概要:4、 基本动作:跑跳步、踵趾步、踏点步、踏跳步5、 每天半小时基训。1、 音乐角:投放迪斯科乐曲2、活动室张贴参观所拍的照片及相关图片。十二~ 一月www.51jxk.com份1、 加强幼儿常用舞步的学习。2、幼儿能在音乐伴奏下大胆协调地做动作。1、 教师熟悉幼儿的常用舞步。2、 有关的磁带、录相带。1、 基本动作:三步一踢、交替步、娃娃步、小铃铛步、秧歌十字步、跑马步、登山步、弹簧步2、 欣赏⑴ 幼儿舞蹈⑵观摩:《小孔雀飞来了》1、表演角:提供幼作自制或2、收集来的道具.活动室布置傣族舞蹈的动作及手形的图片。 www.51jxk.com 活 动 目 标活动准备活 动 内 容 环 境 创 设二~三月份1、 学习一些基本的舞蹈手形。2、 能在音乐伴奏下将生活动作舞蹈化。3、 加强手脚动作的协调配合。4、 欣赏不同性质的乐曲。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
大班幼儿舞蹈表现力培养的研究,标签:小学数学教研计划,教研组工作计划,http://www.51jxk.com5、 每天半小时基训。
1、 音乐角:
投放迪斯科乐曲
2、活动室张贴参观所拍的照片及相关图片。
十
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1、 加强幼儿常用舞步的学习。
2、幼儿能在音乐伴奏下大胆协调地做动作。
1、 教师熟悉幼儿的常用舞步。
2、 有关的磁带、录相带。
1、 基本动作:
三步一踢、交替步、娃娃步、小铃铛步、秧歌十字步、跑马步、登山步、弹簧步
2、 欣赏⑴
幼儿舞蹈
⑵观摩:《小孔雀飞来了》
1、表演角:
提供幼作自制或2、收集来的道具.
活动室布置傣族舞蹈的动作及手形的图片。
活 动 目 标
活动准备
活 动 内 容
环 境 创 设
二
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三
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份
1、 学习一些基本的舞蹈手形。
2、 能在音乐伴奏下将生活动作舞蹈化。
3、 加强手脚动作的协调配合。
4、 欣赏不同性质的乐曲。