概要: 目标 :1、熟练运用分式的定义,基本性质解题 2、计算技巧 (1)化整为零,分组通分 (2)步步为营,分步通分 (3)裂项相消 重点:1、计算技巧 2、基本性质运用第七周:线段和,差的证明 目标:掌握线段和,差的证明方法“截长补短” 重点,难点:证明方法的理解与运用第七周:线段不等关系证明(运用全等三角形) 目标:会利用全等三角形进行线段集中,从而完成线段不等关系之证明 重点:不等关系证明 难点:线段的集中第八周:分式的求值问题 目标:1、理解求值的常规方法 2、会运用如下技巧求值:(1)恰当引入参数 (2)取倒数或利用倒数关系[感谢阅读这篇文章,]www.51jxk.com (3)整体代入 (4)利用比例第九周:等腰三角形的性质训练 目标:1、会完成相关计算 2、完成边、角、垂直等方面的证明 重点:运用性质完成相关边,角计算 (2)利用“三线合一”的性质
初二数学教学工作计划,标签:四年级下册数学计划,五年级上册数学计划,http://www.51jxk.com 目标 :1、熟练运用分式的定义,基本性质解题
2、计算技巧
(1)化整为零,分组通分
(2)步步为营,分步通分
(3)裂项相消
重点:1、计算技巧 2、基本性质运用
第七周:线段和,差的证明
目标:掌握线段和,差的证明方法“截长补短”
重点,难点:证明方法的理解与运用
第七周:线段不等关系证明(运用全等三角形)
目标:会利用全等三角形进行线段集中,从而完成线段不等关系之证明
重点:不等关系证明
难点:线段的集中
第八周:分式的求值问题
目标:1、理解求值的常规方法
2、会运用如下技巧求值:
(1)恰当引入参数
(2)取倒数或利用倒数关系
(3)整体代入
(4)利用比例
第九周:等腰三角形的性质训练
目标:1、会完成相关计算
2、完成边、角、垂直等方面的证明
重点:运用性质完成相关边,角计算
(2)利用“三线合一”的性质完成证明
难点:性质的灵活运用
第九周:等腰三角形的判定
目标:1、完成常规证明
2、善于构造等腰三角形
重难点:等腰三角形的构造
第九周:等腰三角形综合训练
目标:能运用等腰三角形的性质,判定完成相关计算与证明
重点:综合运用
难点:线段倍分关系的证明
第九、十周:勾股定理
目标:(1)完成常规计算(2)完成相关证明
重点:计算
第十一周:几何综合训练
目标:总结(1)线段相等,角相等的证明方法
(2)垂直的证明方法