概要：综上所述，由于我们积极采取应对策略，充分运用合理的训练手段，学生的写作兴趣日益浓厚，观察能力不断加强。淮阴师范学院附中任玲玲老师的作文课就是很好的说明，她上课带了三幅名画学生让学生观察描述，学生不仅能从不同角度观察，比较其差异，而且从多层面描述。当然，由于措施得力，学生写作素材也就丰富多彩了，审美能力自然加强了。再如，淮安外国语学校林以广老师的一堂记叙文作文教学就十分成功。他在教拟题目《我养成（ ）的好习惯》时，学生除填上“守时”、“苦学”、“爱劳动”、“卫生”等常规词语外，有同学大胆补充了“尝试”、“假想”等词语。可见他们思维活跃，因素材的丰富而得到的创新能力在此得以表现，审美格调较高。近几年，我班学生有好多同学参加省市作文竞赛获得大奖。杨步云等同学不仅自创“雏燕文学社”、参与校刊组稿，还在省市文学期刊发表稿件。总之，只要我们做有心人，从实际出发，积极开动脑筋，提高农村初中作文教学质量的办法一定会有的。在大语文教学观指导下，农村初中的作文教学质量也一定会实现新的飞跃。四 结束语“文有法而无定法贵在没法。”文章怎样写，没有固定的法则，可贵之处在于不效法别人

浅谈农村初中作文教学的困惑与对策(苏教版九年级必修教学论文),标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com
综上所述，由于我们积极采取应对策略，充分运用合理的训练手段，学生的写作兴趣日益浓厚，观察能力不断加强。淮阴师范学院附中任玲玲老师的作文课就是很好的说明，她上课带了三幅名画学生让学生观察描述，学生不仅能从不同角度观察，比较其差异，而且从多层面描述。当然，由于措施得力，学生写作素材也就丰富多彩了，审美能力自然加强了。再如，淮安外国语学校林以广老师的一堂记叙文作文教学就十分成功。他在教拟题目《我养成（      ）的好习惯》时，学生除填上“守时”、“苦学”、“爱劳动”、“卫生”等常规词语外，有同学大胆补充了“尝试”、“假想”等词语。可见他们思维活跃，因素材的丰富而得到的创新能力在此得以表现，审美格调较高。近几年，我班学生有好多同学参加省市作文竞赛获得大奖。杨步云等同学不仅自创“雏燕文学社”、参与校刊组稿，还在省市文学期刊发表稿件。总之，只要我们做有心人，从实际出发，积极开动脑筋，提高农村初中作文教学质量的办法一定会有的。在大语文教学观指导下，农村初中的作文教学质量也一定会实现新的飞跃。
四 结束语
“文有法而无定法贵在没法。”文章怎样写，没有固定的法则，可贵之处在于不效法别人的老路走，有自己的创新。作文教学也一样，只要能切实提高我们农村中学学生的写作水平，减轻农村中学教师学生教与学的负担，就是可取的。上述拙见旨在抛砖引玉，敬请专家同仁批评指正。 
 

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