概要：1、以创名师为突破口，努力提高教师素质。 教师是学校的主体，师资素质是办好一所学校的关键因素。学校十分重视教师教育理论的学习，多次选派教师到外校进行参观学习。同时，坚持用学校的“名师”效应来激励全校教师努力进取，鼓励争当“名师”。通过“以老带新”、“一帮一”的活动帮助青年教师提高业务水平。学校开展教师基本功培训与测试工作，中青年教师课堂教学竞赛活动。我校现有中学高级教师5人，省级骨干教师2人，市级骨干教师8人，县级骨干教师15人，县学科带头人7人，县学科优秀教师5人，县优秀教育工作者14人。近两年来，学校涌现了大批优秀青年教师，他(她)们在教育教学中取得了巨大的成绩，获得各级教育行政部门授予的荣誉。其中陈利平被评为省科技创新优秀教师，王先蓉被评为市优秀教师，阳慧芳、李祥芳被评为市科技创新优秀教师。2、严格教学常规管理，全面开设部颁课程。学校坚持全面执行教学计划，开齐、开足课程。并配备专业老师专门从事音、体、美、信息技术等学科的教学工作。教导室制订教学月查制度，及时监控教学过程。每学期进行期中期末检测，重视教学过程信息反馈，切实做好教学过程每一环节的层层落实工作，为确

1、以创名师为突破口，努力提高教师素质。

教师是学校的主体，师资素质是办好一所学校的关键因素。学校十分重视教师教育理论的学习，多次选派教师到外校进行参观学习。同时，坚持用学校的“名师”效应来激励全校教师努力进取，鼓励争当“名师”。通过“以老带新”、“一帮一”的活动帮助青年教师提高业务水平。学校开展教师基本功培训与测试工作，中青年教师课堂教学竞赛活动。

我校现有中学高级教师5人，省级骨干教师2人，市级骨干教师8人，县级骨干教师15人，县学科带头人7人，县学科优秀教师5人，县优秀教育工作者14人。近两年来，学校涌现了大批优秀青年教师，他(她)们在教育教学中取得了巨大的成绩，获得各级教育行政部门授予的荣誉。其中陈利平被评为省科技创新优秀教师，王先蓉被评为市优秀教师，阳慧芳、李祥芳被评为市科技创新优秀教师。

2、严格教学常规管理，全面开设部颁课程。

学校坚持全面执行教学计划，开齐、开足课程。并配备专业老师专门从事音、体、美、信息技术等学科的教学工作。教导室制订教学月查制度，及时监控教学过程。每学期进行期中期末检测，重视教学过程信息反馈，切实做好教学过程每一环节的层层落实工作，为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。

3、实施课题研究，坚持科研兴校。

近两年来，学校实施了“提高课堂教学有效性”课题研究，组织青年教师上模仿课、中年教师上创新课、骨干教师上样板课，构建了研讨活动四课流程，即演课、磨课、观课、议课。学校开展了学术研讨会，如作文报告会、数学论文交流会、综合学科教师论坛等，帮助教师树立教学新理念。本学期，学校 “两新”活动经验在全县“两新”活动管理人员培训会上作典型交流；学校创建的“附小新教育之家”博客，

5个月来，上传文章200篇，点击13000人次，有关文章被《中国教师网》、《腾讯网》、《楚网》等转载；学校教研活动报道5篇在荆州市教育局、监利县教育局、监利教研室等官方网站登载。教导室承办的校刊《春苗》荣获省一等奖，付红兰老师撰写的“教育语丝”荣获省优秀奖，30多篇论文获省、市、县级奖。

4、大力培养学生素质，教学质量稳步攀升。

我校始终注重加强学科教学管理，加大巡课力度，完善常规教学的管理制度，加大学生检测的组织力度。学校推行的1/4检测模式，使考试更公平，评价更合理，受到了家长的称赞与同行的好评。教导室认真制订一学期的教学计划，认真进行教学活动的调控管理，以严格的管理谋求井然的教学秩序与良好的教学成绩。20xx年，学校教学质量荣获县优秀奖；学生科技创新作品获国家级三等奖1件，省级奖3件，市级奖23件；“三峡杯”作文竞赛中获省级奖44人，市级奖48人，县级奖58人。

 (三)打造校园文化，桃李争艳

我校立足于实际，把建设优美和谐校园环境，促进教工心身健康作为学校工作重点来抓。学校一方面抓好水管改造、食堂建设、更换教室窗户、更新教师办公桌椅工作，为教学服务、为师生服务；另一方面加大学校美化力度，为教师与学生创设良好工作与学习环境，通过得体醒目的标语，健康向上的文化长廊，让每位教工、学生在不知不觉接受美的教育，起到了潜移默化的作用。

为教工所想、为教工所急、为教师排忧解难是学校工作的一贯宗旨。近两年来，工会组织通过一系列活动，使广大教职工能在一种愉快祥和的工作气氛中尽自己所能，发挥自己光和热并以主人翁的精神参与到学校管理与教学当中去，为学校发展作出贡献。

1、了解群众呼声，加强了学校的民主建设和廉政建设。

2、全面维护教职工的合法权益，从制定学校规章制度到规章制度的执行，从福利的获得到福利的分配方案是透明的，重点做好重阳节、春节时的慰问工作，抓好计划生育工作。

3、协助进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策，对学校试行各考核条例，广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。

