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作文专题第二十讲——怎样快速完成考场作文
[10-16 16:49:15] 来源：http://www.51jxk.com 初中作文教学 阅读：8698次
概要：舞会一结束，幽儿就向那家服饰店跑去——她要将能为自己带来好运的另一只蝴蝶结也买来!她刚踏入店门，就被店里的老板拉住了，“你是晚上在这里买蝴蝶结的女孩吗？”幽儿吃惊地点点头。老板笑着拿出一只绿色的蝴蝶结，递给她。“瞧，多不细心啊，刚出店门就弄丢了，幸亏被我拾到，给。”1、给本文拟一个题目： （5分）2、上文中的横线处，幽儿会怎么想？写出来。（5分） 3、给这篇文章设计一个结尾。要求能够点明主题。（10分）二、按要求修改下面的文章。（20分）我和妈妈都是乘公共汽车去上学，而公共汽车常常来得不即时，所以每天六点半我就得从家里出发。妈妈是五点半起床，烧好早饭后就把我叫醒，我们饥不择食地吃起来。有时，只吃了几口饭，一看到点了，只得拿上早点，边走边吃。妈妈拉着我，急急忙忙来到车站。上了汽车，她常常用自己的身体挡住别人的挤压，护着我。妈妈，你知道我当时是怎么想的
作文专题第二十讲——怎样快速完成考场作文,标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com舞会一结束，幽儿就向那家服饰店跑去——她要将能为自己带来好运的另一只蝴蝶结也买来!
她刚踏入店门，就被店里的老板拉住了，“你是晚上在这里买蝴蝶结的女孩吗？”幽儿吃惊地点点头。老板笑着拿出一只绿色的蝴蝶结，递给她。“瞧，多不细心啊，刚出店门就弄丢了，幸亏被我拾到，给。”
1、给本文拟一个题目： （5分）
2、上文中的横线处，幽儿会怎么想？写出来。（5分）
3、给这篇文章设计一个结尾。要求能够点明主题。（10分）
二、按要求修改下面的文章。（20分）
我和妈妈都是乘公共汽车去上学，而公共汽车常常来得不即时，所以每天六点半我就得从家里出发。妈妈是五点半起床，烧好早饭后就把我叫醒，我们饥不择食地吃起来。有时，只吃了几口饭，一看到点了，只得拿上早点，边走边吃。妈妈拉着我，急急忙忙来到车站。上了汽车，她常常用自己的身体挡住别人的挤压，护着我。
妈妈，你知道我当时是怎么想的吗?我多么想对您说：“妈妈!我已经长大了，我会照顾自己的!”她的鬓角已经漏出几缕白发。看见她的白发，我觉得很内疚。我为什么不能叫妈妈再操心了呢?
1、第一段和第二段各有一个错别字，找出并改正。（6分）
改为
改为
2、第一段中有一个使用不当的词语，找出并改正。（6分）
改为
3、第一段和第二段各有一个病句，划出并在下面修改。（8分）
三、作文分析：（20分）
下面是一篇学生的片段作文，分析这篇作文在写作时的失误在什么地方？
文题：
小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子。
根据上面的材料，描写背同学上学的情景。
要求：
①体会人物的思想品质和“材料1”所提供的条件，设想小新同学上学的情景。想象要合理。
②重点写小新，用什么人称都可以。
③重点在行动描写，也可适当运用其它表达方式。
学生作文：
在一条涨潮的小河前有两个人在经受着风雨的洗礼。你看，小新下定了决心，可忧愁仍不免锁在了他的心头，他背着小牧下了深不可测的河，想游过去。可是体弱的他经不得长时间的拼搏，渐渐地体力开始不支，牧说：“放下我！小新说：“不行，我无论如何也……”渐渐地渐渐地小新的身体一点点地向下沉，小新使出全身的力量奋力奋斗着，紧咬牙关一股劲把小牧托到了河对岸，而自己则在水中打转。眼看小新的挣扎，小牧含着眼泪呼喊着，然而无济于事。突然小新紧紧抓住河内的一根枯树枝又游了上来。他们俩会心地一笑。
我的分析：
四、阅读下面文字，按要求完成下列问题。（30分）
一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘 A 跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。”
不一会儿，另一个小姑娘 B 跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每丛刺上面都有花。”
听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。
1、在文中A、B两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的横线上。（10分）
要求：
(1)符合两个二姑娘此时的心态及上下文所提供的情境；
(2)语句连贯；
(3)不少于5个字，不超过15个字。
A、 。
B、 。
2、根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。（20分）
要求：
①符合人物的年龄和性格；
②显示出她们的同和异；
③不少于100字。
五、片段作文：（60分）
1、以“今天，我坐在考场上，等待监考老师发试卷，这时候……”开头，写出你发试卷前的心理活动。全文在200字左右。（30分）
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