标签：小学思想品德说课稿,品德与社会说课稿,
《说不完的家乡故事》之《家乡名称的来历》说课设计 ——北师大版四年级品德与生活说课设计一、教材分析：本节课是北师大版教材四年级上学期第二单元《家乡的故事》主题下《说不完的家乡故事》中的第一个课题。本来，教材中的这一课时仅仅是让同学们了解家乡名称的来历，如果仅仅是让学生了解这一点，那么对于民风淳朴的客家农村渔沙坦来讲还远远不够。因此，在本节课中，我溶入了自己的设计，延伸教材，让学生自己动手，主动参与，从不同方面了解自己的家乡，从而让“家乡”在他们的脑海里鲜活起来，生动起来。二、设计理念：课程标准指出：品德与生活是以儿童的生活为基础，具有生活性，活动性、开放性的活动型综合课程。广大教师必须跳出教材与课堂的束缚，巧妙地利用各种教育资源，适时适地开展“生活德育”，让学生在喜闻乐见的活动中逐渐形成正确的生活态度和价值观。《品德与社会》是一门促进儿童良好品德形成的社会性发展的综合课程，而儿童品德形成， 名称：北师大版（家乡名称的来历）说课设计，我们己经对北师大版（家乡名称的来历）说课设计进行杀毒，以保证您的安全下载北师大版（家乡名称的来历）说课设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，北师大版（家乡名称的来历）说课设计的文件大小为9.73 MB。