔬菜,、绿叶的菜,现在大班了,讲讲我们新认识了哪些蔬菜!
    2、A:我的火车就要开,蔬菜、蔬菜快上来!
    B:青菜、青菜上来了!
    A:我的火车就要开,蔬菜、蔬菜快上来!
    C:萝卜、萝卜上来了!
    。。。。。。
    3、统计每一组一共讲了几种蔬菜。运用各种方法进行数数。
    二、      帮妈妈买菜
    1、妈妈每天都要买菜的,想一想妈妈的菜篮子里除了蔬菜还有什么菜?为了全家人的健康,今天妈妈叫我们去帮她去买菜,你会怎么配菜?
    2、幼儿自己选择各种菜,并贴在菜篮子里。
    3、      统计自己的菜篮子里买了哪些菜,荤菜有几种,蔬菜有几种。
    三、      比谁配的菜最有营养。
    1、      看看有这么多的菜篮子,你们知道谁的配的菜最有营养吗?
    2、      还记得阿医生老师说过什么吗?(荤少、素多)
    3、      那么我们一起来看一看,哪些菜配的有营养,哪些菜配的营养不合理?
    4、      这里有两篮菜,一个荤菜有1种,素菜有4种,另一个荤菜有2种素菜有6种,哪个更有营养呢?为什么?
    5、      让我们一起去问问医生老师吧!

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