概要：六一 节目活动串词开篇语： 张：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。 张：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 亓：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。 亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。 （合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 Ａ：六月是蒲公英飘下的季节, Ｂ：六月是青苹果诱人的季节 Ｃ：六月是火红的石榴花点燃的季节 Ｄ.六月是歌声飞扬的季节 合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表六·一班中所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。（鞠躬） 张：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。亓：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往 .现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦! 我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节! 文 章来源 7

六一 节目活动串词

开篇语： 张：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

张：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

亓：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。

 亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。

（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

Ａ：六月是蒲公英飘下的季节,

Ｂ：六月是青苹果诱人的季节

 Ｃ：六月是火红的石榴花点燃的季节

Ｄ.六月是歌声飞扬的季节

合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表六·一班中所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。（鞠躬）

 张：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。亓：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往 .现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦! 我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!