概要：小张同学一直是他所在班级的三好学生，课任老师对他的评价都是很高的，他本人自我感觉也非常好，家长更是很满意，对孩子的学习一直持放心态度。没想到学期临近结束时，他的老师告诉他的家长：小张同学在期末复习期间有好几科的多数练习题都没有做。小张同学的父母得知这一情况后，询问了孩子不做习题的理由。孩子很干脆，给出三个理由：第一，这些题目都会做，不想再做；第二，不做这些题目考试照样能考好；第三，反正在家父母要检查的，题目的数量又没少做。听完孩子的陈词后，父母极为恼火，强烈要求小张同学不折不扣地完成老师布置的作业，且完全按照老师讲的解题思路来做，不能越雷池一步。小张同学看到父母坚决的态度，也不敢有丝毫的反驳。从那以后，小张同学的成绩仍然在班级居于前列。可是，在课堂上，小张同学很少发表自己对问题的见解，总是和老师对问题的看法保持高度的一致。笔者的职业习惯使自己意识到小张同学再这样下去，很不利于孩子以后的发展，更不会适应未来社会的发展需要。笔者很快和小张同学的家长取得了联系，在交谈中得知，小张同学在家里的表现和在学校里的表现完全相同。在以后的交谈中，笔者多次向小张同学的家长阐述了自己对

谈新课改背景下家长的角色定位问题 德育论文,标签：语文教学论文大全,http://www.51jxk.com
　　小张同学一直是他所在班级的三好学生，课任老师对他的评价都是很高的，他本人自我感觉也非常好，家长更是很满意，对孩子的学习一直持放心态度。没想到学期临近结束时，他的老师告诉他的家长：小张同学在期末复习期间有好几科的多数练习题都没有做。小张同学的父母得知这一情况后，询问了孩子不做习题的理由。孩子很干脆，给出三个理由：第一，这些题目都会做，不想再做；第二，不做这些题目考试照样能考好；第三，反正在家父母要检查的，题目的数量又没少做。听完孩子的陈词后，父母极为恼火，强烈要求小张同学不折不扣地完成老师布置的作业，且完全按照老师讲的解题思路来做，不能越雷池一步。小张同学看到父母坚决的态度，也不敢有丝毫的反驳。从那以后，小张同学的成绩仍然在班级居于前列。可是，在课堂上，小张同学很少发表自己对问题的见解，总是和老师对问题的看法保持高度的一致。笔者的职业习惯使自己意识到小张同学再这样下去，很不利于孩子以后的发展，更不会适应未来社会的发展需要。笔者很快和小张同学的家长取得了联系，在交谈中得知，小张同学在家里的表现和在学校里的表现完全相同。在以后的交谈中，笔者多次向小张同学的家长阐述了自己对学生教育的观点，并强烈建议小张同学的家长要和教师合作，引导孩子质疑、探究和发现，引导孩子主动、富有个性地学习。
　　4、家长要促进子女学习能力提高
　　新课程改革的另一个变化是对学生的评价的改变，它改变了以往由考试评价作为淘汰和选拔人才的唯一手段，建立起能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系，等级评价、多元评价都被列入评价孩子的标准之中。可是，很多学生的家长还错误地认为学生的唯一出路就是通过努力考上重点大学，于是在日常生活中，他们只是关注孩子每次考试的分数，考试好了，就特别高兴，要是孩子一次没有考好就“家法”伺候。这样以来，很多孩子学习就是为了掌握知识，就是为了获得高分。更可怕的是孩子们变得比以往更为自私，尤其一些成绩比较突出的孩子，总希望别人比自己差，不愿大家共同进步，所以资料不愿共享，不愿与同学合作，妒忌那些获得好成绩的同学……长此以往，孩子的心态会变得越来越狭隘，一致于他们学习的潜能得不到充分发挥，同学关系较为淡薄，甚至会导致厌学情绪的滋长。因而，笔者还是建议学生家长要认识到促进孩子自我学习习惯的形成，合作探究能力的培养，才能让孩子健康发展。
　　5、家长要为子女营造良好的家庭氛围
　　“七环相扣，和谐互动”课堂教学模式的目的是实现互动的和谐。这就要求家长要为孩子的健康成长营造一个良好的家庭氛围，让孩子生长在充满活力、温馨宜人的家庭中，使孩子随时都能够感受到亲情、感受到温暖。教育心理学研究也表明：当孩子处于轻松愉快的状态时，记忆会增强，联想会丰富，学习效率会大大提高，学习潜力也会得到发挥。笔者的教育教学实践也证明了这一点。
　　笔者在处理政教事务时，结识了一个叫小贾的学生的家长，从他的谈话中获知他的孩子如何不听话，不愿待在家里，整天往外蹿。后来，因小贾同学的成绩突然间出现了大幅度的下跌和她谈话，在谈话的过程中得知，小贾同学面对她的家庭是满腹怨气的，在家庭外面还能看到同学、老师的笑脸，可是回到家后，能见到的只有苦脸、怒脸，听到的是父母的吵闹之声，想安安静静地休息就不可能。后来，她的父亲和母亲离婚了，家就成了她逃离的地方，她本人也一下子跌进了生活的深渊，学习境况一日不如一日。小贾同学的老师和同学都在努力地来改变她，使她尽快从家庭的阴影中走出来。唯有亲情才能让她感受到温暖，才能融化她那颗冰冻的心。小贾同学的悲剧，进一步证明了，家长只有为孩子的健康成长营造一个良好的家庭氛围，让孩子生长在充满活力、温馨宜人的家庭中，使孩子随时能够感受到亲情、感受到温暖，孩子才能健康成长。
　　教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业。没有家长的主动发展，就很难有学生的主动发展；家长角色不做根本性转变，家长对子女的教育也就很难跟上时代的步伐，教育出来的孩子更很难适应未来社会的发展。新课程改革的顺利推行需要新型的教师，更需要新型的家长。唯有如此，才能培养和造就出适应未来社会发展、具有较高素质的人才。

 

黄瑞

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