概要：如每天的晨诵课，师生共读大家一致推荐的经典的礼仪作品，在经典中让孩子规范自己的行为、修炼自己的人格；利用专题报告收集礼仪小故事，形成自己的感悟，并剪贴成小报进行故事展，在故事中使孩子感悟礼仪的魅力；每周评选一名班级礼仪标兵，并为获奖同学隆重颁奖，或者评选礼仪小组等多样的形式，树立礼仪典型，用身边的故事感悟身边的人。孩子们也真的学会了互相尊重、互相谦让、互相关心，每个人都能感受到这个家的温暖、幸福。 当然，一开始有些同学看到老师有些害羞，我想这是教育孩子的最好时机，我总是先面带微笑地主动和他们问好：“小磊，你早饭吃了吗，记得要吃早饭啊！”“姜洋，昨天睡得好吗？”“金鹏，明天天气要冷了，记得多穿点啊！”“天佑，你脚受伤了，上下楼梯小心啊！”。有时看到孩子我都会拍拍他们的肩，或者帮他们整理整理有点歪斜的衣领等等，渐渐地我发现孩子变了，变得大方有礼貌了，变得更会关心、体贴他人了：有同学和我说：“吴老师，你的嗓子好沙哑，我们听了好心疼，你要好好小心啊，这是几包胖大海，你吃了吧！”更有同学写到：“老师，在这个温暖的班级中，我第一次有了想做好学生的梦想！”这就是我班的孩子们，他们

人格成长的摇篮，生命绽放的天堂——海门实验学校附属初中“梦翼班”完美教室叙事,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
如每天的晨诵课，师生共读大家一致推荐的经典的礼仪作品，在经典中让孩子规范自己的行为、修炼自己的人格；利用专题报告收集礼仪小故事，形成自己的感悟，并剪贴成小报进行故事展，在故事中使孩子感悟礼仪的魅力；每周评选一名班级礼仪标兵，并为获奖同学隆重颁奖，或者评选礼仪小组等多样的形式，树立礼仪典型，用身边的故事感悟身边的人。孩子们也真的学会了互相尊重、互相谦让、互相关心，每个人都能感受到这个家的温暖、幸福。
当然，一开始有些同学看到老师有些害羞，我想这是教育孩子的最好时机，我总是先面带微笑地主动和他们问好：“小磊，你早饭吃了吗，记得要吃早饭啊！”“姜洋，昨天睡得好吗？”“金鹏，明天天气要冷了，记得多穿点啊！”“天佑，你脚受伤了，上下楼梯小心啊！”。有时看到孩子我都会拍拍他们的肩，或者帮他们整理整理有点歪斜的衣领等等，渐渐地我发现孩子变了，变得大方有礼貌了，变得更会关心、体贴他人了：有同学和我说：“吴老师，你的嗓子好沙哑，我们听了好心疼，你要好好小心啊，这是几包胖大海，你吃了吧！”更有同学写到：“老师，在这个温暖的班级中，我第一次有了想做好学生的梦想！”这就是我班的孩子们，他们用成长，用进步，不断书写着属于我们梦翼班的一个个美丽传奇。
精彩往往出自细节，感动源于付出，只要沉潜下来，用心去做，守住自己的教室，守住每一个孩子的心灵，守住每一个日子，我们的教室里，一定也会开出美丽的花。

故事四：合作交流篇
新教育说：理想的学生，应该是一个善于和人合作、善于和人相处，有着和谐的人际关系、受人欢迎的“人缘儿”。作为班主任，帮助孩子让合作交流成为一种习惯、需求，才能真正为他们离开教室后的人生做好准备，让我们的教室真正成为学生最有收获的地方：
在这里，利用晨诵课和的阅读社团、演讲社团课，我和孩子们一起分享学会倾听、交流的方法，分享让交流合作成为一种习惯对成长的意义，分享成功人士获得成功的经验等等。
价值观念深植于人的灵魂，它的形成需要长期的滋养。于是在这个过程中，我让班级每一位同学都有一本“心灵物语—老师我想和你说”的本子，每周将学生想和我说的话写在这个本子上，师生之间进行一对一的心灵交流，及时给予他们表扬和鼓励：“最近学习有困难吗？”“愿意和我谈谈吗？” “一朝立志，志在必行，老师相信你是最棒的。”“真正让老师欣赏的是不会犯同样错误的孩子，我欣赏你。” 是师长也是朋友，老师如春风般的话语吹进了孩子的心房：“老师，相信我，一定不会让你失望的，看我他日实现凌云志。”“我这道题目不太懂，你能教教我吗？”“好的，没问题”“老师明天就是1000米的测试了，老师，为我加油！”……
师生之间有着太多说不完的温馨，学生慢慢变得愿意敞开心扉、书写心灵，欢笑多了，争执少了，谦让多了，在温馨的教室里，他们在一步步成熟、长大。
故事五：卫生篇
美丽的教室需要大家一起打造、一齐呵护，需要学生用良好的文明行为作保证的，而学生文明行为的培养，是需要老师不断地引导、要求、矫正作保证的。所以平时巡视教室时，我总会给学生整理一下凌乱的学桌，捡起掉落在地上的文具，为孩子们打扫班级卫生死角；大扫除时，每一次我都会和孩子一齐进行，脏的乱的总是我带头干，每次孩子们都会抢着说：“老师老师，我们来吧。”看着孩子们认真的模样，看着他们抢着干活的真诚，看着他们脸上的滴落的汗珠，看着我们的美丽教室，我想这就是我们所寻找的幸福感吧；同时我也动员家长来参与班级的卫生文化建设，每周都会利用家长来接孩子的契机，让家长们为孩子的台仓卫生情况打分，评比，师生、家长都乐在其中。渐渐的，规矩成为习惯，习惯成为自然，乱糟糟的课桌如今变得干净而又整洁 如今，“顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。”如今已经成为我们打造完美教室的卫生格言。结语教室是师生共同生活所，是生命栖息地。师生在教室共读经典、共读美文、共同交流，共同编织美好的生活，共赴美好的心灵之约。走在缔造完美教室的路上，沐浴着新教育的春风，我们也一定能书写一段段属于梦翼班的更多的生命传奇！

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