概要：[4]说到穿衣，贫困农民家庭自然曾经“缺衣少食”；但在改革开放十多年以后，在我国中部地区算不上国家级贫困县的农村，不至于穷到连棉袄也没有，何况是家中正在读书的小儿。没有毛线衣，没有名牌服装，没有体面的外套，都是可能的。但棉袄应该有。从贫穷的日子走过来的人们知道，一个穷人可以其他什么衣服都没有，棉袄却不能少。鲁迅笔下的闰土尚且有“一件极薄的棉衣”；从电影《白毛女》的剧照看，杨白劳身上也穿了棉衣（尽管打了夸张的补丁）。笔者“文革”期间曾下放到比这篇作文所写的农村更偏远、落后、贫困的山区，在本人插队的村庄，发现最穷的一个年轻农民，他身上一年四季只有两件衣服，一件是单褂，一件是棉袄。今天人们有丰富多彩的冬令服装，反而不大穿棉袄了。但在当年，棉袄绝不是什么富有甚至奢侈的象征。有棉袄也不等于解决了“温饱问题”。假如连这样的棉袄也没有，等于勉强维持生存的起码条件也没有，也就谈不上送“我”和哥哥去上学了。[5]“金碧辉煌”“雕梁画栋”，也许作者只是作为一种词藻，没考虑它的实际含义。壁画是“绘在建筑物的墙壁或天花板上的图画”（《现代汉语词典》），即使是今天，富有的人家，家里家外，也罕

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[4]说到穿衣，贫困农民家庭自然曾经“缺衣少食”；但在改革开放十多年以后，在我国中部地区算不上国家级贫困县的农村，不至于穷到连棉袄也没有，何况是家中正在读书的小儿。没有毛线衣，没有名牌服装，没有体面的外套，都是可能的。但棉袄应该有。从贫穷的日子走过来的人们知道，一个穷人可以其他什么衣服都没有，棉袄却不能少。鲁迅笔下的闰土尚且有“一件极薄的棉衣”；从电影《白毛女》的剧照看，杨白劳身上也穿了棉衣（尽管打了夸张的补丁）。笔者“文革”期间曾下放到比这篇作文所写的农村更偏远、落后、贫困的山区，在本人插队的村庄，发现最穷的一个年轻农民，他身上一年四季只有两件衣服，一件是单褂，一件是棉袄。今天人们有丰富多彩的冬令服装，反而不大穿棉袄了。但在当年，棉袄绝不是什么富有甚至奢侈的象征。有棉袄也不等于解决了“温饱问题”。假如连这样的棉袄也没有，等于勉强维持生存的起码条件也没有，也就谈不上送“我”和哥哥去上学了。

[5]“金碧辉煌”“雕梁画栋”，也许作者只是作为一种词藻，没考虑它的实际含义。壁画是“绘在建筑物的墙壁或天花板上的图画”（《现代汉语词典》），即使是今天，富有的人家，家里家外，也罕见使用“壁画”的，因为这不大符合中国人的装饰习惯甚至国情。至于“雕梁画栋”，只是古代形容宫殿的套话，也不是今天普通民居可能有的建筑风格和习惯，只有像《红楼梦》里的贾府才可能有这样的排场。

[6]客人进入主人家的房子，从进大门到进入卧室，应该有一个过渡。哪有不和主人打招呼，也不经主人允许，就径直走进别人的卧室的道理？既然主人家那么讲究，室内地面应该装修了，为了与开头写主人家豪华建筑相称，进屋后应该有一点“手续”（如脱鞋、换鞋）。不说客人要“入乡随俗”，就说后面提到的家庭主妇——婶婶，也应出面应酬、张罗，否则她就干脆不允许客人进去好了。有人说，这是因为两家关系密切，所以来往随便，不拘礼节。但这不符合文中所描写的女主人对客人的态度，而且看上去他们并不经常来往。

[7]客人进了卧室后，见了生病的亲人，相互之间（只要病人没有到昏迷不醒的程度）也应有最起码的打招呼、简单的问候、必要的寒暄，怎么可能一开始就说出这样的话来？“你也不要担心”从内容上看，这也不像对话中的第一句话，除非病人说了“我不行了”“恐怕治不好”之类的话。“你的病很快就好了”当然是对病人的安慰，但也不至于说得这么简单和绝对，总得先问一下病情，除非说话人对所患疾病有相当经验才可能说出这样肯定的话。一般地说，在文章中必须写某人的病情时，需要甚至必须多少不一地涉及到有关某种疾病或者医疗方面的知识层面的交代。可以有描写空白，但不能毫无交代。

