概要：3、对心理不健康的幼儿进行观察，制定措施家长工作1、 带领幼儿多走进大自然，感受春天的变化2、 配合教师作好环境布置工作3、 请家长撰写育儿心得进行交流4、 希望家长利用休息日和上、下园的时机引导幼儿观察春天的变化并和 幼儿一起种植春季植物或饲养春季动物。区域活动更换投放的材料：美工角：制作春天柳条、花朵的纸语言角：有关春天的图片、故事探索角：各种春天的植物、图片 [感谢阅读这篇文章，]上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

3、对心理不健康的幼儿进行观察，制定措施

家长工作

1、  带领幼儿多走进大自然，感受春天的变化

2、  配合教师作好环境布置工作

3、  请家长撰写育儿心得进行交流

4、  希望家长利用休息日和上、下园的时机引导幼儿观察春天的变化并和

区域活动

更换投放的材料：

美工角：制作春天柳条、花朵的纸

语言角：有关春天的图片、故事

探索角：各种春天的植物、图片

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