概要： “以后有什么困难找追忆老师好吗?”一句承诺，追忆老师就用心去实现。其实又有谁知道，他为学生付出了多少笔费用。受过他资助的孩子数也数不清。“桃李不言，下自成蹊”，他的无私举动唤起了许多学生的上进心，求知欲；他的精神更是极大地感染了学校的每一个教师，学校的爱生事迹如雨后春笋，层出不穷…… 三、无私奉献 润物无声 透过平时的点点滴滴，我们足以能够体会到追忆老师独特的人格魅力、专著的工作态度、超凡的工作能力。从教以来，他一直把“以礼对家长，以爱对学生，以诚对同事，以严对自己”作为自己的行动准则。作为学校语文教研室副主任，他的辐射力、影响力是巨大的。他犹如一个火炉，把教师们都围拢在一起，使整个语文教研室形成了一个向上、和谐的教师群体。他是仁者，他用自己博大的胸怀、甘于寂寞的心境，谦虚地、专心地垂着绿荫，无怨无悔。 学校年轻教师多，尤其他所在的语文教研室，青年教师更是不少。小潘老师刚走上教学岗位，一边是教学的压力，另一边又有班主任的工作，工作没有头绪。追忆同志看在眼里，急在心里，青年老师都要过这一关，如果不能顺利渡过，那么一个优秀的教师也可能就此

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    “以后有什么困难找追忆老师好吗?”一句承诺，追忆老师就用心去实现。其实又有谁知道，他为学生付出了多少笔费用。受过他资助的孩子数也数不清。“桃李不言，下自成蹊”，他的无私举动唤起了许多学生的上进心，求知欲；他的精神更是极大地感染了学校的每一个教师，学校的爱生事迹如雨后春笋，层出不穷…… 
    三、无私奉献 润物无声 
    透过平时的点点滴滴，我们足以能够体会到追忆老师独特的人格魅力、专著的工作态度、超凡的工作能力。从教以来，他一直把“以礼对家长，以爱对学生，以诚对同事，以严对自己”作为自己的行动准则。作为学校语文教研室副主任，他的辐射力、影响力是巨大的。他犹如一个火炉，把教师们都围拢在一起，使整个语文教研室形成了一个向上、和谐的教师群体。他是仁者，他用自己博大的胸怀、甘于寂寞的心境，谦虚地、专心地垂着绿荫，无怨无悔。 
    学校年轻教师多，尤其他所在的语文教研室，青年教师更是不少。小潘老师刚走上教学岗位，一边是教学的压力，另一边又有班主任的工作，工作没有头绪。追忆同志看在眼里，急在心里，青年老师都要过这一关，如果不能顺利渡过，那么一个优秀的教师也可能就此变得平庸，甚至退步。于是他主动关心，问寒问暖，尤其是能够深入潘老师的内心，把自己当初如何上好第一节课，如何开好第一次班会娓娓道来，一番话说得潘老师感动不已。谈话临结束前，追忆老师用真诚而又信任的目光，微笑着说：“有什么困难尽管找我，你一定会是一个很出色的老师。” 对同事的关怀，他是那样的无微不至，简直心细如丝。对学生，他更是倾尽心力。平时，无论哪一个学生因故缺课，追忆老师下班后都会主动去为他们补课。有一名学生因病住院，家长和孩子都担心功课落下太多，追忆老师急学生家长之所急，放弃星期天休息，去医院为学生补课。还有一个学生因心脏疾病，需要在家休息二个多月，追忆老师利用休息时间主动到学生的家里替他补课。这样的事举不胜举，虽然辛苦，但追忆老师说学生的进步是对他辛勤工作的最好报答，是他的快乐！教师的职业道德可分为三种境界，即“规范”、“良心”、“享受”。一部分教师要靠规范来约束，一部份教师是凭着良心做事，还有一部分教师是把教师这个职业当作人生一种美好的享受。而追忆老师已将这三者有机地融合在一起，用他二十多年的育人生涯，向我们述说了一个个“爱”的故事。对学生，追忆老师充满爱心，不仅在学习上严格要求他们，而且在思想上关心爱护他们。不仅关心自己班级的学生，也关心别的班级的学生，曾有一个学生在学习上遇到了困难，情绪波动很大，影响了正常学习，不是班主任追忆老师多次主动与他谈心，并和他的班主任一起去家访，帮助该同学克服困难，树立起信心，使他很快取得进步。追忆老师无私的关爱感动了许多学生，也感动了不少学生家长。有些家长送些礼品表示感谢，追忆老师都以不同的方式回礼做到廉洁从教，乐于奉献。如果说教师是一株大树，师德就是根，根扎得越深，树就越茂盛。看来，追忆老师爱的故事还将继续讲述下去。 
    学生，一届一届地教；知识，一点一点地积；人生之路，一步一步地走。这，就是追忆老师生活的主题词。 
    从教二十余年来，追忆同志有20年一直担任班任工作，在工作中，他一直恪守“学高为人师，身正为人范”这一古训。要求学生做到的他会首先做到，他每天早上都会在7：00准时到校，下午5：00回家，无论刮风下雨，酷暑寒冬，从不间断。他把不懂事的孩子交给妻子，一心扑到学生身上，他说，他属于学生，属于班级，面对学校千头万绪、繁琐的工作，他常常是忘记了自己，忘记了什么是累、什么是饿；由于劳累。得了慢性咽炎，一累就会发作，曾经有一个星期，他吃了十几包“金嗓子喉宝”，嗓子好了又哑，哑了又好，但他一上课就全然忘记了自己的嗓子，有时他的声音已经嘶哑得难以分辨，但他还坚持用他嘶哑的喉咙为孩子们讲课；有时回到家，备课、作业、家务总是忙到十一二点，女儿常常饿着肚子做完作业。一次，他女儿小声地说：“爸爸，要是我是您的学生，那该多好啊……”听到女儿的心声，追忆老师的心灵受到了强烈的震憾，追忆老师对女儿有的只是深深的歉疚。有时，他也会伤感的说：“我对得起我的所有学生，唯一对不起的是我的女儿。” 
    他是一个称职的父亲吗?不!他不是!但他是一位伟大的父亲!他会为特困生垫上所需费用；他会为逆境中成长的学生送上鼓励。他会为生病住院的学生牵肠挂肚，一连几个星期为他们补课，不图任何回报……他是学生们最伟大的父亲! 
    “春燕自知春光逼，累断筋骨衔春泥”，作为一名人类灵魂的工程师，追忆老师为教育事业捧出一颗真心，献出一腔热血。他将用他的生命和智慧去托起明天的太阳。爱无价、奉献也永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展，他用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着、无私的奉献着……
“三尺讲台万丈空，桃花源里自耕农。磨剑十年图破壁，开怀一笑坐春风。桃李报我山河丽，我付桃李一片情。不为浮华遮望眼，愿作春泥化落红。”她化作了泥土，付出了青春，成就了满园春色，更收获了满园桃李，提升了自我与他人生命的价值。
 

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