[8]作者注意交代父亲所带来的一袋枣子的下落，给它安排一个地方和时机放下来，这是值得肯定的。但这里有两个问题。一是枣子是不是该拿进卧室？二是该不该放在桌子上？考虑到父亲也明白家产的枣子不是什么像样的礼物，理应一进家门就赶快放下，而且要尽量“低调”，即应不事张扬地（如“悄悄地”）放在某个不显眼的地方（如门角）。如果是买给病人吃的水果之类，也可以给主人（婶婶）交代一下，但枣子实在不好拿来“说事”。放在卧室里的桌子上就更不恰当，从卫生方面说就不合适。

[9]作者可以把婶婶刻画成反面人物，可以憎恶她，甚至直到今天仍然耿耿于怀。但婶婶当时可不可能这样说话？第一，这只是小孩不小心摔碎的，用得着同小孩这般认真计较吗？第二，这是和自己的小孩玩耍中发生的，你自己的小孩兴许也有一份“责任”呢？第三，这毕竟只是一个“杯子”（玻璃杯？搪瓷杯？），值几个钱？用得着发这么大脾气？第四，不看僧面看佛面，对小孩不满，也要看在大人面上，这可是你丈夫的哥哥呀！你这样发泄，你的大伯听了多么难堪！第五，你这话说得多难听，多刻薄，多恶毒，多影响你本人的形象，一个城里富有的家庭主妇会如此没修养？第六，你这样大发雷霆，把家庭空气弄得如此紧张，对于卧病在床的丈夫又有什么好处？如果夫妻关系一向不十分好或者丈夫比较敏感，丈夫完全可以认为你这是冲他而来的，是故意刺激他的。你凭什么说你的侄子（丈夫的侄子）是“乞丐”？穿着差一点就是“乞丐”？何况，“乞丐”也不是南方人口语中常用的词汇。“不是看在我丈夫的面子上”，在人物的称谓上就不真实。你既然是当着孩子的面说，就不适合说“我丈夫”，而该说“你叔叔”。什么“不识好歹”，更没有理由。亲戚造访，你没倒一杯茶，又没递一要烟（给伯伯），又没有拿一粒糖果给侄子吃，你“好”在哪里？再加上两家生活水平相差这么大，你好像并未帮助过他家，你谈什么“好歹”？还有“在我家乱搞”，太小题大做了，还口出狂言要把好意来看望自己丈夫的亲戚“赶走”，不说对亲戚怎么样，就是对丈夫也对不住呀！我宁可相信你的这个婶婶是一个“十恶不赦”的坏蛋，但也不至于不分场合“歇斯底里”到如此程度。人物对话的不真实，也是中学生作文中普遍的毛病。

[10]作者的父亲对婶婶无理斥骂的回应也是不真实的，既然他不希冀从叔叔家得到什么“回报”或“关照”（如资助两个侄子读书），用得着忍气吞声来换取婶婶的宽恕？他完全不必这样低声下气地乞求对方原谅，本来是婶婶太得“理”不饶人，言语太嚣张，这不仅是针对孩子，更是对你这个家长的羞辱，对你本人的人格的伤害。你既然打算马上一走了之（连饭也不吃她家的），你为什么不用绵里藏针或有理有节的言语来回应她呢？如果生性木讷，不善言辞，料自己吵不过她，你也可以保持沉默。

[11]孩子受了委屈，回去大哭是真实的，但让他发誓要考上高中考上大学之类的“化悲痛为力量”的描写，就过于理性化了，何况才读小学的低幼儿童。他可以说：我再也不到叔叔家里去。他也可以说：我不要小虎到咱们家玩。如果他还没有想到要报复婶婶的话。通过这件事使他树立远大理想，就言不由衷了。深一点说，这是一种文风不正的表现。在一些中学生笔下，似乎任何小事，都可以刺激作者树立雄心壮志，从此一切都“否极泰来”。

[12]全文以收到重点中学录取通知书结束，似乎在说明他的这次立志是成功的前提，取得了良好的效果，实际上是十分牵强的结尾。怎么能证明一次挨骂与差不多十年后的考取“重点高中”有什么联系？中间还有一个环节：小学毕业考初中。要有联系也应该先说前一个环节——比如考了全乡第一名。再说今天考取了重点高中也不能说明什么，当高中扩招的政策推行多年以后，考上“重点高中”已不是什么值得夸耀的资本了！另外，这个结尾还有一个问题，就是开头提到的照片令人生疑。那到底是什么照片？全文始终没有交代那张引发本文的照片究竟是什么内容？是自己小时候的破房子？是自己小时穿破棉袄的留影？……为什么直到结尾也不交代？从文章的结构来说，开头的照片和结尾的收到录取通知书，没有任何必然的联系。如此，本文的结构也是失败的。但这已经不是文章的真实性问题了。



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