4、教代会发挥监督职能，学校工会把政治透明度和财务透明度成为一种无形的凝聚力，使全体教职工团结在一起，在各项工作中争优胜创先。

5、开辟教工活动室，添置室内乒乓球桌2台，为教师工作之余放松身体，放飞心情提供便利。

6、组织40岁以年教职工进行体检，使教职工身体状况得到有效保障。

7、在财务管理上实行了开源节流，民主理财，民主监督。一方面抓住机遇，争取政策支持，多方筹措资金，最大限度的改善办学环境，另一方面，厉行节约，树立过紧日子的思想，把有限的资金用于解决突出的急需完善的事情上，特别是各项开支实行严格审批。真正做到了不乱花一分钱，不错花一分钱。近两年来，校委会和全体教职工以学校大局为重，紧缩开支，虽然福利待遇差一点，但毫无怨言，都以主人翁姿态理解学校支持学校，两年来，学校用于偿还“普九”债务近160多万，其中国拨132万，学校垫资30多万，彻底甩掉了“普九”债务包袱。使学校各项工作得以正常运转。另外，学校还争取政策扶持，争取专项资金，改善办学环境。如：投资近10万元解决学生课桌不足和陈旧问题，投资13万元解决铝合金安全网窗户问题，投资6万元解决了教师办公桌问题，投资4万元解决会议室桌椅及设备问题，投资6万元解决了学校和住户用水问题，投资5万元解决屋面渗漏问题，投资5万元解决校园文化建设环境整治问题，投资4万元解决食堂早餐无燃气及发电设备问题，另外还投资一定经费解决教学设备添置。总之，为改善学校环境，提高学校品味，学校做了大量积极地工作。

各位代表，回眸过去取得的成绩，我们深感自豪和欣慰，展望未来，我们满怀豪情。今天我们在这里召开教职工代表大会就是要请各位代表畅所欲言，就要听大家所说，纳大家之言，齐心协力谋发展，聚精会神育人才，唱响办好附小主旋律，为此，我们提出今后几点工作思路。

二、今后工作思路

总的思路是：树立“成功教育”的思想，“成功”广义上讲，是指美好的结果，而我们注重与追求的是过程的美，阶段性成功的升华，让人人都有进步！“成功教育”的实质是让优秀者更优秀，让平凡者不平凡。即让每一个学生获得成功、让每一个教师获得成功、让每一个家长获得成功，做到 “教育以人为本——尊重人性人格，发展个人特长，培养全面发展人才；老师以学生为本—— 全心全意为学生服务；校长以教师为本——尊重知识，尊重老师，关心教育，营造民主和谐、人和政通的管理氛围。通过目标激励，情感激励，参与激励、物质激励等方法求得教师工作积极性。”

结合我们学校工作实际情况，学校应“创成功特色”，提高教育教学质量

(一) 、成功管理特色：实行民主管理，制度管理，全员管理。

(1)民主管理。民主管理要体现教职工学校的主人翁地位，凡是学校重大决策、重大事项，重大教育政策都必须由教师参与并让全体教职工知道。

(2)、制度管理。依法治校、依法治教，学校各方面工作必须建立系统、完整、科学的规章制度，使教师都知道各项工作怎样做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我们对学校现有各种管理制度进行修改进一步完善，对已出台各种制度要严格执行到位。

(3)、全员管理。坚持全体教师人人都是管理者，人人又是被管理者这个原则。实行校长负责制，一级对一级负责，校长是学校管理工作核心，副校长、中层干部、班主任、全体教师都是学校工作职责范围内完成管理任务者，在工作管理中严禁马虎了事，不负责任，相互扯皮的不良作风，高标准，严要求，把各项工作落实到实处。

（4）、“周薪”管理。即对教师的工作进行一周工作量化管理。一周的考勤、一周的巡课、一周的教学中心活动、一周的安全工作、一周的班级管理、一周的早餐服务值班等，都要由值周领导主理，进行公示。

(二)、 成功育人特色：让每一个学生获得成功是我们学校的育人理念，让不同层次的学生在不同阶段、不同范畴内，其个性和特长得到发展，获得成功，不让一个学生掉队。学校应根据学生年龄，家庭教育，区域位置，周边环境等方面抓好学生的基本道德教育、文明习惯教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓宽育人渠道，增强德育的实效性，继续抓好主题班会，学雷锋树新风等教育活动；办好校园窗、黑板报，弘扬正气；定期召开家长会，进一步办好家长学校，加强学校和学生家长的联系与沟通；注重学生人文精神的培养，把人文教育、成功教育贯穿于一切学科教育之中。

(三)、成功教学特色：坚持教学质量不断提高的前提下，办出特色是学校唯一出路。教导室要继续加大教学改革力度，牢固树立质量意识，服务意识，深入开展“两新活动”，重点抓好书香校园、理想课堂的实施，以优质教育服务学生、服务社会。一方面要落实好现有制定的实验方案，发展学生个性特长，提高学生素质。另一方面要不断提高授课教师理论与业务水平，加大培训与学习的力度，提高教师专业素质。

(四)、成功科研特色：教研立校、科研兴校、名师理校已是当今教育界一种共识。我校应充分利用现有教育教学资源，发挥名师与骨干教师辐射作用，校内各教研组的教研活动要向课题化方向发展，在“研究”二字上下功夫，针对教学中的一些典型问题，疑难问题，症结问题有目的、有步骤地开展专题性研究。任课教师要针对目前教学中存在的问题和面临的困惑开展重点研究，大胆进行教学实验，探索提高教学质量的途径和方法。

各位代表，xx小学是我们大家休戚与共的集体。我恳请各位代表认真审议我们的报告，从当前实际出发，提出宝贵的意见和建议。愿我们的学校在全体教职员工的共同努力下，像一朵盛开的鲜花，绽放得更加夺目，不断散发出沁人的馨香！谢谢！

最后预祝大会圆满成功!

上一页  [1] [2]