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初二数学教学工作计划

[01-06 20:06:00]   来源:http://www.51jxk.com  数学教学计划总结   阅读:8207

概要: 目标 :1、熟练运用分式的定义,基本性质解题 2、计算技巧 (1)化整为零,分组通分 (2)步步为营,分步通分 (3)裂项相消 重点:1、计算技巧 2、基本性质运用第七周:线段和,差的证明 目标:掌握线段和,差的证明方法“截长补短” 重点,难点:证明方法的理解与运用第七周:线段不等关系证明(运用全等三角形) 目标:会利用全等三角形进行线段集中,从而完成线段不等关系之证明 重点:不等关系证明 难点:线段的集中第八周:分式的求值问题 目标:1、理解求值的常规方法 2、会运用如下技巧求值:(1)恰当引入参数 (2)取倒数或利用倒数关系[感谢阅读这篇文章,]www.51jxk.com (3)整体代入 (4)利用比例第九周:等腰三角形的性质训练 目标:1、会完成相关计算 2、完成边、角、垂直等方面的证明 重点:运用性质完成相关边,角计算 (2)利用“三线合一”的性质

初二数学教学工作计划,标签:四年级下册数学计划,五年级上册数学计划,http://www.51jxk.com

  目标 :1、熟练运用分式的定义,基本性质解题

         2、计算技巧

            (1)化整为零,分组通分

            (2)步步为营,分步通分

            (3)裂项相消

  重点:1、计算技巧  2、基本性质运用

第七周:线段和,差的证明

  目标:掌握线段和,差的证明方法“截长补短”

  重点,难点:证明方法的理解与运用

第七周:线段不等关系证明(运用全等三角形)

  目标:会利用全等三角形进行线段集中,从而完成线段不等关系之证明

  重点:不等关系证明

  难点:线段的集中

第八周:分式的求值问题

  目标:1、理解求值的常规方法

        2、会运用如下技巧求值:

(1)恰当引入参数

            (2)取倒数或利用倒数关系

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            (3)整体代入

            (4)利用比例

第九周:等腰三角形的性质训练

  目标:1、会完成相关计算

        2、完成边、角、垂直等方面的证明

  重点:运用性质完成相关边,角计算

        (2)利用“三线合一”的性质完成证明

  难点:性质的灵活运用

第九周:等腰三角形的判定

  目标:1、完成常规证明

        2、善于构造等腰三角形

  重难点:等腰三角形的构造

第九周:等腰三角形综合训练

  目标:能运用等腰三角形的性质,判定完成相关计算与证明

  重点:综合运用

  难点:线段倍分关系的证明

第九、十周:勾股定理

  目标:(1)完成常规计算(2)完成相关证明

  重点:计算  

[感谢阅读这篇文章,] www.51jxk.com  难点:证明(旋转变换)

第十一周:几何综合训练

  目标:总结(1)线段相等,角相等的证明方法

            (2)垂直的证明方法

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