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“词句理解”专题训练 中考复习(九年级)

[10-16 16:44:16]   来源:http://www.51jxk.com  中考复习资料   阅读:8407

概要:5、感官手法(关注视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉)观察点三:组织答题语言1、提炼+角度+效果(“ ”运用 手法,表现了/突出了/强调了…… )2、将题干中明确的效果具体化。3、从几个不同的角度分条陈述。从语言的形式、内容、作用三方面进行分析。形式包括词语的特色、句子的修辞、语言运用的写作手法和表达方式等几个方面;内容就是指句子本身的意思和它隐藏的含义;作用是指这个句子(这段话)对文章的中心、文章的结构、作者的写作意图等方面的作用。因此,在做语言赏析题时,首先要考虑的是“这段话在形式上有什么特点?它的内容(意思含义)是什么?这段话在文中起什么作用?”这三个问题考虑清楚了,答起题来就会有的放失。 吴明上一页 [1] [2] [3]

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5、感官手法(关注视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉)
观察点三:组织答题语言
1、提炼+角度+效果(“       ”运用        手法,表现了/突出了/强调了……         )
2、将题干中明确的效果具体化。
3、从几个不同的角度分条陈述。
从语言的形式、内容、作用三方面进行分析。形式包括词语的特色、句子的修辞、语言运用的写作手法和表达方式等几个方面;内容就是指句子本身的意思和它隐藏的含义;作用是指这个句子(这段话)对文章的中心、文章的结构、作者的写作意图等方面的作用。因此,在做语言赏析题时,首先要考虑的是“这段话在形式上有什么特点?它的内容(意思含义)是什么?这段话在文中起什么作用?”这三个问题考虑清楚了,答起题来就会有的放失。

 

吴明

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